1、合理安排好時(shí)間

　　和孩子一起制定一張科學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間表 并且嚴(yán)格遵守! 比如放學(xué)五點(diǎn)半到家后開(kāi)始練琴，練琴時(shí)間是5點(diǎn)到6點(diǎn)，在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)時(shí)間要再細(xì)化，比如：

　　(1)15分鐘手指練習(xí)

　　(2)15分鐘改正上節(jié)課沒(méi)通過(guò)需要鞏固的曲目

　　(3)15分鐘 新曲目 單左 單右手 分手練習(xí)

　　(4)15分鐘雙手練習(xí)

　　有些家長(zhǎng)朋友們可能跟孩子一起聽(tīng)課的次數(shù)少 但是根據(jù)時(shí)間表上安排的進(jìn)行監(jiān)督 應(yīng)該還是沒(méi)有問(wèn)題的。如果家里這么早沒(méi)有人那就把任務(wù)交給爺爺奶奶或者保姆 并要求監(jiān)督者用個(gè)MP3錄音 家長(zhǎng)好回家通過(guò)錄音判斷小孩有沒(méi)有練琴。其他語(yǔ)數(shù)英的科目也一樣 規(guī)定好時(shí)間 如果過(guò)了規(guī)定時(shí)間沒(méi)寫(xiě)完就不給寫(xiě)了，等著第二天被老師罵去。

　　2、發(fā)現(xiàn)并解決練琴中容易發(fā)生的問(wèn)題

　　有些時(shí)候我給學(xué)生上課 發(fā)現(xiàn)學(xué)生彈得很糟糕 于是我就問(wèn)學(xué)生 你每天是不是練夠一小時(shí) 學(xué)生連連點(diǎn)頭說(shuō)是啊 家長(zhǎng)也在一旁說(shuō)是練夠一個(gè)小時(shí)了，那么請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座，您家的寶寶在練琴中是否犯了以下錯(cuò)誤。

　　(1)樂(lè)譜都不拿 完全不練習(xí)新學(xué)的曲目 只練習(xí)自己很熟的舊曲目 這屬于——不動(dòng)大腦型的練琴

　　(2)不管音的正確 節(jié)奏的正確 拼命地快速?gòu)椬?這屬于——發(fā)泄 過(guò)癮式的彈琴

　　(3)在老師布置的作業(yè)里只挑自己喜歡的曲目演奏 這屬于——挑食型的練琴

　　(4)每次練琴要討價(jià)還價(jià) 一定要有好處才練 這屬于——心神不寧的練琴

　　(5)每次也練夠時(shí)間了 音也彈對(duì)了 彈出來(lái)的音樂(lè)呆板沒(méi)起伏 這屬于——不投入感情的練琴

　　如果您家寶寶不幸有兩條以上的癥狀,請(qǐng)您要嚴(yán)厲教育一下孩子了.這些都是很糟糕的習(xí)慣,家長(zhǎng)朋友應(yīng)該積極配合老師 把這些不良的練琴習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。

　　3、練琴的環(huán)境問(wèn)題

　　很多家長(zhǎng)一回家就光想著放松 這沒(méi)錯(cuò) 但不能把這種情緒帶給有家庭作業(yè)與練琴任務(wù)的孩子 無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都是一件嚴(yán)肅的事情。我見(jiàn)過(guò)一些家庭 完全沒(méi)有學(xué)習(xí)氣氛 家既是大人疲憊工作一天的?？扛蹫?但也是孩子另外一個(gè)學(xué)習(xí)的教室,以下幾點(diǎn)是一定要做到的.

　　(1)孩子練琴的房間是要安靜的 不可以有人隨意的走來(lái)走去

　　(2)練琴的時(shí)候不可以跟小孩說(shuō)話

　　(3)客廳的電視聲絕對(duì)不可以影響到小孩彈琴

　　(4)練琴的房間有音響設(shè)備 (而且不要太差 一套500元以上的組合音響是最低要求 當(dāng)孩子遇到一點(diǎn)都不會(huì)彈的曲目時(shí) 可以在網(wǎng)上搜到演奏視頻 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)達(dá) 孩子學(xué)的任何一首歌曲都可以搜到,看到)。

　　如果您能努力地做到以上所提到的事項(xiàng) 那么相信孩子在學(xué)琴與學(xué)習(xí)文化課的路上都會(huì)更進(jìn)一步的。孩子通過(guò)練琴,練出一雙靈活的手。 練出一雙敏銳的耳朵。練出一個(gè)好記憶。練出一個(gè)好耐力。練出一個(gè)好性格。練出一顆高雅的心靈,練出一個(gè)好膽量您今天的堅(jiān)持與努力 換來(lái)孩子明天的自信與感激!!

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