３.鵝的步態(tài)，更是__________。大體上與________相似，但鴨的____________，有__________    ___之相；鵝的步調(diào)__________，___________，頗像_____________。　4、這些食料并不奢   侈；但它的吃法，____________，____________。譬如吃了____________，倘若木盆放在遠(yuǎn)處，   它一定_____________地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步_____________，__________    ___。吃過泥和草再回來____________。

 5、它還會(huì)_____________叫喚，_____________，_    __________，變化多端。　　

4.貓的性格實(shí)在有些（　?。?。說它（　?。┌?，可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（　?。?。它要是高興，能比誰都（　　　?。?。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（　　　?。?。它什么（　?。?，可是它又那么（　?。?。

二、課內(nèi)閱讀

（一）《貓》 

貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，（      ）誰怎么呼喚，它（   ）不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（   ）把老鼠等出來（    ）！

　　它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，（    ）誰說多少好話，它一聲（    ）不出。

　　它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.判一判，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）《貓》這篇文章是我國(guó)著名作 家老舍先生寫的?！?   ）

（2） “在稿紙上踩印幾朵小梅花”，說明貓是一位畫家。………………（    ）

2、請(qǐng)?jiān)谖闹械模?  ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3、給句中加點(diǎn)的詞語換上意思相近的詞。

（1）說它老實(shí)(     )吧，它的確(     )有時(shí)候很乖。

（2）它若是(     )不高興，無論誰說多少好話，它一聲也不出。

4.用“     ”線畫出文章的中心句。

5.“古怪”的意思是（        ），作者主要是從三個(gè)方面來寫出貓的古怪的。說貓既（　　?。┯郑ā　　　。患龋ā　　。┯郑ā　　　。患龋ā　　。┯郑ā　　　。?。表面看起來作者是（      ）貓的，其實(shí)是表達(dá)了對(duì)貓的（      ）之情。

6、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

改為陳述句：                                                                    

7、用“   ”畫出表現(xiàn)貓盡職的句子。

8、我能體會(huì)到下面句子中帶點(diǎn)詞語的作用，還能用這些詞語造句。

①任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

                                                                                  

                                                                                  

②它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。

                                                                                   

                                                                                   

（二） 閱讀《白鵝》片段，回答問題。

　　這白鵝，是一位即(jí jì)將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的"大鳥"回家，放在院子里。它伸長(zhǎng)了頭頸(jǐn jǐng)，左顧右盼。我一看這（姿 資）態(tài)，想道："好高傲的動(dòng)物！"

　　鵝的高傲更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

　　鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似（厲 歷）聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

　　鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模(mó mú)大樣的，頗像京劇里的凈角(jué jiǎo)出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

　　字詞的練習(xí)：

　　1.在文中選擇正確的讀音和字，在下面畫"√ "。

2."左顧右盼"這個(gè)詞中含有一對(duì)反義詞，再寫兩個(gè)這樣的四字詞語。

                                                             

3.把體現(xiàn)鵝的步態(tài)傲慢的四字詞摘抄下來。 （抓住表現(xiàn)特點(diǎn)的詞語）

（                                                       ）

　　理解內(nèi)容把握中心練習(xí)和想象練習(xí)：

　　4.白鵝叫聲的特點(diǎn)是：      ，如果鵝也會(huì)說話，想一想，見到生客，它會(huì)大聲訓(xùn)斥說：                   

                                                                      

梳理?xiàng)l理及篇章結(jié)構(gòu)、領(lǐng)會(huì)表達(dá)練習(xí)：

　　5.本文的第二自然段中告訴我們鵝的高傲表現(xiàn)在      、      、 三個(gè)方面，這段在全文起的作用是         。

　　6.第三、第四自然段分別圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用"        "劃出來。這兩段話用了先                后         的寫作方法。

　　7.第四自然段中為什么要寫到鴨子是怎樣走路的？這種寫法叫做       ，這樣寫的好處是                                                  。

　 8、劃線句子在全文中既是         句，又是        。起                 的作用。

9、作者善用       方法來突出鵝        的特點(diǎn)。如：用鵝的         與狗的        相比，表現(xiàn)鵝的叫聲        和         的特點(diǎn)。用鴨的           與鵝相比，現(xiàn)出鵝的       、

         的大家風(fēng)范。

10、第三自然段中“如此”指                                                       

11、鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！

  這個(gè)句子運(yùn)用             的表達(dá)方法，這樣寫的好處：                           

我能用“非……不可……”寫一句話。

                                                                                

12、鵝的一日三餐，指                             。

 

(三）《巨人的花園》文段選讀

 喂  你趕快滾出去  巨人大聲叱(chì cì)責(zé)  小男孩沒有拔腿逃跑  卻用他那會(huì)說話的眼睛凝(níng  nín)視著巨人  不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁(jìn  jīn)抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷(kù  hù)的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”

 

1、我會(huì)在文段括號(hào)內(nèi)用“√”選擇正確的讀音。（4分）

2、我會(huì)寫出下面的近義詞。（4分）

任性（      ）    凝視（      ）     冷酷（      ）     叱責(zé)（      ）

3、我會(huì)在文中找出它們的反義詞。（2分）

盛夏（   ）   熱忱（    ）

4、照樣子寫詞語。（6分）

 火辣辣：                                 

瑟瑟發(fā)抖                                  

5、我能給短文中未加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

6、“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！”這是巨人醒悟后說的一句話，他明白了春天不到花園里來的原因：（  ）

A、因?yàn)樽约禾涡浴淮未乌s走孩子們，沒有孩子的地方就沒有春天。

B、因?yàn)榇禾爝€沒有到來。

7、“噢！是這么回事呀！”句中的“這”指               。巨人終于明白了                                                                              。

8、想一想，巨人大聲叱責(zé)的時(shí)候，心里可能怎么想的？

                                                                                 

                                                                                  

9、讀了這篇童話，你想說什么？

                                                                                  

                                                                                 

10、“男孩用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人?！毕胂笠幌拢奕藦男∧泻⒌难劾镒x

                                                                                

                                                                                

 

（四）《巨人的花園》文段選讀（二）

    不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨（lín  líng），刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來了，村子里又開出了美麗的鮮花，不時(shí)傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍（rēng  réng）然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進(jìn)來。好幾個(gè)月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園增（zēng  zhēng）添了春意。可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥（chì   cì），紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個(gè)小男孩。

1、我會(huì)劃去問中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2、我會(huì)寫出下列詞語的近義詞。

破損（     ）增添（      ）訓(xùn)斥（       ） 孤獨(dú)（      ）

3、我會(huì)在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語。

鮮花（     ）   狂風(fēng)（      ） 北風(fēng)（       ） 

  雪花（     ）   草翠（      ）  樹葉（       ）

4、春天終于來了，可巨人的花園里為什么仍然是冬天？

                                                                                

                                                                         

                                                                    

5、他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”為什么會(huì)是這樣？

                                                                      

                                                                     

 

（五）《去年的樹》文段選讀（一）

立在這兒的那棵樹  到什么地方去了呀  鳥兒?jiǎn)枠涓?/div>