煩躁讓人崩潰

　　 “最近比較煩，比較煩，比較煩……”這句歌詞最近成了趙希林的心情寫照，好不容易盼來的寒假，卻因?yàn)樽约旱男那橐恢薄瓣庌D(zhuǎn)多云”而顯得有些索然無味了。

　　 寒假一開始，希林還是挺開心的，因?yàn)榘职謰寢尣]有給他更多的壓力，希望讀初二的他可以享受難得的清閑。甚至媽媽還給他報(bào)名參加了一個(gè)滑雪班，沒想到這到成了他不開心的源頭。

　　 身材有些胖的希林，從來就不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的?？?，多年的“修養(yǎng)”讓他在滑雪場(chǎng)上成了名符其實(shí)的“雪球”，加上可能是真的沒有什么運(yùn)動(dòng)天賦，摔跟頭就成了家常便飯，教練也習(xí)慣把他當(dāng)做“反面教材”，這讓他很受傷。回家后，媽媽每每詢問學(xué)的怎么樣，也讓他覺得是要看自己笑話，久而久之，就覺得“心火郁結(jié)”，看什么都不順眼……

　　要解決問題先學(xué)會(huì)接受

　　 對(duì)于趙希林的郁悶與煩躁，楊洋老師表示可以理解，“他所表露的負(fù)面情緒，其實(shí)只是他的一種表達(dá)方式，不加掩飾地釋放出來，其實(shí)也不是太嚴(yán)重?！彼硎?，在面對(duì)不如意的時(shí)候，有些人會(huì)喜歡用比較消極的方式來處理，比如說大喊大叫，與別人發(fā)生沖突等，久而久之，這種負(fù)面情緒不單不會(huì)散去，還會(huì)越演越烈，讓負(fù)面情緒成了主導(dǎo)，讓整個(gè)人也變得不冷靜了。

　　 對(duì)于這種情況，要及時(shí)從根源上制止自己無理由的“歇斯底里”，不要企圖將負(fù)面情緒隱藏起來，這樣做非但不會(huì)讓負(fù)面情緒消失，反而會(huì)讓自己變得壓抑，楊老師說最好的辦法就是學(xué)會(huì)“接受”，讓自己勇敢地表達(dá)出自己的的想法?！懊鎸?duì)自己的不良情緒，要盡量讓自己保持冷靜，不要先自我否定、自我責(zé)備，這會(huì)讓你容易忽略了問題的根本所在，就拿找同學(xué)來說，他因?yàn)榛W(xué)習(xí)不順利而被別人‘嘲笑’，問題的根本在于自己缺乏運(yùn)動(dòng)，而不是別人的眼光，只有解決了問題的源頭，才能從根本上解決問題?！彼?，他告訴同學(xué)們?cè)诎l(fā)生問題后，要先接受自己的情緒，這樣才能正式 問題的所在，不會(huì)怨天尤人，解決問題有針對(duì)性，不讓改正的機(jī)會(huì)白白溜走。

　　別被壞情緒嚇倒

　　 無論是孩子還是成年人，都會(huì)因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境、內(nèi)心的變化產(chǎn)生各種各樣不同的情緒，所以傷心、害怕、煩躁這些都是很正常的心理反應(yīng)?！昂芏嗪⒆訌男【捅唤逃鰝€(gè)乖小孩、聽話的小孩，潛移默化中認(rèn)為不好的情緒時(shí)不應(yīng)該有的，要永遠(yuǎn)積極樂觀，其實(shí)這樣的教育本身就存在著問題，也讓孩子對(duì)一些壞情緒有著十分抵觸甚至懼怕的心理?！睏罾蠋熤赋觯瑢W(xué)們?cè)诮邮茏约旱母鞣N情緒的同時(shí)，還要正確對(duì)待他們，要知道任何情緒都是正常的。

　　 任何情緒都是可以轉(zhuǎn)化的，而所有的情緒體驗(yàn)也是讓我們成長(zhǎng)的一種渠道，就說希林同學(xué)的壞情緒是因?yàn)樗狈\(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致的，所以他找到了問題所在加以彌補(bǔ)，就可以將問題迎刃而解。同樣，如果同學(xué)們誰丟了自己最喜歡的一支筆，心情肯定會(huì)非常沮喪，但是丟了就是丟了，再傷心也找不回來了，不如再看看自己的筆袋里有沒有自己其他喜歡、能用的筆來得實(shí)際?！安灰艞壸约后w驗(yàn)各種情緒的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥畜w驗(yàn)過才會(huì)讓你學(xué)會(huì)駕馭各種情緒，才會(huì)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，讓事情變得不那么糟糕?！彼龔?qiáng)調(diào)道。

　　心情不好不如大哭一場(chǎng)

　　 體驗(yàn)了各種情緒之后，我們接下來要做的就是要將這種負(fù)面情緒合理的釋放、轉(zhuǎn)化掉，“只有把有利的方面充分發(fā)揮，才能把弊端盡力壓下去?！睏罾蠋熖崾靖魑煌瑢W(xué)，有幾種最簡(jiǎn)單的方法，如大喊大叫、運(yùn)動(dòng)等，雖然“簡(jiǎn)單粗暴”，但是卻可以把我們的身體調(diào)動(dòng)起來，內(nèi)心的苦悶也會(huì)隨著肢體的一舉一動(dòng)逐漸被發(fā)泄出來，“尤其是對(duì)一些男孩子來說，他們總認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候它是緩解不良情緒的好方法，不僅可以釋放壓力，也可以增強(qiáng)免疫力?！?/p>

　　 當(dāng)然，她還建議大家不妨用“借想象滿足愿望”的方法來轉(zhuǎn)化我們的情緒，幫助我們走出負(fù)面情緒的影響，讓自己變得積極起來。就拿希林同學(xué)來說，不妨想象一下自己通過鍛煉，變成運(yùn)動(dòng)達(dá)人，這樣是不是也幫助自己找到了解決問題的方法，同時(shí)也讓自己愉悅起來？

　　總之，壞情緒是困擾我們成長(zhǎng)的枷鎖，一旦出現(xiàn)了就要馬上去解決，面對(duì)自己的傷痛，會(huì)加速自己的成長(zhǎng)，一味的逃避只會(huì)讓問題越演越烈。