奧爾夫音樂課程

活動(dòng)名稱：《你好嗎》

活動(dòng)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)各種問候語及相應(yīng)回答；

（2）能夠用各種不同音調(diào)來進(jìn)行語言對話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓槌、大小不一的玻璃瓶子、易拉罐、碗、木板等。

活動(dòng)過程：

※ 引出：故事中的主人公真是有禮貌的寶寶，我們小朋友是不是也很有禮貌？故事中都有誰呢？讓我們一起來看看，這些小動(dòng)物是不是也很有禮貌。

1、反應(yīng)力練習(xí)。

老師模仿幾種動(dòng)物：

蜜蜂：嗡嗡嗡、扇翅膀；

小熊：嗷嗷嗷、握拳在頭兩側(cè)。

請寶寶們說出都是什么動(dòng)物，并試著按照老師的方法進(jìn)行模仿。然后老師說出一連串的動(dòng)物名稱（老虎—小狗—蜜蜂—老鼠—小熊—蜜蜂—小貓），請寶寶們在聽到蜜蜂和小熊時(shí)進(jìn)行模仿，聽到別的動(dòng)物不模仿。

2、練習(xí)各種不同問候語與回答。

老師用不同的音調(diào)跟寶寶們打招呼：“你好嗎？”先用低沉的聲音發(fā)問，請寶寶們模仿老師的音調(diào)回答：“我很好?！痹儆眉怃J的聲音發(fā)問請寶寶們模仿。

老師用拉長音的音調(diào)問寶寶們：“你~~今~~天~~高~~興~~嗎~~？”請寶寶們模仿老師的音調(diào)回答：“我~~今~~天~~很~~高~~興~~?！痹儆每焖俚穆曇舭l(fā)問請寶寶們模仿。

老師用大的聲音問寶寶們：“今天天氣怎么樣？”請寶寶們模仿老師的音調(diào)回答：“今天天氣很好?！痹儆煤茌p的聲音發(fā)問請寶寶們模仿。

3、通過樂器感受不同的音色。

（1）老師也可以將三個(gè)物品放好，敲打其中的一個(gè)，然后請一個(gè)寶寶上前敲打其中的一個(gè)物品，讓其他的寶寶來分辨剛才敲打的物品是哪個(gè)來？讓寶寶感受不同物品的音色不同。

（2）老師將準(zhǔn)備好的物品放在地面上，讓寶寶可以用小手將眼睛遮擋起來，老師用鼓槌敲事先準(zhǔn)備好的木板、易拉罐、玻璃瓶，老師敲打其中的一個(gè)后，讓寶寶將小手放下來，然后老師讓寶寶來猜剛才是哪個(gè)發(fā)出的聲音。然后用鼓槌再次敲打這個(gè)物品，讓寶寶來分辨到底是哪個(gè)物品發(fā)出的聲音。

（3）老師可以準(zhǔn)備很多打擊樂器，讓寶寶每人取一個(gè)樂器，依次進(jìn)行敲打，讓寶寶熟悉自己樂器發(fā)出的聲音。在所有的寶寶敲打樂器結(jié)束后。老師可以找其中的一個(gè)樂器到黑板后面去進(jìn)行敲打，讓寶寶來聽，分辨是什么樂器發(fā)出的聲音。

活動(dòng)還可以變成當(dāng)所有寶寶都安靜后，讓其中一個(gè)寶寶敲打自己手中的樂器，然后讓其他小朋友聽，結(jié)束后再看看其他寶寶手中樂器誰的和剛才這個(gè)小朋友的樂器發(fā)出的音色一樣。