從大聲讀到疊軍被

韓孟寬

去聽(tīng)語(yǔ)文課，老師用ppt展示了本課的目標(biāo)：理清行文思路，清晰人物形象。老師下令，全體同學(xué)大聲讀一遍。同學(xué)立刻中氣十足的讀起來(lái)。老師又打開(kāi)了作者簡(jiǎn)介，這一簡(jiǎn)介對(duì)文章本身的理解并沒(méi)太大關(guān)系，全體同學(xué)又大聲的讀了起來(lái)。一周5天課，一天7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，分分鐘的激情真難為學(xué)生。所以同學(xué)們肯定學(xué)會(huì)了課堂上的忙里偷閑，精力與激情的使用要恰當(dāng)呀，否則，你偷的是閑，被偷的可能是關(guān)鍵。

想起去年，在杭州學(xué)軍中學(xué)聽(tīng)課，那里的學(xué)生喊班（起立、坐下）很輕的，但課堂上學(xué)生的回答與討論卻也深刻有見(jiàn)地。還記得《人民教育》刊登一所南方學(xué)校的跑操圖片，隊(duì)伍不整，希希拉拉，但看得出學(xué)生很放松。由此想到北方某校的“天下第一操”，那個(gè)氣勢(shì)、那個(gè)整齊。南方的學(xué)校真得是不堪嗎？

忽又想起，有著悠久歷史、光榮傳統(tǒng)、很多精神內(nèi)涵的軍被“豆腐塊”在部分軍隊(duì)不再要求了，不知其理由和意義怎樣講。