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鋼琴彈的好的學(xué)生要不要考音樂學(xué)院？

文：生活點(diǎn)滴

鋼琴彈的好的學(xué)生要不要考音樂學(xué)院？最近常聽說一些老師、學(xué)生、朋友們?cè)谧h論學(xué)音樂的孩子該考什么大學(xué)的問題。特別是對(duì)于那些從小學(xué)習(xí)音樂并且已經(jīng)有了不低的水準(zhǔn)，而且文化課的成績也非常優(yōu)秀的孩子，當(dāng)他們面臨高考的時(shí)候，是報(bào)考專業(yè)音樂學(xué)院還是去報(bào)考綜合性（名牌）大學(xué)，似乎就成了他們兩難的選擇，釀就了不同的苦酒，甚至?xí)顾麄兒蠡谝惠呑印?/span>

有位很著名的鋼琴教授，他有個(gè)學(xué)生從小就跟他學(xué)習(xí)鋼琴，這個(gè)學(xué)生很愛音樂，且有很好的音樂天分，還得過不少獎(jiǎng)。屬于琴彈得非常好，能力也很強(qiáng)的好學(xué)生。17歲時(shí)，這個(gè)學(xué)生面臨了高考的選擇。她本人和她周圍的人都覺得應(yīng)該報(bào)考音樂學(xué)院，同時(shí)她的文化課和鋼琴都學(xué)得非常優(yōu)秀。但她也不想放棄報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)，她希望能夠拓寬自己的知識(shí)視野，希望給自己多一些機(jī)會(huì)。她在是考音樂學(xué)院還是考一所重點(diǎn)大學(xué)的問題上猶豫了很久。為此，她的家長還專門帶她來到北京，請(qǐng)教專家。后來聽說她還是放棄了音樂學(xué)院，最終如愿以償?shù)谋磺迦A大學(xué)錄取。現(xiàn)在她業(yè)余時(shí)間還在堅(jiān)持彈鋼琴，也會(huì)抽空找老師上鋼琴課。有機(jī)會(huì)還會(huì)去參加一些演出。她的專業(yè)學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)。

我個(gè)人也很贊賞這個(gè)同學(xué)的選擇。因?yàn)槿绻購椀煤?，考上了音樂學(xué)院當(dāng)然是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是音樂學(xué)院里學(xué)的知識(shí)可能會(huì)相對(duì)單一。如果能考到一所好的綜合性大學(xué)，又能讀到一個(gè)自己喜愛的專業(yè)，業(yè)余時(shí)間仍然可以繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，那是一件更好的事情。其實(shí)，世界上有許多例證都可以說明，即使是在音樂上取得十分顯赫成就的人，也未必一定要上音樂學(xué)院。比如第九屆范·克萊本國際鋼琴比賽第三名的獲得者 ChristopherTaylor, 獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他是美國哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生；第十屆范· 克萊本國際鋼琴比賽第一名Jon Nakamastsn, 他的身份是高中的德語教師，他們雖然都沒有就讀于音樂學(xué)院，但是他們?cè)谝魳飞系哪芰θ匀徽鞣怂械脑u(píng)委，他們的得獎(jiǎng)就更加讓人欽佩。同時(shí)也說明對(duì)于有天賦的人來說，業(yè)余學(xué)習(xí)音樂也能取得優(yōu)異的成績。

在美國有很多人都是從小彈鋼琴，他們一直彈到高中畢業(yè)。但在讀大學(xué)的時(shí)候，他們卻選擇學(xué)習(xí)其它專業(yè)。有些學(xué)校里設(shè)有音樂的選修課，于是就會(huì)有很多學(xué)生在學(xué)校選修鋼琴。在美國杰出的音樂家中也有許多并不是畢業(yè)于音樂學(xué)院的。他們是在讀完其他專業(yè)以后又回來繼續(xù)從事音樂演奏的。這樣的演奏家,他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷比起直接從音樂院校畢業(yè)的音樂家要豐富得多,這些綜合素質(zhì)的提高對(duì)于音樂家是很重要的。這些技術(shù)之外的因素?zé)o形中會(huì)對(duì)他們的音樂產(chǎn)生很大的幫助。比如大提琴家馬友友就是哈佛大學(xué)人類學(xué)專業(yè)畢業(yè)的。也有一些學(xué)生,他們?cè)趫?bào)考大學(xué)的時(shí)候選擇學(xué)習(xí)音樂專業(yè),是出于為得到獎(jiǎng)學(xué)金(因?yàn)檠葑鄬I(yè)比較容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金)。當(dāng)他們讀到大三或讀研究生的時(shí)候再轉(zhuǎn)到其他的非音樂專業(yè),而是選擇在大學(xué)期間學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)。當(dāng)然,做這種選擇對(duì)于文化課不太好的學(xué)生恐怕就難以實(shí)現(xiàn)了。

在我們國內(nèi)有些家長對(duì)孩子學(xué)音樂的期望值過高，以為從小學(xué)習(xí)了音樂將來就一定要從事音樂專業(yè)了。于是孩子在成長中往往對(duì)文化課重視不夠。這些孩子因各種原因可能在音樂上的能力一般，而在文化課的學(xué)習(xí)方面也不具競(jìng)爭力。于是他們就把考音樂學(xué)院當(dāng)成唯一的出路，把考音樂學(xué)院當(dāng)成賭博一樣的去賭。其中就難免釀出各悲劇。我想告訴所有的朋友，全世界學(xué)鋼琴的人很多，但如果把學(xué)鋼琴定在想當(dāng)鋼琴家的目標(biāo)上，其成功的概率幾乎和買彩票差不多。

如果是文化課成績很好的學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該給孩子多種選擇，選擇越多，機(jī)會(huì)越多。世界上這樣的情況也很多。比如索尼公司的老總，本身就是個(gè)很優(yōu)秀的音樂家，但是他選擇了做實(shí)業(yè)，走上了科技的道路。當(dāng)他在其它的領(lǐng)域里取得顯赫的成就時(shí)，它還有可能從事他喜愛的音樂，而且會(huì)獲得人們對(duì)他更大的尊重。如果文化課好的孩子考上大學(xué)，音樂馬上就會(huì)變成它的強(qiáng)項(xiàng)，成為他百分百的特長。當(dāng)孩子成為了一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家、金融家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的時(shí)候，他又能彈一手出色的鋼琴，你也能開獨(dú)奏會(huì)，你也能彈協(xié)奏曲，那大家對(duì)你的評(píng)價(jià)會(huì)是怎樣？相反，如果你只選擇了上音樂學(xué)院，說句私底下的話，你在音樂學(xué)院的專業(yè)再好也是應(yīng)該的。如果沒有了文化課的功底就等于失去了在繼續(xù)深造其他學(xué)科的機(jī)會(huì)。人在上大學(xué)時(shí)年紀(jì)還很輕，對(duì)未來還會(huì)有許多的機(jī)遇和命運(yùn)的選擇。

實(shí)習(xí)編輯：玥瞳

責(zé)任編輯：Ashley

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