萬年歷設計

摘要：

隨著電子技術的迅速發(fā)展，特別是隨大規(guī)模集成電路出現(xiàn)，給人類生活帶來了根本性的改變。尤其是單片機技術的應用產(chǎn)品已經(jīng)走進了千家萬戶。電子萬年歷的出現(xiàn)給人們的生活帶來的諸多方便。本設計主要是以單片機的C++語言進行軟件設計，增加了程序的可讀性和可移植性,為了便于擴展和更改，軟件的設計采用模塊化結構，使程序設計的邏輯關系更加簡潔明了。系統(tǒng)通過純DOS界面顯示調(diào)試結果，所以運行操作比較簡單?？梢燥@示公農(nóng)歷日期、星期、節(jié)氣，天干地支。是一個比較簡易適合大眾的萬年歷。

目前流行的計算機日歷程序，比較典型的是Windows各版本中的日歷程序以及基礎于該程序所開發(fā)的各種應用程序中的日歷程序。然而，這些程序都千篇一律的局限在一個很短的時間范圍內(nèi)。(Windows各個版本一般都局限在1980年至2099年這一范圍內(nèi))，但是，在很多情況下，一個時間跨度較大的日歷程序是很有參考價值的，本程序在這種背景下開始編輯，其中集成了國際通用日歷和中國農(nóng)歷，此外還可以顯示星期和加載了部分節(jié)日，顯示本機準確日期等功能。

眾所周知，地球繞太陽公轉，公轉一周歷時365天5小時48分46秒?，F(xiàn)代國際上普遍采用羅馬歷法，在羅馬歷法中人為地規(guī)定一年365天，也就是我們所說的平年，為了彌補每一年多出的5小時48分46秒，同時又規(guī)定4年中有一年是閏年，閏年為366天（平年的2月份為28天，而閏年的2月份為29天），這樣4年有365*3+366=1461天，而地球繞太陽公轉4周歷時1460天23小時15分4秒，這樣，每4年又產(chǎn)生了44分56秒的誤差，為了減小影響，歷法上又規(guī)定，每400年中只存在97個閏年，這樣400年中共有365*400+97=146097天，而地球繞太陽公轉400周歷時146096天21小時6分40秒，較好的彌補了這一缺陷，這樣幾乎3300年才產(chǎn)生一天的誤差。所以在歷法規(guī)定：年份能被4整除的（即年份為4的倍數(shù)）都是閏年，不過，年份以“00”結尾的但年份不能被400整除的不是閏年，即公元100、200、300等都不是閏年，公元400、800、1200等是閏年。這一規(guī)定適合于公元后的任何年份，但是不適合于公元前的年份，同時現(xiàn)代歷法也認為， 不存在公元0年，公元前1年的第二年為公元1年，并不存在公元0年。

實現(xiàn)年月日及時間的查詢與修改，功能類似于Windows的時間和日期。同時具備了陰陽歷的轉換功能，能顯示所要查日期的星期和一些紀念日等的功能。

1. 總天數(shù)的算法：首先用if語句判斷定義年到輸入年之間每一年是否為閏年，是閏年，該年的總天數(shù)為366，否則，為355。然后判斷輸入的年是否為定義年，若是，令總天數(shù)S=1，否則，用累加法計算出定義年到輸入年之間的總天數(shù)，再把輸入年的一月到要輸出的月份之間的天數(shù)累加起來，若該月是閏年中的月份并且該月還大于二月，再使總天數(shù)加1，否則，不加，既算出從定義年一月一日到輸出年的該月一日的總天數(shù)。

2. 輸出月份第一天為星期幾的算法：使總天數(shù)除以7取余加2得幾既為星期幾，若是7，則為星期日。

3. 算出輸出月份第一天為星期幾的算法：算出輸出月份第一天為星期幾后，把該日期以前的位置用空格補上，并總該日起一次輸出天數(shù)直到月底，該月中的天數(shù)加上該月一日為星期幾的數(shù)字再除以7得0換行，即可完整的輸出該月的日歷。

1.<stdio.h>,<conio.h>,<math.h> /*頭文件*/

2.main() /*主函數(shù)*/

3.printf(),

4.scanf()

5.textbackground(),textcolor() /*定義背景和字體顏色*/

6.if 語句

7.for 語句

8.printstar() /*調(diào)用函數(shù)*/

9.int day_year() /*定義函數(shù)*/

10.goto /*循環(huán)語句*/

SHAPE \* MERGEFORMAT

SHAPE \* MERGEFORMAT

如何計算某一天是星期幾? —— 蔡勒（Zeller）公式

歷史上的某一天是星期幾？未來的某一天是星期幾？關于這個問題，有很多計算公式（兩個通用計算公式和一些分段計算公式），其中最著名的是蔡勒（Zeller）公式。 即：w=y+[y/4]+[c/4]-2c+[26(m+1)/10]+d-1

公式中的符號含義如下，w：星期；c：世紀-1；y：年（兩位數(shù)）；m：月（m大于等于3，小于等于14，即在蔡勒公式中，某年的1、2月要看作上一年的13、14月來計算，比如2003年1月1日要看作2002年的13月1日來計算）；d：日；[ ]代表取整，即只要整數(shù)部分。(C是世紀數(shù)減一，y是年份后兩位，M是月份，d是日數(shù)。1月和2月要按上一年的13月和 14月來算，這時C和y均按上一年取值。)算出來的W除以7，余數(shù)是幾就是星期幾。如果余數(shù)是0，則為星期日。以2049年10月1日（100周年國慶）為例，用蔡勒（Zeller）公式進行計算，過程如下：

蔡勒（Zeller）公式：w=y+[y/4]+[c/4]-2c+[26(m+1)/10]+d-1

=49+[49/4]+[20/4]-2×20+[26× (10+1)/10]+1-1

=49+[12.25]+5-40+[28.6]

=49+12+5-40+28

=54 (除以7余5)

即2049年10月1日（100周年國慶）是星期5。

7.功能過程的推導:

星期制度是一種有古老傳統(tǒng)的制度。據(jù)說因為《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀》中規(guī)定上帝用了六 天時間創(chuàng)世紀，第七天休息，所以人們也就以七天為一個周期來安排自己的工作和生 活，而星期日是休息日。從實際的角度來講，以七天為一個周期，長短也比較合適。所以盡管中國的傳統(tǒng)工作周期是十天（比如王勃《滕王閣序》中說的“十旬休暇”，即是指官員的工作每十日為一個周期，第十日休假），但后來也采取了西方的星期制度。

在日常生活中，我們常常遇到要知道某一天是星期幾的問題。有時候，我們還想知 道歷史上某一天是星期幾。通常，解決這個方法的有效辦法是看日歷，但是我們總不會隨時隨身帶著日歷，更不可能隨時隨身帶著幾千年的萬年歷。假如是想在計算機編程中計算某一天是星期幾，預先把一本萬年歷存進去就更不現(xiàn)實了。這時候是不是有辦法通過什么公式，從年月日推出這一天是星期幾呢？

答案是肯定的。其實我們也常常在這樣做。我們先舉一個簡單的例子。比如，知道 了2004年5月1日是星期六，那么2004年5月31日“世界無煙日”是星期幾就不難推算出來。我們可以掰著指頭從1日數(shù)到31日，同時數(shù)星期，最后可以數(shù)出5月31日是星期一。

其實運用數(shù)學計算，可以不用掰指頭。我們知道星期是七天一輪回的，所以5月1日是星期六，七天之后的5月8日也是星期六。在日期上，8-1=7，正是7的倍數(shù)。同樣，5月15日、5月22日和5月29日也是星期六，它們的日期和5月1日的差值分別是14、21和28，也都是7的倍數(shù)。那么5月31日呢？31-1=30，雖然不是7的倍數(shù)，但是31除以7，余數(shù)為2，這就是說，5月31日的星期，是在5月1日的星期之后兩天。星期六之后兩天正是星期一。這個簡單的計算告訴我們計算星期的一個基本思路：首先，先要知道在想算的日子之前的一個確定的日子是星期幾，拿這一天做為推算的標準，也就是相當于一個計算的“原點”。其次，知道想算的日子和這個確定的日子之間相差多少天，用7除這個日期的差值，余數(shù)就表示想算的日子的星期在確定的日子的星期之后多少天。如果余數(shù)是0，就表示這兩天的星期相同。顯然，如果把這個作為“原點”的日子選為星期日，那么余數(shù)正好就等于星期幾，這樣計算就更方便了。

但是直接計算兩天之間的天數(shù)，還是不免繁瑣。比如1982年7月29日和2004年5月1日之間相隔7947天，就不是一下子能算出來的。

它包括三段時間：

一，1982年7月29日以后這一年的剩余天數(shù)；

二，1983-2003這二十一個整年的全部天數(shù)；

三，從2004年元旦到5月1日經(jīng)過的天數(shù)。

第二段比較好算，它等于21*365+5=7670天，之所以要加5，是因為這段時間內(nèi)有5個閏年。第一段和第三段就比較麻煩了，比如第三段，需要把5月之前的四個月的天數(shù)累加起來，再加上日期值，即31+29+31+30+1=122天。同理，第一段需要把7月之后的五個月的天數(shù)累加起來，再加上7月剩下的天數(shù)，一共是155天。所以總共的相隔天數(shù)是122+7670+155=7947天。

仔細想想，如果把“原點”日子的日期選為12月31日，那么第一段時間也就是一個整年，這樣一來，第一段時間和第二段時間就可以合并計算，整年的總數(shù)正好相當于兩個日子的年份差值減一。如果進一步把“原點”日子選為公元前1年12月31日（或者天文學家所使用的公元0年12月31日），這個整年的總數(shù)就正好是想算的日子的年份減一。這樣簡化之后，就只須計算兩段時間：一，這么多整年的總天數(shù)；二，想算的日子是這一年的第幾天。巧的是，按照公歷的年月設置，這樣反推回去，公元前1年12月31日正好是星期日，也就是說，這樣算出來的總天數(shù)除以7的余數(shù)正好是星期幾。那么現(xiàn)在的問題就只有一個：這么多整年里面有多少閏年。這就需要了解公歷的置閏規(guī)則了。

我們知道，公歷的平年是365天，閏年是366天。置閏的方法是能被4整除的年份在2月加一天，但能被100整除的不閏，能被400整除的又閏。因此，像1600、2000、2400年都是閏年，而1700、1800、1900、2100年都是平年。公元前1年，按公歷也是閏年。

因此，對于從公元前1年（或公元0年）12月31日到某一日子的年份Y之間的所有整年中的閏年數(shù)，就等于

[(Y-1)/4] - [(Y-1)/100] + [(Y-1)/400]，[...]表示只取整數(shù)部分。第一項表示需要加上被4整除的年份數(shù)，第二項表示需要去掉被100整除的年份數(shù)，第三項表示需要再加上被400整除的年份數(shù)。之所以Y要減一，這樣，我們就得到了第一個計算某一天是星期幾的公式：

W = (Y-1)*365 + [(Y-1)/4] - [(Y-1)/100] + [(Y-1)/400] + D． (1)

其中D是這個日子在這一年中的累積天數(shù)。算出來的W就是公元前1年（或公元0年）12月31日到這一天之間的間隔日數(shù)。把W用7除，余數(shù)是幾，這一天就是星期幾。比如我們來算2004年5月1日：

W = (2004-1)*365 + [(2004-1)/4] - [(2004-1)/100] + [(2004-1)/400] +

(31+29+31+30+1)= 731702，

731702 / 7 = 104528……6，余數(shù)為六，說明這一天是星期六。這和事實是符合的。

上面的公式(1)雖然很準確，但是計算出來的數(shù)字太大了，使用起來很不方便。仔細想想，其實這個間隔天數(shù)W的用數(shù)僅僅是為了得到它除以7之后的余數(shù)。這啟發(fā)我們是不是可以簡化這個W值，只要找一個和它余數(shù)相同的較小的數(shù)來代替，用數(shù)論上的術語來說，就是找一個和它同余的較小的正整數(shù)，照樣可以計算出準確的星期數(shù)。

顯然，W這么大的原因是因為公式中的第一項(Y-1)*365太大了。其實，

(Y-1)*365 = (Y-1) * (364+1)

= (Y-1) * (7*52+1)

= 52 * (Y-1) * 7 + (Y-1)，

這個結果的第一項是一個7的倍數(shù)，除以7余數(shù)為0，因此(Y-1)*365除以7的余數(shù)其實就

等于Y-1除以7的余數(shù)。這個關系可以表示為：

(Y-1)*365 ≡ Y-1 (mod 7)．

其中，≡是數(shù)論中表示同余的符號，mod 7的意思是指在用7作模數(shù)（也就是除數(shù)）的情況下≡號兩邊的數(shù)是同余的。因此，完全可以用(Y-1)代替(Y-1)*365，這樣我們就得到了那個著名的、也是最常見到的計算星期幾的公式：

W = (Y-1) + [(Y-1)/4] - [(Y-1)/100] + [(Y-1)/400] + D． (2)

這個公式雖然好用多了，但還不是最好用的公式，因為累積天數(shù)D的計算也比較麻煩。是不是可以用月份數(shù)和日期直接計算呢？答案也是肯定的。我們不妨來觀察一下各個月的日數(shù)，列表如下：

月 份：1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月

--------------------------------------------------------------------------

天 數(shù)： 31 28(29) 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31

如果把這個天數(shù)都減去28（=4*7），不影響W除以7的余數(shù)值。這樣我們就得到另一張表：

月 份：1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月

------------------------------------------------------------------------

剩余天數(shù)： 3 0(1) 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3

平年累積： 3 3 6 8 11 13 16 19 21 24 26 29

閏年累積： 3 4 7 9 12 14 17 20 22 25 27 30

仔細觀察的話，我們會發(fā)現(xiàn)除去1月和2月，3月到7月這五個月的剩余天數(shù)值是3,2,3,2,3；8月到12月這五個月的天數(shù)值也是3,2,3,2,3，正好是一個重復。相應的累積天數(shù)中，后一月的累積天數(shù)和前一月的累積天數(shù)之差減去28就是這個重復。正是因為這種規(guī)律的存在，平年和閏年的累積天數(shù)可以用數(shù)學公式很方便地表達：

╭ d； （當M＝1）

D = { 31 + d； （當M＝2） (3)

╰ [ 13 * (M+1) / 5 ] - 7 + (M-1) * 28 + d + i． （當M≥3）

其中[...]仍表示只取整數(shù)部分；M和d分別是想算的日子的月份和日數(shù)；平年i=0，閏年i=1。對于M≥3的表達式需要說明一下：[13*(M+1)/5]-7算出來的就是上面第二個表中的平年累積值，再加上(M-1)*28就是想算的日子的月份之前的所有月份的總天數(shù)。這是一個很巧妙的辦法，利用取整運算來實現(xiàn)3,2,3,2,3的循環(huán)。比如，對2004年5月1日，有：

D = [ 13 * (5+1) / 5 ] - 7 + (5-1) * 28 + 1 + 1

= 122，

這正是5月1日在2004年的累積天數(shù)。假如，我們再變通一下，把1月和2月當成是上一年的“13月”和“14月”，不僅仍然符合這個公式，而且因為這樣一來，閏日成了上一“年”（一共有14個月）的最后一天，成了d的一部分，于是平閏年的影響也去掉了，公式就簡化成：

D = [ 13 * (M+1) / 5 ] - 7 + (M-1) * 28 + d． （3≤M≤14） (4)

上面計算星期幾的公式，也就可以進一步簡化成：

W = (Y-1) + [(Y-1)/4] - [(Y-1)/100] + [(Y-1)/400] + [ 13 * (M+1) / 5 ] - 7+ (M-1) * 28 + d．

因為其中的-7和(M-1)*28兩項都可以被7整除，所以去掉這兩項，W除以7的余數(shù)不變，公式變成：

W = (Y-1) + [(Y-1)/4] - [(Y-1)/100] + [(Y-1)/400] + [ 13 * (M+1) / 5 ] + d．(5)

當然，要注意1月和2月已經(jīng)被當成了上一年的13月和14月，因此在計算1月和2月的日子的星期時，除了M要按13或14算，年份Y也要減一。比如，2004年1月1日是星期四，用這個公式來算，有：

W = (2003-1) + [(2003-1)/4] - [(2003-1)/100] + [(2003-1)/400] + [13*(13+1)/5]+ 1

= 2002 + 500 - 20 + 5 + 36 + 1

= 2524；

2524 / 7 = 360……4．這和實際是一致的。

公式(5)已經(jīng)是從年、月、日來算星期幾的公式了，但它還不是最簡練的，對于年份的處理還有改進的方法。我們先來用這個公式算出每個世紀第一年3月1日的星期，列表如下：

年份： 1(401,801,…,2001) 101(501,901,…,2101)

--------------------------------------------------------------------

星期： 4 2

====================================================================

年份：201(601,1001,…,2201) 301(701,1101,…,2301)

--------------------------------------------------------------------

星期： 0 5

可以看出，每隔四個世紀，這個星期就重復一次。假如我們把301(701,1101,…,2301)年3月1日的星期數(shù)看成是-2（按數(shù)論中對余數(shù)的定義，-2和5除以7的余數(shù)相同，所以可以做這樣的變換），那么這個重復序列正好就是一個4,2,0,-2的等差數(shù)列。據(jù)此，我們可以得到下面的計算每個世紀第一年3月1日的星期的公式：

W = (4 - C mod 4) * 2 - 4． (6)

式中，C是該世紀的世紀數(shù)減一，mod表示取模運算，即求余數(shù)。比如，對于2001年3月1日，C=20，則：

W = (4 - 20 mod 4) * 2 - 4

= 8 - 4

= 4．

把公式(6)代入公式(5)，經(jīng)過變換，可得：

(Y-1) + [(Y-1)/4] - [(Y-1)/100] + [(Y-1)/400] ≡ (4 - C mod 4) * 2 - 1 (mod 7)． (7)

因此，公式(5)中的(Y-1) + [(Y-1)/4] - [(Y-1)/100] + [(Y-1)/400]這四項，在計算每個世紀第一年的日期的星期時，可以用(4 - C mod 4) * 2 - 1來代替。這個公式寫出來就是：

W = (4 - C mod 4) * 2 - 1 + [13 * (M+1) / 5] + d． (8)

有了計算每個世紀第一年的日期星期的公式，計算這個世紀其他各年的日期星期的公式就很容易得到了。因為在一個世紀里，末尾為00的年份是最后一年，因此就用不著再考慮“一百年不閏，四百年又閏”的規(guī)則，只須考慮“四年一閏”的規(guī)則。仿照由公式(1)簡化為公式(2)的方法，我們很容易就可以從式(8)得到一個比公式(5)更簡單的計算任意一天是星期幾的公式：

W = (4 - C mod 4) * 2 - 1 + (y-1) + [y/4] + [13 * (M+1) / 5] + d． (9)

式中，y是年份的后兩位數(shù)字。

如果再考慮到取模運算不是四則運算，我們還可以把(4 - C mod 4) * 2進一步改寫成只含四則運算的表達式。因為世紀數(shù)減一C除以4的商數(shù)q和余數(shù)r之間有如下關系：

4q + r = C，

其中r即是 C mod 4，因此，有：

r = C - 4q

= C - 4 * [C/4]． (10)

則

(4 - C mod 4) * 2 ＝ (4 - C + 4 * [C/4]) * 2

＝ 8 - 2C + 8 * [C/4]≡ [C/4] - 2C + 1 (mod 7)． (11)

把式(11)代入(9)，得到：

W = [C/4] - 2C + y + [y/4] + [13 * (M+1) / 5] + d - 1． (12)

這個公式由世紀數(shù)減一、年份末兩位、月份和日數(shù)即可算出W，再除以7，得到的余數(shù)是幾就表示這一天是星期幾，唯一需要變通的是要把1月和2月當成上一年的13月和14月，C和y都按上一年的年份取值。因此，人們普遍認為這是計算任意一天是星期幾的最好的公式。這個公式最早是由德國數(shù)學家克里斯蒂安·蔡勒（Christian Zeller, 1822- 1899）在1886年推導出的，因此通稱為蔡勒公式（Zeller’s Formula）。為方便口算，式中的[13 * (M+1) / 5]也往往寫成[26 * (M+1) / 10]。

現(xiàn)在仍然讓我們來算2004年5月1日的星期，顯然C=20，y=4，M=5，d=1，代入蔡勒

公式，有：

W = [20/4] - 40 + 4 + 1 + [13 * (5+1) / 5] + 1 - 1

= -15．

注意負數(shù)不能按習慣的余數(shù)的概念求余數(shù)，只能按數(shù)論中的余數(shù)的定義求余。為了方便計算，我們可以給它加上一個7的整數(shù)倍，使它變?yōu)橐粋€正數(shù)，比如加上70，得到55。再除以7，余6，說明這一天是星期六。這和實際是一致的，也和公式(2)計算所得的結果一致。

最后需要說明的是，上面的公式都是基于公歷（格里高利歷）的置閏規(guī)則來考慮的。對于儒略歷，蔡勒也推出了相應的公式是：

W = 5 - C + y + [y/4] + [13 * (M+1) / 5] + d - 1． (13)

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(2005-10-20 22:25:00) --------(4575252)

計算任何一天是星期幾的幾種算法近日在論壇上看到有人在問星期算法，特別整理了一下，這些算法都是從網(wǎng)上搜索而來，算法的實現(xiàn)是我在項目中寫的。希望對大家有所幫助。

1：常用公式

W = [Y-1] + [(Y-1)/4] - [(Y-1)/100] + [(Y-1)/400] + D

Y是年份數(shù)，D是這一天在這一年中的累積天數(shù)，也就是這一天在這一年中是第幾天。

2：蔡勒（Zeller）公式

w=y+[y/4]+[c/4]-2c+[26(m+1)/10]+d-1

公式中的符號含義如下，w：星期；c：世紀；y：年（兩位數(shù)）； m：月（m大于等于3，小于等于14，即在蔡勒公式中，某年的1、2月要看作上一年的13、14月來計算，比如2003年1月1日要看作2002年的13月1日來計算）；d：日；[ ]代表取整，即只要整數(shù)部分。相比于通用通用計算公式而言，蔡勒（Zeller）公式大大降低了計算的復雜度。

3：對蔡勒（Zeller）公式的改進

相比于另外一個通用通用計算公式而言，蔡勒（Zeller）公式大大降低了計算的復雜度。不過，筆者給出的通用計算公式似乎更加簡潔（包括運算過程）?，F(xiàn)將公式列于其下：

W=[y/4]+r (y/7)-2r(c/4)+m’+d

公式中的符號含義如下，r ( )代表取余，即只要余數(shù)部分；m’是m的修正數(shù)，現(xiàn)給出1至12月的修正數(shù)1’至12’如下：（1’，10’）=6；（2’，3’，11’）=2；（4’，7’）=5；5’=0；6’=3；8’=1；（9’，12’）=4（注意：在筆者給出的公式中，y為潤年時1’=5；2’=1）。其他符號與蔡勒（Zeller）公式中的含義相同。

4：基姆拉爾森計算公式

W= (d+2*m+3*(m+1)/5+y+y/4-y/100+y/400) mod 7

在公式中d表示日期中的日數(shù)，m表示月份數(shù)，y表示年數(shù)。

注意：在公式中有個與其他公式不同的地方：

把一月和二月看成是上一年的十三月和十四月，例：如果是2004-1-10則換算成：2003-13-10來代入公式計算。

通過純DOS界面顯示調(diào)試結果，可以顯示公農(nóng)歷日期、星期、節(jié)氣，天干地支。

測試結果圖：

9.部分源代碼

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<fstream>

#include<string>

using namespace std;

#define FIRSTYEAR 1936 /* 計算起點年*/

#define LASTYEAR 2031 /* 計算末點年*/

SolarShow(int ,int ,string);

week(int,int);

static int AccDays[2][15] ={{ 0,0, 31, 59, 90, 120, 151, 181, 212, 243, 273, 304, 334,365,396},

{0, 0,31, 60, 91, 121, 152, 182, 213, 244, 274, 305, 335, 366, 397}};

void main()

{

int Year; //公歷年

int Month;//公歷月

int cCmd,c;

char buf[80];

string sFile="D:\\文件\\rili.txt";

begin:

cout<<"\n\n\t 簡易萬年歷\n\t=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=";

cout <<"\n\t (1) 日 歷 查 詢 (2) 退 出 系 統(tǒng)";

cout<<"\n\t=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=";

cout<<"\n\t請 輸 入 您 的 選 擇:";

begin1:

cin>>cCmd;

c=cin.rdstate();

while(c)

{cin.clear();cin.getline(buf,80);

cout<<"\n\t非法輸入 ！重新輸入:";

cin>>cCmd;

c=cin.rdstate();}

if(cCmd!=1&&cCmd!=2)

{cout<<"\n\t錯誤選擇，重新選擇：";goto begin1;}

if(cCmd==2)

{

cout<<"\n\t\t 操作完畢,數(shù)據(jù)已保存到"<<sFile;

cout<<"\n\t=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=";

cout<<"\n\t 請按任意鍵退出系統(tǒng)！";

cout<<"\n\t=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*="<<endl;

return;

}

if(cCmd==1)

{

char cchoice;

do

{

cout<<"\n\t默認路徑是:D:\\文件\\rili.txt\n\t請輸入存盤路徑:";

cin>>sFile; cin.getline(buf,100);

cout<<"\t確認無誤是"<<sFile<<"嗎？是(Y)否(N):";

cin>>cchoice;

}while(cchoice!='y'&&cchoice!='Y');

cout<< "\t-----------------\n\t請輸入公歷年 ,月份（用空格格開）:";

cin >>Year;cin>>Month;

SolarShow(Year,Month,sFile);

strat:

cout<<"\n\t===*=======*=======*=======*=======*=======*=======*===="; cout<<"\n\t (1)上一月 (3)上一年 (5)重新輸入年月\n";

cout<<"\n\t (2)下一月 (4)下一年 (6)返回上級菜單";

cout<<"\n\t===*=======*=======*=======*=======*=======*=======*===="; cout<<"\n\t請 輸 入 您 的 選 擇:";

cin>>cCmd;

c=cin.rdstate();

while(c)

{cin.clear();cin.getline(buf,80);

cout<<"\n\t非法輸入 ！重新輸入:";

cin>>cCmd;

c=cin.rdstate();}

switch(cCmd)

{

case 3: { Year=Year-1;SolarShow(Year,Month,sFile);goto strat;}

case 1: { Month=Month-1;SolarShow(Year,Month,sFile);goto strat;}

case 4: { Year=Year+1;SolarShow(Year,Month,sFile);goto strat;}

case 2: { Month=Month+1;SolarShow(Year,Month,sFile);goto strat;}

case 5: {cout << "\n\t請輸入公歷年 ,月份（用空格格開）:";

cin >>Year;cin>>Month;SolarShow(Year,Month,sFile);goto strat;}

case 6: {cout<<"\n\t 返 回 上 級 菜 單!";goto begin;}

default: {cout<<"\n\t錯誤選擇！重新選擇！\n";goto strat;}

}

}

}

1.閏年判斷函數(shù)

int GetLeap( int year )

{ int leap;

if ((year%400==0)||(year%4==0 && year%100!=0)) return leap=1;

else return leap=0;

}*/

2.星期幾計算

week(int year,int month)

{ int differ=year+(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400;

int leap;

if ((year%400==0)||(year%4==0 && year%100!=0)) leap=1;

else leap=0;

int acc=AccDays[leap][month];

differ=differ+acc;

int date=differ%7;

return date;}

3.日歷顯示程序

SolarShow(int SolarYear ,int SolarMonth,string sFile)

{

start:

int c=cin.rdstate();char buf[100];

while(c)

{

cin.clear();cin.getline(buf,80);

cout<<"\n\t非法輸入 ！重新輸入:";

cin>>SolarYear;cin>>SolarMonth;

c=cin.rdstate();

}

//判斷年月范圍

while((SolarYear<FIRSTYEAR||SolarYear>LASTYEAR)&&(SolarMonth<1||SolarMonth>12))

//{do

{cout<<"\n\t出錯！年份范圍（1936—2031）";

cout<<"\n\t出錯！月份范圍（1—12）";

cout<<"\n\t重輸年月份（用空格格開）:";

cin>>SolarYear;cin>>SolarMonth;goto start;

//}while((SolarYear<FIRSTYEAR||SolarYear>LASTYEAR)&&(SolarMonth<1||SolarMonth>12));

}

while ((SolarYear<FIRSTYEAR)||(SolarYear>LASTYEAR))

//{do

{cout<<"\n\t出錯！年份范圍（1936—2031）";

cout<<"\n\t重輸年月份（用空格格開）:";

cin>>SolarYear;cin>>SolarMonth;goto start;

//}while((SolarYear<FIRSTYEAR)||(SolarYear>LASTYEAR));

}

while ((SolarMonth<1)||(SolarMonth>12))

//{do

{cout<<"\n\t出錯！月份范圍（1—12）";

cout<<"\n\t重輸年月份（用空格格開）:";

cin>>SolarYear;cin>>SolarMonth;goto start;

//}while((SolarMonth<1)||(SolarMonth>12));

}

static char *cLunarMonth[14]={"0","正月","二月","三月","四月","五月","六月","七月","八月","九月","十月","冬月","臘月","正月"};

/*農(nóng)歷日*/

static char *cSolarMonth[13]={"0","(1～19)山羊 (20～31)水瓶","(1～18)水瓶 (19～28)雙魚",

"(1～20)雙魚 (21～31)白羊","(1～20)白羊 (21～30)金牛",

"(1～20)金牛 (21～31)雙子","(1～20)雙子 (21～30)巨蟹",

"(1～20)巨蟹 (21～31)獅子","(1～21)獅子 (22～31)處女",

"(1～22)處女 (23～30)天秤","(1～22)天秤 (23～31)天蝎",

"(1～22)天蝎 (23～30)人馬","(1～20)人馬 (21～31)山羊"};

static char *cLunarDate[31]={"0","初一","初二","初三","初四","初五","初六","初七","初八","初九","初十","十一","十二","十三","十四","十五","十六","十七","十八","十九","二十","廿一","廿二","廿三","廿四","廿五","廿六","廿七","廿八","廿九","三十"};

static char *cSolarDate[32]={"0"," 1"," 2"," 3"," 4"," 5"," 6"," 7"," 8"," 9","10","11","12","13","14","15","16","17","18","19","20","21","22","23","24","25","26","27","28","29","30","31"};

static char *ganzhi[61]={"0","甲子","乙丑","丙寅","丁卯","戊辰","己巳","庚午","辛未","壬申","癸酉","甲戌","乙亥",

"丙子","丁丑","戊寅","己卯","庚辰","辛巳","壬午","癸未","甲申","乙酉","丙戌","丁亥",

"戊子","己丑","庚寅","辛卯","壬辰","癸巳","甲午","乙未","丙申","丁酉","戊戌","己亥",

"庚子","辛丑","壬寅","癸卯","甲辰","乙巳","丙午","丁未","戊申","己酉","庚戌","辛亥",

"壬子","癸丑","甲寅","乙卯","丙辰","丁巳","戊午","己未","庚申","辛酉","壬戌","癸亥"};

static char *Weekday[8]={"0","日","一","二","三","四","五","六"};

static int SolarPermonth[2][13] ={{0,31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31 },

{0,31, 29, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31 }};

//每月1日距離1月1日的天數(shù)

struct tagLunarCal

{

int BaseDays; /* 到西歷 1 月 1 日到農(nóng)歷正月初一的累積日數(shù) */

int Intercalation; /* 閏月月份. 0==此年沒有閏月 */

int BaseGZ; /* 此年西歷 1 月 1 日之干支序號減 1 */

int MonthDays[13]; /* 此農(nóng)歷年每月之大小, 0==小月(29日), 1==大月(30日) */

};

經(jīng)歷了這次課程設計的設計和制作的整個過程，我才發(fā)現(xiàn)我知識的貧乏和知識面的狹窄，原本以為不就是一個小小的課程設計，小case，很容易就可以搞定，可是到了后來實際的操作的時候可是花費了我九牛二虎之力，不說其他的，只說時間上面，我就花了一兩個星期，更不用說做其他了。

這次作課程設計我也是收獲很大，首先，我對C++語言有了更深的了解，使用起來也更加的熟練，原來有一些不知道和不熟悉的函數(shù)，我學會用了。其次，我這一次找了不少的資料，找專業(yè)的書籍、上網(wǎng)找各方面的資料，也使我學到了一些書本中學不到的知識，讓我長了見識。同時我們同學之間也互相的探討，也增進了我們同學之間的感情。

這次作的這一個設計，雖然我自己覺的很有的成就感，但是還有很多不足的地方，在以后的學習工作了還有待改進，相信以后我一定會做得更好的。

1、丁元杰 《單片微機原理及應用》 北京機械工業(yè)出版社 1999

2、MICROSOFT 《Visual C++6.0 組件工具指南》 北京希望電子出版社 1999

3、張海藩 《軟件工程導論》 清華大學出版社 2003

4、《信息控制 CAD 課程設計實驗指導書》西南科技大學 2005