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人類(lèi)利用植物葉的歷史已非常悠久,其中以植物葉作為藝術(shù)品有據(jù)可查的歷史已有千年,以前人們（主要是佛教）利用植物葉制作出《貝葉經(jīng)》現(xiàn)在我國(guó)的許多博物館還有館藏；此外，我國(guó)臺(tái)灣和大陸的許多博物館及杭州市的靈隱寺至今還藏有部分古代《菩提葉畫(huà)》；葉畫(huà)中：菩提葉畫(huà)與佛教淵源頗深，歷史也最悠久，菩提樹(shù)原名為“阿摩洛珈，而菩提的含義是覺(jué)悟、智慧、的意思，所以菩提本無(wú)樹(shù)，只因佛祖釋迦牟尼（如來(lái)佛）在該樹(shù)下悟道成佛，因此得名：菩提樹(shù)；之后，佛教就一直都視菩提樹(shù)為圣樹(shù)；佛教常以圣樹(shù)之葉繪菩提葉畫(huà)和寫(xiě)菩提葉佛經(jīng)，贈(zèng)與信眾以祝吉祥以助覺(jué)悟；
我國(guó)已將“林區(qū)剩余物的深度加工及系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”列入《當(dāng)前國(guó)家重點(diǎn)鼓勵(lì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品和技術(shù)目錄》，作為農(nóng)業(yè)和林區(qū)剩余物之一的植物葉，其深度加工可大幅度提高農(nóng)業(yè)和林業(yè)的收入,即能擴(kuò)寬農(nóng)村的就業(yè)渠道又能為農(nóng)民增收提供新的途徑,同時(shí)還能為建設(shè)和諧新農(nóng)村做貢獻(xiàn)。 隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，新技術(shù)讓植物葉畫(huà)的品種得以增加，植物葉的附加值也進(jìn)一步的被提升和挖掘，植物葉制作工藝品禮品成本低利潤(rùn)高,特有個(gè)性,還帶有大自然的氣息尤其受到各年齡層消費(fèi)者的喜愛(ài),適合各個(gè)年齡層的消費(fèi)者,其主要市場(chǎng)有:賓館、酒店、旅游景點(diǎn)、影樓、學(xué)生群體、收藏品市場(chǎng)、企業(yè)贈(zèng)品禮品、以及家庭裝修等等。  葉畫(huà) 葉畫(huà) 葉畫(huà)被譽(yù)為“綠色藝術(shù)”、“中國(guó)首創(chuàng)·世界一絕”。 1 兩派 一派是以葉為“紙”，于葉面巧用顏料繪制而成；另一派則以葉為形為色，剪貼而成。兩種形式各具韻味，是中華藝術(shù)寶庫(kù)中的獨(dú)具魅力的姊妹花！
一、在葉與畫(huà)的有機(jī)結(jié)合中感受“葉中有畫(huà)”、“畫(huà)中有葉”、“葉外無(wú)畫(huà)勝有畫(huà)”的三重境界。 利用葉片的自然形狀、色彩、紋理、莖脈、褶皺來(lái)隨類(lèi)依勢(shì)作畫(huà)，是人與自然的共同之作，謂之為返樸歸真、天人合一的藝術(shù)再現(xiàn)。 二、運(yùn)用花草樹(shù)木不同季節(jié)所呈現(xiàn)的不同形狀和顏色通過(guò)剪貼所創(chuàng)作的作品，別具匠心，巧奪天工，令世人嘆為觀(guān)止！ 葉畫(huà)是用完整植物的葉片制成的畫(huà)，既是工藝品，也是科技品，因?yàn)樗杞?jīng)數(shù)道工序才能完成。 Approach：1）采集葉子（各種葉形、葉色的葉子）。
2）分類(lèi)和壓制。壓制前，對(duì)所采葉子按葉形進(jìn)行歸類(lèi)。未經(jīng)壓制的葉片不能使用。壓制的目的是使葉片變得既干燥又平整。備好幾本吸水性較強(qiáng)的雜志，每?jī)身?yè)當(dāng)中放三、四片，隔幾頁(yè)再放三、四片，用厚書(shū)或磚壓上。三、四天后，最好調(diào)換葉子位置，致其充分干燥。 3）構(gòu)圖。構(gòu)圖是制作葉畫(huà)的關(guān)鍵，據(jù)葉子長(zhǎng)相，采用會(huì)意夸張等手法，表現(xiàn)出一個(gè)主題。也可先用鉛筆個(gè)草圖，再慢慢研究、設(shè)計(jì)、選葉。 4）固定。將所需葉片置于臺(tái)紙上，依構(gòu)思擺置。取葉片時(shí)，最好用夾郵票的鑷子，輕拿輕放，固定在擺好的紙上。最后用乳膠粘好（忌用膠水、漿糊）。 最重要的是保持畫(huà)面干凈，不要留有指紋及乳膠的痕跡。完后，擬名并署。 5）保存。做妥葉面，可在其上附層玻璃紙抑或過(guò)塑，還可裱于畫(huà)框。 葉畫(huà)：葉畫(huà)是利用采集到的花草樹(shù)木的花、葉、莖等所創(chuàng)造出來(lái)的作品，因其在不同的季節(jié)所呈現(xiàn)出來(lái)不同的形狀和顏色，再通過(guò)剪貼而來(lái)，所創(chuàng)作的作品,別具匠心,巧奪天工！葉畫(huà)是用完整植物的葉片和組成的畫(huà)（也可以加入部分花瓣），是賞心悅目的工藝品，葉畫(huà)藝術(shù)是一項(xiàng)大眾藝術(shù)，葉畫(huà)藝術(shù)的技巧和制作方法，簡(jiǎn)單易學(xué)，男女老幼皆宜，不需要特殊的才能。只要掌握基本技法，就能獨(dú)立制作出一件件葉畫(huà)，但它要經(jīng)過(guò)好幾道工序才能完成。
怎樣制作剪貼葉畫(huà)呢？
一、葉片的采集 1、葉片的采集要廣泛。樹(shù)葉、花葉、草葉以及花籽與梗等都可以作為葉畫(huà)的材料，都應(yīng)該采集備用。 2、葉片的形狀要多樣。如多菱形的楓樹(shù)葉、圓形的樺樹(shù)葉、長(zhǎng)形的揪樹(shù)葉及橢圓的胡枝子葉等，都應(yīng)采集，以保 證圖案結(jié)構(gòu)的多樣化。 2、樹(shù)葉的顏色要豐富。應(yīng)盡量采集各種顏色的葉片，以豐富葉畫(huà)的層次感。 3、樹(shù)葉的采集要系列。即每一種形狀、顏色的樹(shù)葉都能形成從小到大的系列。保證制作時(shí)有充分選擇的余地。 4、注意不要采集腐爛、破損、有蟲(chóng)卵或鳥(niǎo)糞的葉子。葉形要盡量平整、干凈無(wú)破損、顏色鮮艷、厚度適中。 二、葉片的分類(lèi)保存 制作葉畫(huà)的葉片需要進(jìn)行壓制干燥后分類(lèi)保存。壓制干燥葉片是制作葉畫(huà)十分重要的一步，沒(méi)有經(jīng)過(guò)壓制干燥的葉片不能使用。壓制干燥的目的是使葉片變得干燥平整。 葉片壓制干燥的方法很多，常用的方法有兩種。一種是用標(biāo)本夾來(lái)壓制葉片，也可以自制木板夾，木板夾要扎緊，以防葉片變形。另一種是用舊雜志或不用的書(shū)來(lái)壓制葉片，這種方法適于家庭使用。下面就介紹具體的操作方法。 1、將采集回來(lái)的葉子進(jìn)行整理，把葉片擦干凈，把葉子放平展。 2、把同一種葉片夾在同一本書(shū)里，一排一排地?cái)[整齊，每隔六七頁(yè)擺放一組葉片，注意葉片和葉片間要有距離，不能互相遮蓋，直到擺完為止。 3、在雜志上標(biāo)上葉片的名稱(chēng)及編號(hào)。 4、在雜志上面壓上重物，放在干燥通風(fēng)的地方，讓水分慢慢蒸發(fā)。 5、一周后把雜志逐頁(yè)打開(kāi)，用鑷子把每片葉子都翻過(guò)來(lái)，壓另一面。翻的時(shí)候要小心，別把葉片碰壞了。翻的目的是通風(fēng)，這樣干燥比較快。 6、再壓上重物，放在干燥通風(fēng)的地方。草本植物葉子兩周后便可以使用，木本植物葉子就需要時(shí)間長(zhǎng)一些。 注意的問(wèn)題： 1、壓制干燥處理的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，葉片就會(huì)變色，注意及時(shí)保存。 2、有些植物的葉片壓制干燥后顏色發(fā)黑發(fā)青，這樣的葉片保存時(shí)可以先用電熨斗熨一下，這樣就把葉綠素留住， 然后再進(jìn)行壓制就會(huì)保留葉片的本色。 3、如果當(dāng)時(shí)就要使用，可用電熨斗、微波爐或電烤箱直接烘干葉片，但注意溫度不能太高，否則葉子會(huì)變色。 4、熨斗的使用方法： 一般在下列情況下需要用熨斗熨葉片： 保持綠色：如刺辣秧葉片，小草葉片等； 去掉綠色：如菠蘿葉片，小葉黃揚(yáng)等； 葉片造型：如用珍珠梅葉片制作人物的手或腳的造型時(shí)，需要熨斗熨葉片； 葉片急用： 小熨斗的溫度不高，熨葉片較合適，如果用其他大熨斗，用最低溫度后的余溫即可。 把葉片放在帶有塑料貼面的桌子上，葉片的上面放一張白紙，最好吸水強(qiáng)的紙，用熨斗熨葉片即可。 三、葉畫(huà)的制作工具 葉畫(huà)制作用到的工具非常簡(jiǎn)單，一般在市場(chǎng)上都很容易能買(mǎi)到。主要有以下幾種工具： 1、剪刀和鑷子：平常使用的剪刀和鑷子就可以，但要注意保持干凈。 2、毛筆或小刷子：涂膠用，注意筆頭不能太松散，否則涂膠時(shí)容易把畫(huà)面弄臟。 3、紙板和白紙：選擇比較白的、光度好的紙，不能太薄，容易弄破，還可以根據(jù)畫(huà)面要求選擇其他顏色的紙。紙 板可以自己制作，以平整、有硬度為好。 4、乳膠：乳膠干得比較快，對(duì)葉子沒(méi)有損傷，干后不留痕跡，也沒(méi)有腐蝕性和污染，價(jià)格也很便宜。 四、葉畫(huà)構(gòu)圖。 構(gòu)圖是制作葉畫(huà)的關(guān)鍵，根據(jù)葉子的形狀，采用會(huì)意夸張等手法，表現(xiàn)出一個(gè)主題。也可以先用鉛筆畫(huà)個(gè)草圖， 再慢慢研究、設(shè)計(jì)、選葉。 五、固定 上臺(tái)紙固定。把所需用的葉片放在臺(tái)紙上，按照設(shè)計(jì)好的構(gòu)思擺好。取葉片時(shí)，最好用夾郵票的鑷子，輕拿輕放 ，固定在擺好的紙上。最后用乳膠粘好（不要用膠水和漿糊）。 最重要的是保持畫(huà)面干凈，最后給你的作品起個(gè)好聽(tīng) 的名字吧。 六、保存。 葉面做好后，可以用封塑機(jī)壓塑一下，這樣葉畫(huà)既不會(huì)弄臟、受損，又能長(zhǎng)久保存，便于擺放。 另附：部分樹(shù)葉圖片，希望大家能把自己采集到的葉片發(fā)到網(wǎng)上！并附注葉片的名稱(chēng)！ 柳樹(shù)葉 南天竹葉 楓葉 紅葉 牽?；ㄈ~ 常青藤葉 紫荊花葉 雜醬草葉 月季花葉 銀杏樹(shù)葉 小草葉 鐵線(xiàn)蕨葉 苔蘚類(lèi)葉
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)大自然的興趣和熱愛(ài)。
2、組織學(xué)生觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樹(shù)葉，如葉的大小、形狀、顏色、用途，引導(dǎo)學(xué)生欣賞葉子的美。 3、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中動(dòng)手，動(dòng)腦, 學(xué)習(xí)適材、適形、適色的即興創(chuàng)造，制作精美的葉畫(huà)。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)：
活動(dòng)難點(diǎn)：
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1 課前讓學(xué)生采集落葉并搜集落葉的相關(guān)知識(shí)。 2 教師自備若干葉子和幾幅葉畫(huà)。 3 學(xué)生每人準(zhǔn)備一張16開(kāi)紙張大小的薄紙板以及膠水一瓶，剪刀一把、水彩筆。 5 課件、投影儀等。 活動(dòng)過(guò)程 ：
1、葉子的顏色、形狀、大小、用途。
2 、 制作葉畫(huà)
三、展示成果
教學(xué)反思: 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生在動(dòng)手操作與學(xué)習(xí)過(guò)程中親身感受到了秋天大自然的美。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)于探究的好習(xí)慣，培養(yǎng)和激發(fā)了學(xué)生探索大自然的興趣。 |
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