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      學(xué)前班健康教案:誰的姿勢正確

       長青書韻蘭香 2014-07-31
      活動(dòng)名稱:誰的姿勢正確
      活動(dòng)目標(biāo):
      1、知道不正確的坐、立、行、讀的姿勢會(huì)傷害自己的身體。
      2、了解人體肋骨、脊柱骨的主要功能,懂得保護(hù)骨骼的健康。
      3、逐步養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。
      活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖
      活動(dòng)重難點(diǎn):養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。
      活動(dòng)過程:
      1、結(jié)合X光膠片,引導(dǎo)幼兒了解肋骨和脊柱骨。
      (1)、請幼兒觀察X光膠片,告訴幼兒肋骨與脊柱骨長在哪里。
      (2)、請幼兒找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨長在哪里。
      2、教師與幼兒談一談這兩處骨骼的作用。
      3、教師引導(dǎo)幼兒討論:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)骨骼?
      4、結(jié)合活動(dòng)手冊“誰的姿勢正確”畫頁。鞏固幼兒對正確的坐、立、姿勢的理解。
      5、幼兒討論
      活動(dòng)延伸:
      創(chuàng)設(shè)“哪些食物含鈣多”的墻飾,激發(fā)幼兒搜集信息的興趣,有初步的營養(yǎng)意識(shí),豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
      活動(dòng)效果:
      健康教案相關(guān)

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