考前知識清理30天 (14) I. 語法復(fù)習: 反意疑問句 (03) 三、復(fù)合句的反意疑問句 10.當陳述部分是一個(帶that引導(dǎo)賓語從句的)主從復(fù)合句時,附加疑問句的主謂要和主句的主謂保持對應(yīng)關(guān)系。但是,當陳述部分的主語是:I suppose, I think, I believe, I imagine, I expect等結(jié)構(gòu)時,附加疑問句的主語和謂語要和從句的主語,謂語保持一致關(guān)系。而且要注意到否定的轉(zhuǎn)移問題。 11.當陳述部分是I’m sure that,;we are sure;I’m afraid that;We are sure that;I feel sure that等后面跟賓語從句時,反意疑問句與后面的賓語從句一致。 12.當陳述部分是并列句時,附加疑問句的主謂語要和離它最近的句子的主謂保持對應(yīng)關(guān)系。 四、關(guān)于情態(tài)動詞的反意疑問句 13.陳述部分中有have一詞,且表示“所有”含義時,附加疑問句部分既可用have也可用do。 14.陳述部分中有have to,附加疑問句部分用do。 15.陳述部分帶有情態(tài)動詞ought to,附加疑問句部分,英國人用ought to形式;但在美國人中常用should。 16.陳述部分有used to,附加疑問句部分可用used也可以用did。 17.陳述部分有needn’t時,附加疑問句部分用need但有時也可用must。 18.陳述部分有must,且表示“必須”時,附加疑問句部分用mustn’t,如果表示“必要”則用needn’t。 19.陳述部分中是mustn’t表示“禁止”時,附加疑問句部分用must。 陳述部分中的must表示“一定”、“想必”等推測意義時,附加疑問句部分而是根據(jù)陳述部分的謂語動詞或其助動詞來定。 20. 陳述部分是I wish, 表示詢問或征求意見,附加疑問部分用may I。 21. 弄清陳述句中的’d rather = would rather;’d better = had better附加疑問句部分前者用would,后者用had。 其它特殊結(jié)構(gòu)的反意疑問句 22. 陳述部分的主語是each of...結(jié)構(gòu)時,附加疑問句在強調(diào)整體時用they,當作個別時用he。 23. 陳述部分有neither...nor...(either...or...)做并列主語,附加疑問部分據(jù)其實際邏輯意義而定。 陳述部分是:I’m ....結(jié)構(gòu),附加疑問句一般用aren’t I? II.句型復(fù)習: Ⅲ.詞匯 A.常用動詞用法: 1.hold hold back阻礙;阻止 hold sb./sth. up延擱;阻滯 hold down控制;壓制 hold one's head high趾高氣揚 hold off滯留;延緩;使疏遠 hold one's breath屏住呼吸 hold on不掛斷;繼續(xù);堅定 take hold of抓住 hold on to抓??;不放手;不放棄 hold out抵抗;維持;提出 2.keep keep an eye on留神照看 keep hold of握住 heep away(from)使避開,不接近 keep touch with與……保持聯(lián)系 keep back阻止 keep out of使……不進入;不惹…… keep doing sth.一直不斷地做某事 keep up with跟上;不落后 keep down控制;壓制 keep silent保持安靜(沉默) keep off使避開 keep time守時 keep out擋??;使進不去 keep from doing sth.抑制 keep sth. in mind 記住 keep fit保持健康 B.短評記憶: consist of由……組成;由……構(gòu)成 catch a glimpse of瞥見 be made up of由……組成 of one's own屬于某人自己的 make the most of充分利用;充分展示 on one's own獨自;主動地 hold together (使)連在一起;(使)團結(jié)一致 under the influence of受……的影響 in general一般地;大體上 have great influence over sb.對某人有很大的影響 pay attention to注意;留意 care sb. of治愈;痊愈 deal with處理;安排 in store 貯藏著;準備著;就要來到 in the store在倉庫里
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