相信在看這篇文章的讀者們，不少都接受過正規(guī)的外語的教育。以英語為例，假設(shè)從小學(xué)五年級開始上英語課，一直到大學(xué)本科二年級結(jié)束，就是整整十年的學(xué)習(xí)了。經(jīng)過這十年的學(xué)習(xí)后，大部分人出國旅游，看路牌菜單都沒有問題，但是用語言溝通卻是困難重重，基本上就是聾啞英語的狀態(tài)。也就是說，花了十年時間接受正規(guī)的英語教育，都沒有真正的學(xué)會英語。

然而龍飛虎（Chris Lonsdale）卻在六個月時間學(xué)會了一門外語——漢語——世界十大難學(xué)語言之首。

龍飛虎是新西蘭籍英國人，國際心理學(xué)家、語言學(xué)家、教育家，任香港龍氏顧問行董事長、香港第三只耳朵國際教育集團(tuán)董事長，是功夫英語創(chuàng)始人，著有《第三只耳朵》和《6個月學(xué)會任何一種外語》。

龍飛虎在 TEDxLingnan University 的演講中，講述了他初到中國學(xué)習(xí)漢語的情景，從語言學(xué)習(xí)的心理學(xué)角度講到生理上的轉(zhuǎn)變。龍飛虎闡述了學(xué)習(xí)一門語言的5個原則：

1.留意身邊與這門語言相關(guān)的事物。正如進(jìn)入?yún)擦滞讲綍r，看到樹上有標(biāo)志時，不知道是什么；看到地上有動物腳印時，不知道是什么；看到遠(yuǎn)處有只黑熊時，你就會知道前面看到的標(biāo)志和腳印是提示叢林中有黑熊的意思。

2.從學(xué)習(xí)新語言的第一天開始，就把它當(dāng)做你的交流工具。正如學(xué)習(xí)使用鍵盤打字，從開始看著鍵盤一個鍵一個鍵敲下去，到最后隨便把手靠到鍵盤上就能放到準(zhǔn)確的位置盲打。

3. 當(dāng)理解溝通中的信息時，就會不知不覺地領(lǐng)會到這門語言。有次龍飛虎在中國乘坐火車，當(dāng)時他的漢語只學(xué)了皮毛，便加上繪畫，表情、動作等與列車工作人員聊了好一段時間。后來他到了一群中國人旁邊，卻能聽明白一些之前從沒學(xué)過的漢語。這也是“可明白輸入”的一個例子。相關(guān)研究也表明，通過語法學(xué)習(xí)的效果，往往不及通過“可明白輸入”學(xué)習(xí)的。

4. 學(xué)習(xí)外語不純粹是知識的積累，而需要對應(yīng)的生理訓(xùn)練。當(dāng)有多種語言同時在耳邊響起時，我們往往只聽到自己的母語，而過濾了其他的語言。學(xué)習(xí)外語還需要改變這種生理習(xí)慣。而且講外語時，要動用對應(yīng)的口腔肌肉，才能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的口音。

5. 需要有良好的生理和心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中需要愉快、放松的心態(tài)，面對理解不到的部分輕松面對，不過分強(qiáng)求每一句每一個單詞都一定要明白。將自己要求得太嚴(yán)格反而會適得其反。