父母教育孩子的名言

　　1、對孩子提出的所有問題，都耐心老實地作出回答。

　　2、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　3、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　4、讓孩子做他力所能及的事情。

　　5、不用辱罵來懲治孩子。

　　6、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。

　　7、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　8、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　9、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

　　10、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

　　11、認真地對待孩子的個人要求。

　　12、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

　　13、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

　　14、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。

　　15、定期為孩子讀點東西。

　　16、讓孩子有機會真正作決定。

　　17、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

　　18、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個?！?/p>

　　19、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　20、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

　　21、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　　22、家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。

　　23、良好的個性勝于卓越的才智。

　　24、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。

　　25、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。

　　26、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　27、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

　　28、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

　　29、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

　　30、讓孩子獨立思考問題。

　　31、如果你真的愛孩子，就該送他出海經(jīng)風浪。

　　32、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

　　33、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。

　　34、激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　35、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

　　36、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。

　　37、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　38、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　39、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　40、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　41、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　42、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。

　　43、孩子都想得到尊重賞識掌聲和認可。

　　44、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

　　45、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

　　46、允許孩子玩各種廢棄物。

　　47、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

　　48、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

　　49、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

　　50、幫助孩子成為有個性的人。

　　51、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　52、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

　　53、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

　　54、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　55、誠實地評價自己對孩子的感情。

　　56、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。

　　57、結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　58、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　59、教育的藝術(shù)不在于傳授本領，而在于激勵喚醒和鼓舞。

　　60、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關。

　　61、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

　　62、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　63、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

　　64、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　65、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　66、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

　　67、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　68、相信孩子的理智并信任他。

　　69、教育的藝術(shù)不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

　　70、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

　　71、幫助孩子修改他的作業(yè)。(www.lz13.cn)

　　72、鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　73、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

　　74、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

　　75、結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

　　76、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　77、給人以魚，不如教人以漁。

　　78、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。

　　79、教是為了不教；管是為了不管。

　　80、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。