我們身邊都有這樣一類人：他們會唱歌，懂攝影，文筆上佳，英語流利，在同學中談笑風生 ，在師長前盡顯聰穎，拿起話筒就能登臺主持，穿上球衣即可縱橫籃場，他們似乎天生就有著不竭的興趣和精力，他們知道自己該做什么并堅持這樣做下去。我們心悅誠服地稱他們男神/女神，我們認定這才是有趣的生活、有趣的人。

我們都想變成這樣的人。

所以我們不放過人人上流傳的各種成功技巧、人生閱歷，我們聽喬布斯講“追隨己心”，聽李開復(fù)談“做最好的自己”，我們敏銳地意識到，生命短暫，誰都不可能在所有方面都做到盡善盡美，所以我們得盡快找到自己的特長和興趣，找到自己喜歡做且值得做的那件事。

可那件事究竟是什么，多數(shù)人好像一直也說不清。我們似乎對許多領(lǐng)域都有那么一點興趣，但拿出任何一件都談不上絕對的熱愛。我們害怕今天覺得有意思的事，做一兩年就會變得索然無味；我們害怕今天選錯了方向，十年后就會望著那條未選擇的路捶胸懊悔。于是我們選擇一邊觀望一邊收集更多的信息；但筆記本里收集的信息越來越多，我們的焦慮卻絲毫不見減少。

問題出在哪兒？

在經(jīng)管待了四年，我有幸結(jié)識過許多別人眼里的大神。除去外表、家世、個性和天資等不可復(fù)制的因素，我覺得這些人最大的特點是【行動多于等待】。他們或是出于興趣，或是自己逼著自己去嘗試不同的事物，然后在每個嶄新的領(lǐng)域試錯（trial & error）；他們也有強烈的自尊心，但卻不怕在新領(lǐng)域犯錯或丟臉，因為這種探險者的精神能讓他們收獲比常人更多的異質(zhì)化經(jīng)歷（hetro-experience），而這些經(jīng)歷讓他們更快地發(fā)現(xiàn)自己對哪些事情更感興趣一些。

有人會說，他們天生精力旺盛，比一般人能熬夜，而我連學習這一塊都完成不好，又怎么能抽出時間去嘗試其他的事呢？

在我看來，精力固然是一個方面，但更重要的，是他們把你花在焦慮和猶疑上的大多數(shù)時間，用到了行動中來。他們也會焦慮和彷徨，但他們知道坐著發(fā)愁答案也不會顯現(xiàn)，只有在全心投入的行動中，樂趣才能浮現(xiàn)出來。

而你呢？雖然以學習的名義推掉了許多本可以嘗試的事，但省下來的時間也多半用在了發(fā)呆、焦慮、逛淘寶、刷人人……

古典在《拆掉思維的墻》這本書中對這一點做了如下的詮釋——

興趣（interesting）來源于拉丁文詞根“inter：在……之間”，后面加上了代表最高級的“est”和代表當下的“ing”；

換句話說，興趣就是以最高級（est）的形式投入到當下（ing）的事情之中（inter）。

到這里，我們先前的兩個問題已經(jīng)得到解答。

怎樣成為有趣的人？——盡力地嘗試，盡力地犯錯。

如何找到自己感興趣的事？——盡力地嘗試，盡力地犯錯。

盡力是有效嘗試（effective trial）的必要條件。有些人在社工學術(shù)職業(yè)方面涉足頗廣，但卻用錯了“二八原理”——他們在每次嘗試都只投入20%的心力，然后收獲一個差強人意的結(jié)果，最后告訴自己這個領(lǐng)域其實沒那么有趣，再最后發(fā)現(xiàn)自己對所有領(lǐng)域都不感興趣。

在發(fā)現(xiàn)興趣這個問題上，二八原理應(yīng)該這樣解讀——花20%的時間思考/憂慮，花80%的時間行動；在20%的事上全身心投入，收獲80%的成果。

我得承認，這個答案本身既不有趣又不激動人心，你得花些時間去理解它并采取一些自我洗腦的手段，才能把它落實成人生準則。但事實會證明這個答案是對的，不信我們10年后再看。

前段時間流傳一個段子，說“多讀書也改變不了人丑的事實”。這話沒錯，但反過來說，如果只是人丑的話，別人頂多也就說你人丑而已；如果人丑還不讀書，別人會說你又丑又沒文化。

Final Tip：遠離那些以各種方式阻撓你多做嘗試的人，他們只是想把你拉到和他們一樣無所作為的水平。