為規(guī)范青年教師行為，提升青年教師師德形象，促其加快成長，成為名師，日前，市逸夫中學出臺了《市逸夫中學青年教師培養(yǎng)方案》。

學校校長李俊杰十分重視教師隊伍建設，立足于打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的現(xiàn)代型教師隊伍。據統(tǒng)計，目前我?，F(xiàn)有35歲以下青年教師42人，教師隊伍后備力量充足，但由于青年教師剛剛參加工作，在教育教學實踐中存在“指導思想上定位不準，操作層面上方法不佳，擔班主任愿望不強，解決教育教學難點能力不強”等現(xiàn)象，這與我校創(chuàng)辦“一流公辦初級中學”、“辦人民滿意教育”有一定的差距。為此，學校研究出臺了《市逸夫中學青年教師培養(yǎng)方案》，把教師成長分為合格教師、熟練教師、骨干教師、學科帶頭人等四個階段，采取“師徒結對子、當副班主任、投身教研教改、強化激勵機制”等措施，不斷加強對青年教師的培養(yǎng)。

青年教師關系學校的發(fā)展，關系教育的未來，市逸夫中學通過行之有效的手段，將促進青年教師不斷健康成長，成為教育事業(yè)的接班人。