孩子在認(rèn)識物體的形狀之前，先學(xué)會識別它們的顏色。曾經(jīng)有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給孩子一個(gè)紅色的球，然后讓他選擇與之類似的物體。結(jié)果，多數(shù)孩子傾向于選擇紅色的方塊，而沒有選擇綠色的球。然而，隨著年齡的增長，這種傾向會發(fā)生變化。到了小學(xué)高年級，孩子們不僅重視物體的顏色，還重視物體的形狀。對于幼小的孩子來說，顏色比形狀具有更重要的意義。因此，在孩子小的時(shí)候，父母應(yīng)盡量給他們看鮮艷的顏色，穿顏色鮮艷的衣服。

此外，孩子大多時(shí)間是在自己的房間和學(xué)校的教室中度過的，因此這兩個(gè)地方的色調(diào)尤為重要。如果你想提高孩子的注意力，使其精神集中，建議使用冷色調(diào)。藍(lán)色是可以提高注意力的顏色，如果在藍(lán)色的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以得到很好的效果。然而，如果把所有墻壁都粉刷成藍(lán)色的話，又會讓人感覺寒冷。因此，可以用藍(lán)色窗簾，地毯作為點(diǎn)綴，而墻壁使用天然羊毛色，即淺褐色比較好。這樣的色彩搭配可以使孩子保持輕松的心情，激發(fā)他們自由的想象力與創(chuàng)造力。此外，與單色的墻壁相比，如能把墻壁涂成幾何圖案或者抽象的圖案，效果更佳，可以使孩子的想象力更加豐富。小時(shí)候，我就對自己房間墻壁上的圖案產(chǎn)生過濃厚的興趣，想象出各種各樣不可思議的東西。

如果暖色使用得當(dāng)?shù)脑挘部梢缘玫胶芎玫男Ч?。曾有德國學(xué)者發(fā)表研究 報(bào)告稱，如果把小學(xué)的墻壁涂成橙色的話，可以讓孩子們友好地相處。實(shí)木顏色的課桌椅有利于對孩子的情操教育，可以讓他們形成美就是美、丑就是丑的直率表達(dá)方法，培養(yǎng)豐富的情感。孩子房間的照明最好使用白熾燈，有研究表明熒光燈有造成孩子軟弱無力的傾向。