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      申論四步提升計(jì)劃

       望月觀星 2014-04-24

        申論是一門典型的能力素質(zhì)型考試科目,它模擬公務(wù)員的日常工作,并對(duì)考生是否具有機(jī)關(guān)工作從事機(jī)關(guān)工作的基本能力進(jìn)行測(cè)查,如材料處理能力、歸納概括能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達(dá)能力等等。在歷年的公考備考過(guò)程中,有相當(dāng)數(shù)量的考生對(duì)申論存在輕視、忽視甚至漠視的現(xiàn)象,這是不可取的,也是不明智的。因?yàn)闅v年申論的平均分都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于行測(cè),大部分考生公考失敗就在于申論分?jǐn)?shù)低。所謂“得申論者得天下”自然有其道理。要想在百萬(wàn)大軍中脫穎而出,成為最后的勝利者,有僅要有正確的態(tài)度,持繼的精神的良好的心態(tài),更要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。下面就如何提升申論得分提出以下幾點(diǎn)建議:
        一、選擇權(quán)威教材,全面梳理知識(shí)體系
        公務(wù)員考試越來(lái)越熱,市面上的公務(wù)員考試輔導(dǎo)類圖書也是各種各樣,因此,慧眼識(shí)珠,選擇一本既有專業(yè)水準(zhǔn)又適合自己的申論教材顯得尤為重要,所謂“工欲善其事必先利其器”就是這個(gè)道理。2012年江蘇公務(wù)員考試綜合教材頗受考生認(rèn)可,該 教材讓初次接觸申論、不了解申論考試規(guī)則的考生對(duì)申論有個(gè)大致的、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),獲取常識(shí)性的內(nèi)容;更為重要的是,該教材的申論部分會(huì)對(duì)申論考試的各種題型做詳盡、細(xì)致的分析,考生在認(rèn)真閱讀申論教材的基礎(chǔ)上,可以對(duì)考試中的各種題型有一個(gè)初步的把握,防止“對(duì)面不相識(shí)”,拿好基礎(chǔ)分。
        二、關(guān)注申論真題,以不變應(yīng)萬(wàn)變
        所謂萬(wàn)變不離其宗,歷年申論真題是申論備考的最權(quán)威資料,雖然市面上的各種模擬題、參考書種類繁多,但是它們無(wú)一例外都是申論真題的解析、推衍或是擴(kuò)展。任何輔助性的資料都是圍繞申論真題展開的,因此真題也就成了考生摸準(zhǔn)申論考試的最重要資料。不想陷入題海戰(zhàn)術(shù)的考生們,歷年真題具有少而精的特點(diǎn),并且在出題思路等方面具有某些一以貫之的東西,這些對(duì)考生具有極大的幫助,需要仔細(xì)揣摩。
        對(duì)于申論真題的利用,切忌敷衍了事。建議考生在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi),對(duì)歷年真題反復(fù)作答,更重要的一步是,每次完成答案之后,仔細(xì)體會(huì)自己所作答案和參考答案之間的區(qū)別,吸收其精髓,在不斷地體會(huì)、研究中實(shí)現(xiàn)自身能力質(zhì)的飛躍。歷年真題數(shù)量雖有限,但可挖掘的東西非??捎^。
        三、多做模擬題,鍛煉作答能力
        眾所周知,申論考試的難度,除了體現(xiàn)在思維量上外,作答速度也是很多人不能突破的瓶頸,行測(cè)如此,申論也是,有限的時(shí)間內(nèi),除了要閱讀并正確理解5000余字的材料外,還要寫出2000字左右的內(nèi)容,這對(duì)不經(jīng)常從事寫作的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因此,每年都有大量的考生在走出考場(chǎng)之后感嘆:“要是再多點(diǎn)時(shí)間就好了!”或者“那些東西都在腦子里,可就是寫不出來(lái)”等等,其實(shí)這些都是可以通過(guò)平時(shí)多加練習(xí)來(lái)避免的。
        在有限的備考時(shí)間內(nèi),必須安排出相當(dāng)一部分時(shí)間研讀模擬題,以每周3~4套為宜,這樣,才能培養(yǎng)申論作答良好的手感,在作答時(shí),從容面對(duì)任何情況。在這個(gè)環(huán)節(jié),需要特別注意的是要嚴(yán)格把握模擬題目的質(zhì)量關(guān),好的模擬題能有效幫助考生備考,而一套不負(fù)責(zé)任的模擬題只是對(duì)考生時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi),甚至可能誤導(dǎo)考生。
        四、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),不出戶知天下
        申論材料內(nèi)容是出題者意圖的載體,也是考生作答內(nèi)容的源出。因此,對(duì)材料內(nèi)容的把握至關(guān)重要。五千余字的材料,其實(shí)都是由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的新聞事件構(gòu)成,這就要求考生對(duì)時(shí)政新聞?dòng)斜容^深刻的把握。
        申論考試的資料涉及范圍廣,包括政治,經(jīng)濟(jì),文化,法律,等社會(huì)生活的各個(gè)層面。雖然如此,但萬(wàn)變不離其宗,申論考試的目的就是為了考查考生收集,分析,整理資料和概括問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,如果我們能從考試的目的著手。有的放矢。那么在考前的準(zhǔn)備過(guò)程中,就不會(huì)沒(méi)有頭緒。申論的背景資料,一般都源于社會(huì)生活中的時(shí)事熱點(diǎn),而這些時(shí)事熱點(diǎn)都是我們?nèi)粘I钪型ㄟ^(guò)媒體可以接觸到的。因此在現(xiàn)階段要注重了解國(guó)內(nèi)外,尤其是國(guó)內(nèi)近期發(fā)生的事件,以及對(duì)這些事件的跟蹤報(bào)道,要注重社會(huì)各界對(duì)這些事件的看法,我們自己也要全面地掌握事件的來(lái)龍去脈,在綜合各方面意見后,盡量拿出自己的觀點(diǎn)。提出觀點(diǎn)要有一個(gè)前提,那就是符合社會(huì)的主流觀點(diǎn),符合社會(huì)主義精神文明,符合社會(huì)主義法制和道德。這是明確方向的第一步。第二步是在明確觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出與之相對(duì)應(yīng)的解決問(wèn)題的方案。這兩步只需在頭腦中形成即可,每次遇到相關(guān)事件,便可以有意識(shí)地去分析問(wèn)題并提出解決方案。久而久之,自已對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)逐漸深入,而做到透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”,這是我們的最終目的。只有抓住事件的本質(zhì),我們才可能正確進(jìn)行分析,得出最佳的解決方案。


      2012-01-17    來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試


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