1．2009年12月7日～18日，聯(lián)合國在丹麥首都哥本哈根召開了氣候變化會議，研究遏制全球氣候變暖趨勢的措施．在下列氣體中，是全球氣候變暖的“罪魁禍首”的是（　?。?/div>

2．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法，人們在認識物質(zhì)時可以采取多種分類方法．下列分類中正確的一組是
（　　）

3．下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/div>

4．下圖所示的實驗操作的圖示中，正確的是（　?。?/div>

5．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法正確的是（　?。?/div>

6．實驗室用得最多的溶劑是（　　）

7．在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）

8．下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成污染的是（　　）

9．下列對化學(xué)用語的說明中，不正確的是（　　）

10．下列條件中，鐵最容易發(fā)生銹蝕的是（　　）

11．學(xué)習(xí)了化學(xué)以后，要能運用化學(xué)知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題．下列說法中你認為錯誤的是（　?。?/div>

12．實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是（　?。?/div>

13．下列物質(zhì)的化學(xué)式中書寫正確的是（　?。?/div>

14．下列各項數(shù)據(jù)的大小與溶液中水的多少無關(guān)的是（　?。?/div>

15．下列化學(xué)方程式的書寫正確的是（　?。?/div>

16．用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（　　）

17．下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（　?。?/div>

18．“節(jié)能減排，我有責(zé)任”．下列實驗操作不符合節(jié)約原則的是（　　）

19．下列對部分化學(xué)知識進行歸納的內(nèi)容中，有錯誤的一組是（　?。?/div>

20．手電筒中使用的鋅-錳干電池，在工作時反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2NH₄Cl+2MnO₂═ZnCl₂+2NH₃+X+H₂O，則X的化學(xué)式為（　?。?/div>

21．下列實驗操作，能達到預(yù)期目的是（　　）
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末
②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
④用10mL量筒量取8.2mL水．

22．當(dāng)運動員肌肉受傷時，可以向受傷處噴射藥劑氯乙烷（化學(xué)式為C₂H₅C1，沸點為12.3℃），進行局部冷凍麻醉處理．下列有關(guān)氯乙烷的說法錯誤的是（　?。?/div>

23．質(zhì)量相同的下列金屬，分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是（　　）

24．MgFe₂O₄是一種磁信息材料，廣泛應(yīng)用于電子計算機部件的制造，MgFe₂O₄中鐵元素的化合價為（　?。?/div>

25．下列反應(yīng)中，有單質(zhì)生成，但不屬于置換反應(yīng)的是（　　）

26．燃放煙花、爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛．有關(guān)煙花、爆竹成分及其它有關(guān)問題的推測不合理的是（　?。?/div>

27．下列分離混合物的方法中，對所依據(jù)的原理分析不正確的是（　?。?/div>

28．下列各組中的比較錯誤的是（　?。?/div>

29．把100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需加水（　?。?/div>

30．如圖所示微觀的某化學(xué)反應(yīng)，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是下列四個反應(yīng)中的（　　）

31．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）鋁和氧氣的反應(yīng)
鋁不易生銹的原因是．
（2）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)．
（3）堿式碳酸銅受熱，該反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)．
（4）液化石油氣中的丙烷（C₃H₈）完全燃燒生成二氧化碳和水．

32．下列是初中化學(xué)中常見的一些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化，其中A、E、F、G都是單質(zhì)，B、H、F都是黑色固體，D為無色液體，H與x在高溫下的反應(yīng)是工業(yè)上冶煉某種金屬的主要反應(yīng)．請?zhí)顚懴铝锌振耍?br>
（1）M的化學(xué)式為；
（2）E和稀鹽酸反應(yīng)的基本類型是；
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
N

B

A+D；
H+X

高溫

E+Y；
Y與澄清石灰水的反應(yīng)，該反應(yīng)在化學(xué)實驗中的作用是．

33．圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a，c相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義的是．
（2）t₂℃時，45g a物質(zhì)加入到75g水中并充分攪拌， （填“能”或“不能”）形成
120g溶液．
（3）t₂℃時，a、b、c的溶解度按由小到大順序的排列是（用字母順序填寫）．
（4）現(xiàn)有溫度都是t₁℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別將它們的溫度都升高到t₂℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是（用含a、b、c的式子表示）．

34．為測定實驗室中一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取該硫酸20g與足量鋅粉完全反應(yīng)，收集到氫氣0.08g．為了求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了兩種方法：
（1）方法一：根據(jù)化學(xué)方程式計算：
（2）方法二：
①先根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量都不變，可以推出20g稀硫酸里溶質(zhì)H₂SO₄中共含有氫元素的質(zhì)量是：g．
②設(shè)20g稀硫酸里溶質(zhì)質(zhì)量為z，設(shè)另一未知量為y，則可得方程x=0.08g÷y這里y=（只需用分數(shù)表示）．則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算式=．（不必求出結(jié)果）

35．實驗室提供了①天平  ②量筒  ③玻璃棒  ④燒杯  ⑤試管等儀器，甲同學(xué)用碳酸鈉粉末配制100g 10%的碳酸鈉溶液，乙同學(xué)用36%的濃鹽酸配制100g 10%的稀鹽酸．
（1）上述儀器中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是，甲需要而乙不需要的儀器是．（上述兩空格都填序號）（2）當(dāng)用天平稱量藥品時，砝碼應(yīng)放在天平的盤上；使用量筒時的正確讀數(shù)方法是．
（3）乙同學(xué)將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中以后，需貼上標(biāo)簽，請你將標(biāo)簽上的內(nèi)容填入下列標(biāo)答格內(nèi)

36．有一瓶氣體，它由H₂、CO₂、CO、CH₄中的一種或幾種組成．用它依次進行如下實驗：
①將氣體通過過量澄清石灰水，未出現(xiàn)沉淀；
②用導(dǎo)管將氣體引出并在導(dǎo)管口點燃，可見藍色火焰；
③用一個冷且干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯壁上出現(xiàn)水珠，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁．
則該瓶氣體的成分組合可能有：
可能一：，可能二：，可能三：，
可能四：，可能五：，可能六：．
（有幾種可能就填幾種，不一定填滿．）

37．某校化學(xué)興趣小組在了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)時，了解到養(yǎng)魚的農(nóng)民有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣
（CaO₂）．回校后該小組進行了下列探究活動．
（1）微黃色固體撒入水中產(chǎn)生何種氣體．小組同學(xué)用如右圖所示裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，逐滴加入水，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠導(dǎo)管P管口，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是，由此可知，養(yǎng)魚的農(nóng)民向魚塘中撒過氧化鈣的目的是．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小組中甲同學(xué)認為過氧化鈣與水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含鈣元素的化合物，他開始認為是氧化鈣，但后來又否定了自己的想法，而重新假設(shè)生成的含鈣化合物為氫氧化鈣．他否定原假設(shè)的理由是．
請設(shè)計一個方案來驗證甲同學(xué)的假設(shè)，填入下表空格中：

實驗步驟	可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象	結(jié)論
		CaO2和H2O反應(yīng)有Ca（OH）2生成
	無明顯現(xiàn)象	CaO2和H2O反應(yīng)無Ca（OH）2生成

（3）該化學(xué)興趣小組通過（1）、（2）實驗證實了CaO₂與水反應(yīng)的兩種產(chǎn)物，請寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．已知鈣元素在化合物中無可變化合價，則過氧化鈣中氧元素的化合價為．
（4）甲同學(xué)在利用（1）中裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)燒杯a中有氣泡產(chǎn)生，由此可得的結(jié)論是．