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      第三章 常用事務(wù)類文書寫作

       昵稱503199 2015-01-31

      第三章   常用事務(wù)類文書寫作

                                 第三章   常用事務(wù)類文書寫作

          

                                   第一節(jié)常用事務(wù)文書概述

                                   第二節(jié) 計劃和總結(jié)

                                   第三節(jié) 調(diào)查報告

                                   第四節(jié)公示、啟示、海報

       

      教學(xué)目的要求:

         了解調(diào)查報告、計劃、總結(jié)及各類規(guī)章制度的涵義;理解調(diào)查報告的特點;掌握調(diào)查報告、計劃、總結(jié)及各類規(guī)章制度的一般寫法;掌握計劃、總結(jié)和調(diào)查報告的寫作要求。按文體劃分,調(diào)查報告、計劃、總結(jié)應(yīng)為這一部分的重點文體。

       

      教學(xué)重點、難點:

         計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、啟示、海報和申請書的格式及寫作要求。

       

                               第一節(jié)  常用事務(wù)文書概述

      一、概念

         事務(wù)文書是指國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體或個人為溝通信息、總結(jié)經(jīng)驗、探求問題、指導(dǎo)工作,處理日常事務(wù)而撰寫的應(yīng)用文書。又稱“常規(guī)文書”或“業(yè)務(wù)文書”。它包括計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、簡報、述職報告、規(guī)章制度等,也包括啟示、海報、申請書等。

        事務(wù)文書屬于廣義的公文范疇。(法定公文:左膀,事務(wù)公文:右膀)

        事務(wù)公文缺乏法定公文的強(qiáng)制性,只有輔助性和指導(dǎo)性。

       

      二、事務(wù)文書的特點

      1、指導(dǎo)性   很強(qiáng)的指導(dǎo)性質(zhì),雖沒有法定公文的權(quán)威性。指導(dǎo)、解決、推動。

      2、規(guī)范性   有比較固定的慣用格式。體式、格式、樣式、要素都有一定的規(guī)

                  則,相對穩(wěn)定,不能隨意更改。

      3、靈活性    相對法定公文而言。體式靈活,表達(dá)方式多樣,有的則可描寫,隨文就事。

      4、時效性    沒有法定公文那樣緊迫。但也要求在限定的時間內(nèi)。緊隨時代與工作的腳步。

       

      三、事務(wù)文書的作用

      1、宣傳教育作用

      2、溝通聯(lián)系作用   橋梁紐帶作用最具證明性的支撐材料,保存或證明。

      3、積累資料作用      

      4、規(guī)范指導(dǎo)作用   具有明顯的自律性。如計劃一旦生效就得執(zhí)行。受到尊重。

       

      四、事務(wù)文書的寫作

      1、寫作目的要明確:因事選文,因事務(wù)文,因事行文。注重工作的針對性。

      2、運用材料要真實 :不可虛構(gòu),不可夸大或縮小,一是一,二是二。

      3、寫作態(tài)度要誠實:對情況的認(rèn)知往往建立在態(tài)度上。寫作的態(tài)度往往也就是工作態(tài)度。 

       

       

                                      第二節(jié)  計劃

      一、計劃的概念

      導(dǎo)入語:計劃是前進(jìn)方向上的“路標(biāo)”,是一切行動的先導(dǎo),也是實施目標(biāo)的手段。古人云“深計遠(yuǎn)慮,所以無窮”。 “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。

      概念: 機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個人對一定時期的工作預(yù)先作出設(shè)想、

      打算和安排。

       

      二、計劃的別稱:

      規(guī)劃:是具有全局性的、較長時期的長遠(yuǎn)設(shè)想。

      方案:是從目的、要求方式方法到工作。

      安排:是對短期內(nèi)工作進(jìn)行具體的布置的計劃。

      設(shè)想:是初步的草案性的計劃。

      打算:是短期內(nèi)工作的要點式的計劃。

      要點:是列出工作主要目標(biāo)的計劃。

       

      三、計劃的種類

      按性質(zhì)分:生產(chǎn)計劃、工作計劃、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)計劃、學(xué)習(xí)計劃、科研計劃等

      按內(nèi)容分:綜合計劃和專題計劃

      按時間分:長期計劃、中期計劃和短期計劃等

      按效率分:指令性計劃、指導(dǎo)性計劃、一般性計劃

      按形式分:條文式計劃、表格式計劃和文表結(jié)合式計劃

       

      四、特點

             預(yù)見性

             針對性

             可行性

             約束性

       

      五、格式掃描

      結(jié)構(gòu)格式:標(biāo)題+正文+落款+成文日期

      寫作模式:

         表格式:在生產(chǎn)計劃中運用較多,大多將生產(chǎn)的目的、指標(biāo)、措施、任務(wù)、進(jìn)度等內(nèi)容填入表格即可,一目了然,十分清楚;

         條文式:分條列項闡述計劃的目標(biāo)、任務(wù)、指標(biāo)、措施等,多采用序數(shù)或小標(biāo)題,往往層次鮮明、眉目清晰;

        文件式:用文字依次敘述,把計劃的目的、任務(wù)、指示、時限等形成文字后再來加以說明。

       

      六、寫法概要

      標(biāo)題:計劃制定者+計劃期限+計劃內(nèi)容+文種。

      正文:內(nèi)容三要素:目標(biāo)、措施、步驟

          1、目的和依據(jù):為什么做、依據(jù)什么做、能不能做

          2、目標(biāo)和任務(wù):做什么、做到什么程度

          3、措施和步驟:怎樣做、什么時候完成

          4、結(jié)尾:執(zhí)行要求、希望、號召

       落款:單位名稱和日期。上報或下達(dá)時要加蓋公章

       

      七、寫作時應(yīng)注意的事項

              要調(diào)查研究

               要實事求是

               要切實可行

               要具體明確

               要有預(yù)見性

               要留有余地

       

      八、(范文1                          

                                      我的人生規(guī)劃

       

        兩年的工作,我彷徨過,無奈過,但是我走過來了。從一名學(xué)生到一名職業(yè)人的過渡是一個有痛,有苦的過程。當(dāng)我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活方式之后,我開始冷靜的用一種不同于學(xué)生時代的思維方式思考人生,規(guī)劃人生。

        一個人在他的一生中,很難在很多方面都做得非常優(yōu)秀,也許他只能做好一件事或者兩件事。一個人的時間是有限的,所以當(dāng)他涉及的工作范圍比較廣的時候,也必將意味著他沒有時間和精力在這么廣的范圍內(nèi)有很深的造詣。所以,合作將成為事業(yè)成功的另一個非常重要的因素。這又涉及到了合作團(tuán)隊的問題,一個合作關(guān)系很好的團(tuán)隊將對每一個團(tuán)隊成員的提高是非常重要的。一個人要獲得成功,就必然要尋找一個適合自己的合作團(tuán)隊。

      短期規(guī)劃:(2008年12月——2009年12月)

        加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí),具備基本的聽說能力。

        深入學(xué)習(xí)一門計算機(jī)語言。

      注意現(xiàn)場工作經(jīng)驗的積累,和數(shù)控機(jī)床控制理論的研究,理論聯(lián)系實際,爭取在技術(shù)上成為無可替代的人。

      長期計劃:  

          2014年。要慎重的選擇一個適合自己的工作團(tuán)隊,并對工作條件、生活條件、收入情況等進(jìn)行謹(jǐn)慎的評估。此時的目標(biāo)是,選擇一個適合自己在比較長的時間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活的公司、企業(yè)或事業(yè)單位,以及一個適合落腳的城市,開始制定購房計劃,安頓自己的生活。

          2020年。成為高級工程技術(shù)人員或從純技術(shù)崗位轉(zhuǎn)到技術(shù)管理崗位繼續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)方式可以靈活選擇。在這一年,至少成為部門主管或部門經(jīng)理。應(yīng)該已經(jīng)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力打理自己的日常生活,除供房子外,應(yīng)該積累不少于10萬元儲蓄。另外,應(yīng)該要個孩子了。

          2025年。擁有不少于30萬固定資產(chǎn)(包括房產(chǎn)),20萬可自由支配的資金。走上高級管理崗位。

          2030年。成為公認(rèn)的成功人士。

          也許有人認(rèn)為我在這么幾年時間實現(xiàn)以上規(guī)劃有些不切實際,其實不然。原因有兩個,一,一個人30歲到45歲是事業(yè)的黃金期,這個時期的發(fā)展幾乎決定一生的成敗,如果不能在這個時期實現(xiàn)上述規(guī)劃目標(biāo),那么,也就不可能在以后的時間實現(xiàn)成功的目標(biāo);二,以上規(guī)劃考慮到了本世紀(jì)頭二十年中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。

                                                                                                                                                                                     x

                                                                                  x年x月x日

       

      (范文2

       

                                 大學(xué)生未來人生職業(yè)規(guī)劃

       

          根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
          1、2004-2009年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
          2、2009-2012年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容:
        (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
        (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
        (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
         3、2012-2053年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個完美的家庭。

       

       

                                                                                     x

                                                                                   x年x月x日

       

      (范文3

       

                                      大學(xué)生未來人生職業(yè)規(guī)劃

       

          根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
          1、2004-2009年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
          2、2009-2012年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
          完成主要內(nèi)容:

         (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
         (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
         (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
           3、2012-2053年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自已的力量,擁有一個完美的家庭。

       

                                                                                  x

                                                                                x年x月x日

       

       

      九、寫作訓(xùn)練

      在全班實施“夢想成真”工程,選擇一個你一直想實現(xiàn)的愿望,然后寫一份計劃。無論你的愿望最終能否實現(xiàn),這份計劃一定要有可操作性、可行性。

       

      十、通過本章的學(xué)習(xí),必須明確計劃的目標(biāo)、任務(wù) 措施、安排?;卮?/strong>:

             做什么  怎么做    

             分幾步做  何時做    

             做到什么程度

       

                                          第三節(jié) 總結(jié)

      一、涵義

        對以往工作進(jìn)行回顧、檢查、分析、研究,從中提煉出規(guī)律性的經(jīng)驗,用以指導(dǎo)今后工作。

        總結(jié),是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。

       

      二、特點:

            自我性、真實性、理論性、目的性、回顧性、指導(dǎo)性、概括性

       

      三、總結(jié)的種類    

      分類的角度

        結(jié)     

      按性質(zhì)分

      綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)

      按內(nèi)容分

      工作、思想、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)總結(jié)

      按范圍分

      地區(qū)、部門、班組、個人總結(jié)

      按時間分

      年度、季度、月份總結(jié)

      按功能分

      匯報性、經(jīng)驗性總結(jié)

       

      四、格式掃描

          標(biāo)題:單位+時限+種類+文種

          正文:

             1、做法、體會(做了什么)

             2、成績、經(jīng)驗(做得怎樣)

             3、問題、教訓(xùn)(分析評價)

             4、努力方向、打算

                 結(jié)構(gòu)形式:慣用式、條文式、標(biāo)題式、比較式、貫通式

          落款:

       

      五、寫法指要

             前言:介紹基本情況,或交待主旨并作基本評價。

             主體:工作內(nèi)容、做法、成績或經(jīng)驗,問題、教訓(xùn)或體會。

             結(jié)尾:歸納呼應(yīng)主題、指出努力方向、提出改進(jìn)意見或表示決心信心等。

       

      六、寫作須知

      深入實際、占有材料

      實事求是,一分為二

      主次分明,抓住重點

      善找規(guī)律,名實相符                              

       

      七、計劃與總結(jié)的區(qū)別:

        1、計劃事前制定;總結(jié)在事中或事后進(jìn)行。

        2、計劃是“一般將來時”;總結(jié)是“一般過去時” 。

        3、計劃是工作藍(lán)圖;總結(jié)是對計劃實踐的檢驗。

        4、計劃要闡明“做什么、怎樣做、做到什么程度”;總結(jié)要闡明“做了什么、做了多少、做得怎

            樣”。

       

      八、通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),明確總結(jié)必須寫明

            做了什么

            做了多少

            做得怎樣    

          計劃和總結(jié)的區(qū)別是本章的難點

       

      九、例文

                                     大一生活總結(jié)

       

          大一的生活悄然已逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是大二的學(xué)生了,大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。然而,如今我已經(jīng)在上大過了一年了,不由感慨,大學(xué)生活真的好快!記得剛步入大學(xué)時,懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。大一,可以說是我的茫然期吧。學(xué)習(xí)上,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及,我也不例外。

          在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,覺得很迷茫,一切都無法計劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。大一第二學(xué)期還好點,漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,那些迷茫也漸漸消散。但是,我又隨之感到了壓力,我不是個聰明的孩子,又不是特別的有天分,又比較貪玩,在這個高手如云的集體中,我顯得非常渺小,微不足道,我曾經(jīng)感到失落,沮喪,在這里,我只有被別人“俯瞰”的份,但是后來我想通了,中國有13億人,聰明人不計其數(shù),我只要做到無愧于心,努力過,奮斗過就可以了,結(jié)果并不重要,俗語云:一山還有一山高,何苦與自己過不去呢?我是一個比較內(nèi)向的人,一般的院?;顒游液苌賲⒓?,兼職也很少做,現(xiàn)在想想挺后悔,我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。思想上,在剛進(jìn)入大一的時候我就遞交了入黨申請書,我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動機(jī),我會積極向黨組織靠攏的。生活上,自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,謝霆鋒曾說:每個人都走不同的路,但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。不過,還好有宿舍的好姐妹們幫我,遇上她們是我的緣分也是我的幸運。總而言之,我一定會努力努力再努力,無論學(xué)習(xí)也好,生活也好,我都會認(rèn)真的對待,為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗,當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻,我希望等待我的是笑容而不是懊悔。

       

                                                                                                                                                                                                                                                                               x x年x月x日

       

      例文2  

       

                                       2011年大學(xué)畢業(yè)總結(jié)

       

          大學(xué)四年, 現(xiàn)在總結(jié)如下:

         大學(xué),曾經(jīng)一度夢想的地方;當(dāng)時我們傻傻的記著高中老師“辛苦3年,幸福30年”的的教誨,那一刻考上大學(xué)是我們所有人的夢想。昨天同學(xué)告訴我,回想起高考那時拼命的場景,現(xiàn)暗自發(fā)笑,很傻很天真,如今大學(xué)四年她獨自在做淘寶,大學(xué)完了只混了一個本科畢業(yè)證;或許你在大學(xué)學(xué)到了扎實的專業(yè)知識,或只想拿到一紙文憑,但是現(xiàn)在我們還是感謝大學(xué),是大學(xué)培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力,盡管以后在工作中用到大學(xué)的知識不到10%,更多的是自我充電。

                大學(xué),個人認(rèn)為自己不是一個好學(xué)生,如果大學(xué)可以重來,我一定會制定一份完整的計劃,而不是留下那么多遺憾。大學(xué)應(yīng)該做,我卻沒有做成功的事情;一精通一門外語。盡管早就知道外語的重要性,學(xué)習(xí)的時候沒有堅持下來,我承認(rèn)自己意志不夠堅定。我是一個懶散的人,或許只有制定計劃才能夠約束自己,這樣人生才不會偏離軌道,才不會迷茫。另一種說法,“計劃始終趕不上變化,所以不要制定計劃”,但對我而言是制定計劃還是有必要的,尤其像我這種自制力不強(qiáng)的人,當(dāng)完成計劃任務(wù)時我會有一種如釋重負(fù)的感覺,一種達(dá)到目標(biāo)獲勝的感覺。

          當(dāng)然,語言是交流的工具;如果你有非常流利的口語,至少不會畏懼外企的口語測試,更有機(jī)會受到晉升。語言的學(xué)習(xí)前提是要興趣的,沒有興趣很難有所突破,甚至無法堅持下去;我高中一同學(xué)因為喜歡日語,3個月就過來日語二級。另外不要以為你拿了幾個證書就很厲害,和老外交流時才發(fā)現(xiàn)自己根本無法表達(dá);所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己能夠自由表達(dá)時,你已經(jīng)成功了?!   ?/p>

      二學(xué)會做人,善于社交。這是你以后重要的工作能力。做人應(yīng)該是講原則,有自己正確的價值觀;大四第一次面試華為,通知早9點面試,晚上興奮沒睡好。第一輪技術(shù)面順利通過,第二輪團(tuán)隊面試pk。我問過二面通過的學(xué)長,他悄悄告訴我要少說話。開始二面,分成兩個組,列出五個成功面試的因素并進(jìn)行闡述。我是二隊隊長,先是起隊名并解釋,自己閃電般的語速,說完自己都不知道說了些什么,汗。好像說的太詳細(xì)了,現(xiàn)在直接進(jìn)重點,最后面試官分別找人提問。我不幸被提問,“你覺得此輪團(tuán)隊表現(xiàn)中誰表現(xiàn)最好?誰最差?為什么?”我們二隊中在總結(jié)出五個關(guān)鍵因素并進(jìn)行闡述后,本隊一個隊友最后進(jìn)行了反駁,說出了自己的看法。當(dāng)然他給我留下了很差的印象,我直言不諱,非他莫屬。接著直接提問一隊隊長,西交大的本科生,很漂亮的mm,她認(rèn)為表現(xiàn)最好的是我,但下文讓我大跌眼鏡,她說他們團(tuán)隊都是最優(yōu)秀的,說到我們團(tuán)隊她說隊員有不同的意見可以接受,求同存異。不用往下說,mm順利晉級。事后我一個人郁悶的走回來,“求同存異”是一種寬容的心態(tài),是一種做人的價值觀,自己輸?shù)眯姆诜n愃频拿嬖?,你說的每一句話都將成為面試官揣摩你的品格。記?。浩髽I(yè)需要的往往不是最優(yōu)秀的人,而是最適合的人,因為最優(yōu)秀的人往往忠誠度最低,隨時可能跳槽。做事的核心是做人。

          “紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”,任何事情經(jīng)歷一次得到的教訓(xùn)會使你刻骨銘心。我性格內(nèi)向,不善于社交,原因來自農(nóng)村,不自信。后來出去做兼職,出去招生,唉,我們勸說家長把孩子送到貴族學(xué)校上學(xué),說完話自己都覺得可笑??梢?,社交能力需要慢慢鍛煉,多參加活動吧!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

            

                                                                 x                                                                                              

                                                                       xxx

       

                                                                               

       

                                    第四節(jié) 調(diào)查報告

       

       一、 涵義:對發(fā)生的事件、問題與現(xiàn)象深入調(diào)查、分析、研究,將其結(jié)果寫成的書面報告。

       

      二、類型:

        1、社會情況性的調(diào)查報告。提供信息、參考依據(jù),使其了解事物變化情況,注意事物發(fā)展的傾向。

        2、典型經(jīng)驗性調(diào)查報告。以利指導(dǎo)和推進(jìn)工作。

        3、問題性調(diào)查報告。揭露矛盾或問題,查明真象,判明是非,為處理問題提供確鑿的依據(jù)。作者需要勇氣與膽識。

        4、論證性調(diào)查報告。  (這是從寫作方式分類)

        5、說明性調(diào)查報告。  (這也是從寫作方式上進(jìn)行分類)

        6、歷史情況調(diào)查報告。為現(xiàn)時的需要對其進(jìn)行報告。

        7、新生事物調(diào)查報告。反映處于萌芽狀態(tài)下的新生事物,以及主客觀條件、現(xiàn)狀、影響和發(fā)展趨勢。為決策者扶持提供參考。

       

      三、調(diào)查報告的特點

            針對性

            真實性

            新穎性

            深刻性

       

      四、格式掃描

                標(biāo)題十前言十主體十尾語十署名十日期

       

      五、特點(教材觀點)

            1、事實為本

            2、針對性強(qiáng)

            3、敘議結(jié)合

          既有對客觀事物的的敘述,又有對事實的概括、歸納、綜合,并形成觀點,上升理性,得出規(guī)律性的認(rèn)知。

       

      六、例文

       

                                  成都女性調(diào)查:80%贊同未婚同居

       

          又一年“三八”婦女節(jié)來臨。成都新女性應(yīng)該有怎樣的新生活、新觀念?《天府早報》記者耗時5天,以問卷調(diào)查方式,就事業(yè)、家庭、個人生活等問題對成都市部分女性進(jìn)行了一番調(diào)查。 
        調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡量“家庭第一”仍然是成都女性最關(guān)注的話題,但注重個人事業(yè)發(fā)展,崇尚生活獨立已越來越成為成都女性的生活目標(biāo),有35%的人認(rèn)為“獨身”不再是一種不可能的選擇。有75%的成都女性在“全職太太”與“職業(yè)女性”中選擇了后者,而更有85%的女性則將工作視為體現(xiàn)個人價值的最佳途徑,并為此而在各自工作崗位上努力。

          據(jù)成都市委組織部透露,目前,成都市女干部比例達(dá)42%,其中機(jī)關(guān)副局級以上女領(lǐng)導(dǎo)干部130余名,企事業(yè)單位具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的超過3.5萬名,全市70%的市級部門領(lǐng)導(dǎo)班子中配備了女干部,12萬女杰在各行各業(yè)中大顯身手。 
        去年,全國上下都在討論“讓女人回家”的話題,專家、學(xué)者還列舉了不少“女人回家”后的種種好處,但女人是否真的愿意回家做“全職太太”呢?調(diào)查顯示,在成都,75%以上的女性反對回家做“全職太太”,只有不到12%左右的女性選擇做“全職太太”,其中高學(xué)歷、高收入女性中有九成以上的人選擇做職業(yè)女性。

      如果單純地看待工作是養(yǎng)家糊口的必要手段的話,那么你也許落伍于現(xiàn)代的女性了。有85%的成都女人認(rèn)為工作的主要目的是體現(xiàn)自身的價值,選擇工作的大前提是自己是否喜愛這份工作,工作起來是否舒心快樂,而工資收入的多少則排在了第二位。只有不到10%的人認(rèn)為發(fā)揮自己最大價值的方式不僅僅只有工作。 
        盡管成都女性將事業(yè)看得很重,但在她們心目中家庭仍然排在第一位。超過五成的女性認(rèn)為:“事業(yè)失敗了還可以從頭再來,而家庭生活失敗了造成的傷害會更大?!毕啾戎?,成都女性仍將家庭擺在第一位。 
        35歲的董女士是成都一家外企高級行政人員,她自信地告訴記者:“我就是你們心目中的新女性?!倍空f,作為職業(yè)女性,她覺得自己的耐心、韌性和良好的溝通協(xié)調(diào)能力在工作中得到了充分發(fā)揮。她不僅找到了自己的人生目標(biāo),同時也真切地感受到在工作中奉獻(xiàn)的樂趣。她認(rèn)為,女性溫柔、細(xì)膩、感悟能力強(qiáng)等天性在今天這個信息時代顯得比男性更有潛力和優(yōu)勢。 
        董女士的家庭生活也是幸福美滿的,在科研所工作的愛人和一個8歲的女兒構(gòu)成了一個完美的小家。工作之余,董女士除了和家人共享天倫之外,還有自己的朋友、定時去美容院和健身中心,一年一度的大假期間也會舉家出游。她微笑著說“當(dāng)我這樣的新女性不好嗎?”
          舊時20歲便有一群兒女的現(xiàn)象,如今是再也看不到了。越來越多的年輕女性將自己的結(jié)婚生育年齡推后。調(diào)查顯示,98%的年輕女性選擇25歲~30歲以上結(jié)婚、生育,這表明,現(xiàn)代女性們對結(jié)婚、生育是越來越慎重、成熟了。 

           在中國一度占統(tǒng)治地位的性觀念是“性只是為生育的,而不是快樂的,前者是正當(dāng)?shù)?,后者是不正?dāng)不純潔的(李銀河,《中國女性的家庭和性》)”。此次調(diào)查顯示,在成都有八成以上的婦女看重性生活質(zhì)量。在大專以上的高學(xué)歷者中這一比例超過95%。相對而言,受傳統(tǒng)影響較深的中老年人群仍持較為傳統(tǒng)的性觀念。 
        越來越多的人有離婚經(jīng)歷,越來越多的人能夠理解離婚。有近八成的被調(diào)查者認(rèn)為離不離婚純屬個人問題,對于離婚也不存在什么懼怕心理。高學(xué)歷者對此的認(rèn)同指數(shù)高達(dá)92.1%,高中以下低學(xué)歷者和中老年女性則各占70%和86%。 
        獨身是放棄婚姻而選擇的一種獨立生活方式。不少現(xiàn)代女性或者出于對家庭觀念的淡化,或者出于對事業(yè)的追求,走進(jìn)了獨身的隊伍。調(diào)查顯示,在高學(xué)歷者中有48%的人選擇獨身,而低學(xué)歷者對此認(rèn)同度低于10%。另外,本次調(diào)查有40%左右的女性表示今后可能會選擇“丁克”家庭。 
        在20世紀(jì)80年代,“婚外”和“未婚同居”在人們眼里是可恥行為,而如今,有80%的被調(diào)查女性表示對未婚同居持無所謂態(tài)度,認(rèn)為只要男女相愛,不一定要“一紙婚書”。41%的女性同情理解婚外戀,有90%的女性在配偶發(fā)生婚外戀時會給予彌補改正的機(jī)會,選擇立即離婚的女性不到10%。

                                                                                                               

                                                            來源: 中國新聞社 2002年3月11日 

       

      例文2

       

                                           大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告

       

          進(jìn)入大學(xué),對于大多數(shù)的大學(xué)生而言,過多的自由時間讓他們感到非常寂寞和空虛。所以對于這些文化水平比較高,情感體驗較為豐富的大學(xué)生們來說,除了學(xué)習(xí)之外,戀愛也便成了熱門話題之一。那么我校的大學(xué)生是如何看待大學(xué)談戀愛的呢?他們對待愛情的觀念又是什么呢?而在擇友的時候哪些又是他們所看重的呢?就這些問題,我們對我校大學(xué)生作了一次“大學(xué)生戀愛觀”的調(diào)查。

          我們采用的問卷,調(diào)查范圍涉及了整個學(xué)院的學(xué)生??梢哉f真實性比較強(qiáng)。在調(diào)查中同學(xué)們各自發(fā)表他們對大學(xué)戀愛的看法:60%的同學(xué)表示自己談過或是正在戀愛,而有30%的同學(xué)目前未談,若遇到合適的也會陷入其中,只有10%明確表示至今未談,也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談,總結(jié)出來大致可以分為三種態(tài)度,即贊成、隨緣、反對三種。

          大學(xué)戀愛的普遍,是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢?贊成者的看法分為以下幾種:
        多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為是因為學(xué)業(yè)壓力不大,空閑時間太多,內(nèi)心空虛寂寞,需要慰藉,引發(fā)了愛情。的確,進(jìn)入大學(xué)后,擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí),時間變得隨機(jī)而靈動,假如不擅長安排時間,就會感覺有了過多空閑,似乎無事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。
        少數(shù)的同學(xué)則認(rèn)為虛榮心有一定的關(guān)系。認(rèn)為談戀愛、有朋友,或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐,反之則是無能、落后、跟不上時代潮流的表現(xiàn)。如一個寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛了,那剩下的人就會覺得自己很沒面子,即使不怎么想找,也會隨便找一個來滿足自己?;蚩吹剿说奶鹈巯氲阶约旱墓聠?,就會萌生戀愛的想法。
        一部分的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中不談戀愛便是對不起自己的大學(xué)時光。大學(xué)有三大事:談戀愛、上網(wǎng)、逃課,認(rèn)為沒有經(jīng)歷過這些事的大學(xué)生根本不是真正的大學(xué)生。大學(xué)生已經(jīng)是成年了,到了該戀愛的時候了,他“戀愛”看作是人生必須完成的任務(wù),對戀愛有一種使命感。

          有的隨緣者認(rèn)為如果能遇到與自己有共同語言的,志同道合的人可以談,可以愛。但是不會把“戀愛”看成一種任務(wù),一種消遣的工具。并且在相處時,要掌握一個“度”,要及時調(diào)整好自己的控制力,使自己不沉迷于其中,因為在大學(xué)里,還有一個比戀愛更加重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。同時他們認(rèn)為,“戀愛”是注重過程的,是享受過程中的酸甜苦辣,無所謂結(jié)局;認(rèn)為有緣的愛情是一種神秘的,甜美的經(jīng)歷。本人也比較贊成這種觀點。

      而只有個別的同學(xué)反對大學(xué)談戀愛。他們認(rèn)為在校園里戀愛,將來能生活在一起的概率很小,那樣又何必浪費感情呢。而且戀愛是一種精神、物質(zhì)雙投入的工程,它既浪費時間、金錢,又磨損人的精力,且個人自由時空也會大大的縮小。認(rèn)為談了戀愛就多了一份牽掛,少了一份自由自在。況且在工作時,生活穩(wěn)定了,好的人選也很多,那時再尋找也不遲。這些同學(xué)則把愛情看成一種累贅,一種浮華的物質(zhì)。

          而對于戀愛條件的選擇,男女同學(xué)都把自己理想愛人的條件轉(zhuǎn)向注重有內(nèi)涵,注重人品,是普遍的。

       

                                       

      1:廣西高校大學(xué)生未婚同居現(xiàn)象調(diào)查報告。(見教材第97面)

      22011年大學(xué)生期望酬薪調(diào)查報告(教材第99面)

                                       

       

       

                           第四節(jié) 公示 啟示 海報

       

      一、公示

      1、概念:公示是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、組織機(jī)構(gòu)等事先預(yù)告公眾周知,用以征詢意見、接受公眾監(jiān)督,從而改善工作的一種應(yīng)用文體。

      2、特點

      (1)公開性  

             公開性,就是指它所寫作的內(nèi)容、承載的信息,都是要向一定范圍內(nèi)或特定范圍內(nèi)的人員公開出

             來的,是要讓大家知道和了解的,具有較強(qiáng)透明度,不存在任何秘密和暗箱操作。

      (2)周知性  

            周知性,就是指它寫作的目的,是為了讓關(guān)注它內(nèi)容與信息的人們都了解是怎么回事,從而參與其

            事。

      (3)科學(xué)性

           科學(xué)性,就是指公示的時間要科學(xué)合理,不但要反映公示的過程,更要反映出公示的結(jié)果,反映出群眾的

            意愿。公示是事先的公示,不是事后的公示。公示的內(nèi)容是初步的決定而非最終的決定。如果是最終的決

            定就必須在“公示”前言中加以說明。

      (4)民主性  

          民主性,就是指公示的過程與結(jié)果,都是公開、公平、公正的,都是有群眾參與和監(jiān)督,并為他們

          所認(rèn)可的。

      3、公示的格式及內(nèi)容

      1)、標(biāo)題:公示關(guān)于×××的公示

      (2)正文

      a.進(jìn)行公示的原因;

      b.事物的基本情況。黨員發(fā)展公示一般要包括有關(guān)人員的姓名、性別、出生年月、工作單位、職務(wù)、入黨時間

                         等;

       c.公示的起始及截止日期(以工作日計),意見反饋單位地址及聯(lián)系方式;

      3)落款

       發(fā)布公示的單位名稱(加蓋公章)及發(fā)布時間。

       

       

      4、例文

       

                                       

       

          經(jīng)本人申請,黨組織長期培養(yǎng)考察,近期確定×××等3名同學(xué)為擬發(fā)展對象,根據(jù)中央及我院黨委發(fā)展黨員公示制的規(guī)定,現(xiàn)公示如下:

       

               姓名  性別    出生年月          系別           班級      職務(wù)                入黨時間

               ××× 男     1985.6      ××系03級××××  1班       班長                2007.9.1

               ××  女      1985.7      ××系 03級×××× 2班      團(tuán)支書               2008.10.1

              ××× 女      1985.8      ××系03級××××  1班                           2008.11.1

         公示期自即日始5個工作日,即12月6日—12月10日,凡對發(fā)展上述同志入黨有意見者,請及時以書面或口頭形式向××系黨總支反映,也可直接向黨委組織部反映。

          接待時間:每天8:00—12:00,14:00—16:30

          聯(lián)系電話:  ××系黨總支:××××××××

                      ×× 黨委組織部: ××××××

                                

         

                                                                         

                                                                       ××系黨總支

                                                                  ××年××月××日

       

       

      二、啟示

      1、概念

      啟示是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體 或個人因事必須向公眾說明或提請公眾注意,希望公眾協(xié)助辦理此事時使用的一種事務(wù)文書。

      2、分類

         尋找類啟示:為尋找求得公眾的協(xié)助與響應(yīng)。

         征召類啟示:為求得公眾的配合與協(xié)作。

         周知類啟示:以便讓人知曉。

         聲明類啟示:經(jīng)聲明公后不再承擔(dān)法律責(zé)任。

       

      訓(xùn)練,辨析所屬哪一類啟示?

         征文啟示 ,尋人啟示,婚慶啟示,招領(lǐng)啟示,遺失啟示,遷址啟事,開業(yè)啟示,變更啟示,尋物啟示

       

      3、結(jié)構(gòu)內(nèi)容

       1 標(biāo)題

              一類是公文文種(啟示)

              二類是事由十文種(尋物啟示、招聘啟示)

       2)正文

            正文是啟示的主要部分,主要說明啟示的主要事項。一般包括啟示的目的、意義、具體辦理方法、要求和條件等。正文寫法多種多樣,可以分段寫也可不分段寫。原則上內(nèi)容多則逐條分項寫清楚,要具體、明白、清楚、準(zhǔn)確、簡練、通俗,不可模梭兩可,以免產(chǎn)生歧義。

      3)落款

          在右下角署明啟示單位或個人名姓,有的則要注明時間、地址與聯(lián)系電話。(報上刊登啟示也可不

          寫日期)

       

      4、例文

                                                尋人啟事

       

          X X,男,四歲,身高0、8米。北京口音,留平頭,皮膚微黑,右耳后有黑痣。穿黃背心,白色運動短褲,黑塑料涼鞋。×年×月×日在前門大街走失,有知情者請與北京東城××胡同××號聯(lián)系,電話:×××。重謝。

       

       

                                                           聯(lián)系人:孫××

                                                           ××年×月×日

       

       例3

       

                                           尋人啟示

       

          X X,女,18歲,身高1、6米,瓜子臉,膚白,大眼睛,氣質(zhì)高雅,身穿淺紅色連衣裙,白色皮涼鞋。于7月14日離家,至今未歸。本人若見到此啟事,請盡快同家人聯(lián)系。有知其下落者,請與××市×××大學(xué)××系吳家俊聯(lián)系,聯(lián)系電話:×××或請與××市 ×××路派出所聯(lián)系,聯(lián)系人:趙小強(qiáng),電話:×××。定重謝。

       

                                                           ×年×月×日

       

       

      例4

                                           

                                    招聘啟事

      推廣主管

         主要崗位職責(zé)

          1. 利用各種有效的推廣策劃方案,提高產(chǎn)品的知名度;

          2. 有一定的文案策劃能力,更好地引導(dǎo)客戶了解公司產(chǎn)品;

          3. 協(xié)助團(tuán)隊規(guī)劃產(chǎn)品推廣策略,制訂推廣計劃并推進(jìn)實施;

          4. 對各項產(chǎn)品數(shù)據(jù)進(jìn)行分析評估,并提出有效的方案。

      崗位要求:

          1. 有2年以上實際推廣經(jīng)驗,對各種類型推廣有一定的經(jīng)驗。

          2. 熟悉產(chǎn)品運營推廣,精通低成本營銷推廣方式并有成功經(jīng)驗,并有一定客戶資源。

          3. 熟悉商超、餐飲、團(tuán)購等各種推廣渠道,了解最新動態(tài);

          4. 善于溝通,具備很強(qiáng)執(zhí)行能力;

          5. 具備良好的團(tuán)隊協(xié)作精神,責(zé)任感強(qiáng);

          6. 有較強(qiáng)的寫作能力、口頭表達(dá)能力及交際能力

            待遇:*****+獎金+保險(轉(zhuǎn)正后)

      推廣專員

         主要崗位職責(zé):

        1. 負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)市場推廣工作的落實、執(zhí)行和跟蹤,并對后期工作進(jìn)行分析和匯報;

        2. 完成所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的推廣計劃,完善和拓展市場推廣網(wǎng)絡(luò);

         3. 保持良好的渠道聯(lián)系,維護(hù)與合作伙伴的關(guān)系。

      崗位要求:

         1. ??埔陨蠈W(xué)歷,一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

         2. 具有出色的溝通談判能力,較強(qiáng)的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力,有敏銳的市場洞察力和優(yōu)秀的預(yù)測、決策能

            力;

         3. 具有良好的職業(yè)道德、積極進(jìn)取的工作熱情與較強(qiáng)的承壓能力,善于獨立分析、解決問題,具備吃苦精

            神,責(zé)任心強(qiáng);

         4. 市場執(zhí)行力強(qiáng),能協(xié)助主管推廣方案的策劃、組織和實施。

            待遇:****+獎金+保險(轉(zhuǎn)正后)

       

              

                                                   聯(lián)系人:******   電話:*********

                                                  公司地址:************

                                                  郵箱:*************

       

       

      三、海報

      1、概念

      海報是主辦單位在一定范圍內(nèi)向公眾報道或介紹舉行文化、娛樂、體育、展銷等活動的一種招貼式事務(wù)文書。它原屬于職業(yè)性戲劇演出專用的張貼文書。(舊時,上海人把職業(yè)性演曲叫“?!保褟氖侣殬I(yè)性演出叫“下?!保R蛄诉@個緣故,人們把具有宣傳性的招徠顧客性的張貼物叫海報?!昂蟆币辉~演變到現(xiàn)在,它的范圍已不僅僅是職業(yè)性戲劇演出的專用張貼物了。變?yōu)橄驈V大群眾報道或介紹有關(guān)戲劇、電影、體育比賽、文藝演出、報告會等消息的招貼,有的還加以美術(shù)設(shè)計。因為它同廣告一樣,具有向群眾介紹某一物體、事件的特性,所以,海報又是廣告的一種;但海報具有在放映或演出場所、街頭廣以張貼的特性,加以美術(shù)設(shè)計的海報,又是電影、戲劇、體育宣傳畫的一種。招貼又名“海報”或“宣傳畫”.屬于戶外廣告.分布在各街道、影劇院、展覽會、商業(yè)鬧區(qū)、車站、碼頭、公園等公共場所。國外也稱之為“瞬間”的的街頭藝術(shù)。招貼相比其它廣告具有畫面大、內(nèi)容廣泛、藝術(shù)表現(xiàn)力豐富、遠(yuǎn)視效果強(qiáng)烈的特點。

       

      2、特點

      (1)廣告宣傳性。海報希望社會各界的參與,它是廣告的一種。有的海報加以美術(shù)的設(shè)計,以吸引更多的人加入活動。海報可以在媒體上刊登、播放,但大部分是張貼于人們易于見到的地方。其廣告性色彩極其濃厚。

      (2)商業(yè)性。海報是為某項活動作的前期廣告和宣傳,其目的是讓人們參與其中,演出類海報占海報中的大部分,而演出類廣告又往往著眼于商業(yè)性目的。當(dāng)然,學(xué)術(shù)報告類的海報一般是不具有商業(yè)性的。

       

      3、用途

        (1)廣告宣傳海報:可以傳播到社會中,為滿足人們的利益.

        (2)現(xiàn)代社會海報:較為普遍的社會現(xiàn)象,為大數(shù)人所接納,提供現(xiàn)代生活的重要信息。

        (3) 企業(yè)海報。為企業(yè)部門所認(rèn)可.他可以利用到控制員工的一些思想,引發(fā)思考。

       (4 )文化宣傳海報。所謂文化是當(dāng)今社會必不可少的。無論是多么偏僻的角落、寂靜的山林.都存在著文化。(明星海報 )

       

      4、分類

      (1)電影、戲劇類海報。這是影劇院戲劇院公布演出電影和戲劇的名稱、時間、地點及內(nèi)容介紹的一種海報。這類海報有的還會配上簡單的宣傳畫,將電影和戲劇中的主要人物畫面形象地繪出來,以擴(kuò)大宣傳的力度。

       (2)文藝晚會、雜技體育比賽等海報這類海報同電影戲劇大同小異,它的內(nèi)容是觀眾可以身臨其境進(jìn)行娛樂觀賞的一種演出活動,這類海報一般有較強(qiáng)的  參與性。海報的設(shè)計往往要新穎別致,引人入勝。

       (3)學(xué)術(shù)報告類海報。這是一種為一些學(xué)術(shù)性的活動而發(fā)布的海報。一般張貼在學(xué)?;蛳嚓P(guān)的單位。學(xué)術(shù)類海報具有較強(qiáng)的針對性。

       (4 )個性海報。自己設(shè)計并制作,具有明顯DIY特點的海報。

       

      5、寫作格式內(nèi)容

       海報一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

       (1)標(biāo)題

        海報的標(biāo)題寫法較多,大體可以有以下一些形式:

        其一,單獨由文種名構(gòu)成。即在第一行中間寫上“海報”字樣。

        其二,直接由活動的內(nèi)容承擔(dān)題目。如“舞訊”、“影訊”、“球訊”等。

        其三,可以是一些描述性的文字。如“×××再顯風(fēng)彩、××寺舊事重提”。

         (2)正文

         海報的正文要求寫清楚以下一些內(nèi)容:

         第一,活動的目的和意義。

         第二,活動的主要項目、時間、地點等。

         第三,參加的具體方法及一些必要的注意事項等。

         (3)落款

          要求署上主辦單位的名稱及海報的發(fā)文日期。

      以上的格式是就海報的整體而講的,使用中,有些內(nèi)容可以少寫或省略。

       

       6、注意事項

         海報一定要具體真實地寫明活動的地點、時間及主要內(nèi)容。文中可以用些鼓動性的詞語, 但不可夸大事實。

          海報文字要求簡潔明了,篇幅要短小精悍。

         海報的版式可以做些藝術(shù)性的處理,以吸引觀眾。

         

       

       

      第三章  參考答案   (p、 119___121)

       

      一、選擇題

      1.C  2.D  3.B  4.C  5.C   6.D 7.B 8.A 9.C 10.B  11.D 12.D 13、D

       

      二、判斷題

      1.錯 2.錯 3.錯 4.對 5.對  6.錯 7.錯 8.對 9.錯 10、錯

       

      三、簡答題

      1. 事務(wù)文書大量運用于國家機(jī)關(guān)的日常事務(wù)處理,因此在格式和發(fā)文程序上與行政公文有些類似的地方,但與行政公文相比較,事務(wù)文書又有其自身的特點:

      (1)指導(dǎo)性

      事務(wù)文書雖然不具有行政公文的法定權(quán)威性,但仍然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)價值。不管是在單位部門還是個人的工作中,它主要針對現(xiàn)實情況和實際問題,進(jìn)行事先計劃、事后總結(jié)、調(diào)查研究等,目的是解決實際問題,指導(dǎo)和推動實際工作。

      (2)規(guī)范性

      事務(wù)文書的格式雖然不像行政公文有主管部門的嚴(yán)格規(guī)定,但在長期使用的過程中已形成了比較固定的慣用格式。各種文體的構(gòu)成要素以及體式、樣式,通常都有一定的規(guī)則,具有相對的穩(wěn)定性,不能隨意更改。

      (3)靈活性

      與行政公文相比,事務(wù)文書在遵循一定規(guī)范的前提下,有更大的靈活性。例如,調(diào)查報告這種文體,既可以呈送給上級機(jī)關(guān)使之作為了解下情、正確決策的參考,又可以發(fā)給下級部門用于指導(dǎo)工作、溝通情況。其體式更加靈活,表達(dá)方式更加多樣,有些文體還可以適當(dāng)描寫,表現(xiàn)出一種隨文就事的特點。

      (4)時效性

      事務(wù)文書往往針對的是具體工作中出現(xiàn)的問題或情況,這些情況或問題可能沒有法定公文那樣緊迫,但同樣也要在限定的時間內(nèi)及時完成,否則很難發(fā)揮事務(wù)文書的作用,比如總結(jié)如果不及時就很難發(fā)揮有效的指導(dǎo)作用。此外,事務(wù)文書還要緊緊跟隨時代和工作的腳步,及時對出現(xiàn)的新問題、新情況作出反應(yīng)。

      2.計劃是個廣義的概念,因其涉及內(nèi)容和期限的不同,計劃還有設(shè)想、要點、打算、規(guī)劃、安排等名稱。其中初步的草案性計劃是“設(shè)想”;列出工作主要目標(biāo)的計劃是“要點”;準(zhǔn)備近期要做的事情,但對其中的細(xì)節(jié)考慮還不完全的計劃是“打算”;對較長時期內(nèi)工作和任務(wù)的總體性設(shè)想稱為“規(guī)劃”;對短期內(nèi)工作進(jìn)行具體布置的計劃是“安排”。在撰寫計劃時,要根據(jù)具體情況,使用不同的名稱。

       3. 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),調(diào)查報告的分類有所不同。根據(jù)調(diào)查報告內(nèi)容和寫作上的一些特點,我們把它分為五類:

      (1)社會情況的調(diào)查報告

      這類調(diào)查報告的內(nèi)容涉及面廣,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、失業(yè)就業(yè)、環(huán)境保護(hù)、交通安全等社會生活各方面的發(fā)展變化情況。如《四川省下崗職工再就業(yè)情況的調(diào)查報告》。這種調(diào)查報告,一方面可為讀者提供必要的信息,使之了解社會生活的發(fā)展變化情況和值得注意的傾向,但更主要的是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、決策部門制定方針、政策、計劃時提供參考和依據(jù)。

      (2)新生事物的調(diào)查報告

      這類調(diào)查報告的內(nèi)容主要反映正在興起或處于萌芽狀態(tài)的新生事物,以及它們出現(xiàn)的主客觀條件、現(xiàn)狀、影響和發(fā)展趨勢。其主要目的是為決策者及時了解和扶持新生事物提供參考。如《“中關(guān)村電子一條街”調(diào)查報告》。

      (3)典型經(jīng)驗的調(diào)查報告

      這類調(diào)查報告的內(nèi)容主要是反映先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位或先進(jìn)個人的典型經(jīng)驗,將其介紹、推廣到更大的范圍,以利于指導(dǎo)和全面推進(jìn)工作。在調(diào)查報告中要求寫明開展工作的具體做法和實際效果。如《責(zé)任制給湖南農(nóng)村帶來新的生機(jī)——湖南幾個地縣的調(diào)查》。

      (4)揭露問題的調(diào)查報告

      這類調(diào)查報告主要是就某一典型的反面事例或社會現(xiàn)實的消極因素展開調(diào)查,其目的是為決策者查明問題和事故的真相,判明是非,分析原因和責(zé)任,為處理問題提供確鑿的事實依據(jù)。如《藥價“黑洞”探秘——對一種普通藥品“身價”暴漲的調(diào)查》。

      (5)歷史情況的調(diào)查報告

      這是為了現(xiàn)在的需要而對已經(jīng)成為歷史的情況進(jìn)行調(diào)查后形成的調(diào)查報告。如《榮氏家族發(fā)展史》,《XX大學(xué)校史調(diào)查報告》等。

      4. 典型經(jīng)驗材料是一種介紹先進(jìn)典型的工作經(jīng)驗或成功做法的文字材料,它與專題經(jīng)驗總結(jié)的寫法相似,著重于敘述典型“怎么做”(經(jīng)驗介紹,講方法);典型事跡材料則是一種通過對先進(jìn)典型的優(yōu)秀事跡的介紹,表現(xiàn)其思想、品德和情操,給人們樹立行為榜樣的文字材料,著重于敘述典型“做了什么”(事跡展現(xiàn),講故事)。

      5. 傳統(tǒng)觀點一般是將改進(jìn)工作方案歸到計劃類文書,但改進(jìn)工作方案,顧名思義,就是針對之前工作中存在的不足和缺點制定出改進(jìn)的對策和建議。與計劃類文書相比,改進(jìn)工作方案要預(yù)先調(diào)研以發(fā)現(xiàn)問題,而計劃首先要提出具體的任務(wù)目標(biāo),兩者所寫的側(cè)重點是不同的;計劃要提出完成任務(wù)的措施、辦法、步驟,而改進(jìn)工作方案則是在分析問題原因的基礎(chǔ)上,提出對策建議;計劃一經(jīng)制定就一定要貫徹執(zhí)行,特別是會議通過的計劃,更有一種強(qiáng)制執(zhí)行力,而改進(jìn)工作方案則絕無強(qiáng)制執(zhí)行的因素,而只是供有關(guān)單位改進(jìn)工作的一種參考,可以全部接受,也可以部分接受,或完全置之不理;單位的計劃一般由所在單位自己制訂,而改進(jìn)工作方案可由本單位自己提寫,也可由第三方撰寫。因此,改進(jìn)工作方案是獨立于計劃之外的一類日常應(yīng)用文書。

      6. 讀書筆記種類很多,從形式上看,一般可分為三大類:

      (一)摘錄式

      摘錄式是將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句、有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

      要注意的是,摘錄一定要選擇那些最精彩、最簡要、概括力最強(qiáng)的話。如果沒有深刻理解全文,整段整段地抄,這種筆記不但對學(xué)習(xí)和工作沒有幫助,反而會成為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),得不償失。因此,錢鐘書先生也說過:一本書,第二遍再讀,總會發(fā)現(xiàn)讀第一遍時會有很多疏忽。最精彩的句子,要讀幾遍之后才會發(fā)現(xiàn)。

      (二)評注式

      評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來,其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。

      批注式常用的方法是書頭批注,即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號,也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來。此外,還可采用提要式,綜合全文要點、記下主要內(nèi)容。

        (三)心得式

      心得式讀書筆記,是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它需有作者自己獨到的見解,不能人云亦云。心得式筆記主要有以下幾種:

      1. 札記。它是摘記要點與心得結(jié)合的產(chǎn)物,形式靈活多樣,篇幅可長可短。一般是就書中的某一語句、段落、觀點或材料,或肯定或批判或質(zhì)疑。

      2.心得,也叫讀后感。即將讀書后自己的體會、感想、收獲寫出來。這種讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以針對原文的某些論點或表示肯定或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可以適當(dāng)?shù)匾迷摹?/font>

      3.綜合筆記。綜合筆記是讀了圍繞同一問題的幾本書或若干篇文章后,經(jīng)過認(rèn)真的對比、分析、歸納和概括,從而提出自己的見解和看法的一類筆記。

       

      四、改錯題

      1.XX市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展五年規(guī)劃

      2.XX大學(xué)2010年招生工作計劃

      3.XX學(xué)院國慶假期的值班安排

      4.無論何種假,7天以下(含7天)由分公司經(jīng)理批準(zhǔn),7天以上報總經(jīng)理批準(zhǔn)。

      5.本條例由財政部門負(fù)責(zé)解釋,自2008年1月1日起施行。

      6.凡本廠職工的摩托車、自行車,執(zhí)照、牌照、零部件齊全者,可以存放。

      7.請同志們本著勤儉節(jié)約的精神,盡量減少不必要的開支,避免浪費。

       

      五、閱讀與評析題

      主要問題有:(1)事項不夠具體,要求不夠嚴(yán)密。文中有“擬編《校史資料集》、《優(yōu)秀論文集》,請各界校友踴躍支持”,但支持什么,怎樣支持,是資金還是文稿,并未具體說明,也缺少截稿日期。(2)用詞不準(zhǔn)確。如“母?!笔菍W(xué)生而言的,而文中對教師員工也稱“回母?;顒印?,不妥。(3)熱情不夠。校慶乃大事喜事,態(tài)度應(yīng)莊重、平易,又不失熱情,本文的感情色彩不豐厚。(4)內(nèi)容殘缺。缺少學(xué)校地址、落款、日期。落款一般應(yīng)為校慶籌備委員會。(5)有與主題無關(guān)的內(nèi)容,如“熱烈歡迎海內(nèi)外校友為母校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)?!?/font>

       

      六、情景寫作題

      (答案略)

       

       

       

       

       

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