這段時(shí)間不斷網(wǎng)申實(shí)習(xí)，去了幾家企業(yè)面試，也拿到幾份不錯(cuò)的實(shí)習(xí)offer，以下兩個(gè)面試印象最深刻，所以跟大家分享一下自己的經(jīng)歷，談不上面經(jīng)，權(quán)當(dāng)給自己留個(gè)紀(jì)念。

（一）中國(guó)民生銀行客戶信用管理實(shí)習(xí)生：

       面試共分三個(gè)環(huán)節(jié)：

       第一個(gè)環(huán)節(jié)是小組介紹。

       7人為一組，當(dāng)天共有四組，每組成員先進(jìn)行內(nèi)部自我介紹和交流，為時(shí)10分鐘，最后推選一位同學(xué)向大家介紹自己的小組成員，我們組只有一個(gè)女生，于是她被推選為組長(zhǎng)，但是我感覺(jué)我們組介紹得毫無(wú)特色，也很簡(jiǎn)短。最后一組的介紹就比較好，他按照專(zhuān)業(yè)把大家分類(lèi)，然后冠以專(zhuān)家之稱(chēng)（市營(yíng)之王、公關(guān)大師、金融專(zhuān)家……），雖然夸大，但給人得印像很深刻，美中不足的是時(shí)間把握得不好。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的就是語(yǔ)速、表情、特色。

       第二環(huán)節(jié)是自由舉手回答問(wèn)題環(huán)節(jié)。

       1、這個(gè)問(wèn)題是一位老總問(wèn)的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣勢(shì)，我暗自高興，我之前查資料的時(shí)候正好看到這個(gè)，所以很快的舉手回答了，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論分析我國(guó)銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，但是被這位老總打斷了，他一會(huì)說(shuō)我為什么選擇民生銀行、一會(huì)說(shuō)民生銀行的優(yōu)勢(shì)是什么，接下來(lái)也有幾個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問(wèn)題，似乎都不合他意，我想大家可能都沒(méi)有明白他的問(wèn)題是什么吧。

       2、根據(jù)兩個(gè)情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷(xiāo)售遇到了困難，作一個(gè)動(dòng)員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會(huì)上做發(fā)言。我準(zhǔn)備了第一個(gè)問(wèn)題，主要考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強(qiáng)大家信心、推出獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃以激勵(lì)。這個(gè)問(wèn)題我舉手還是挺早的，回答得也不錯(cuò)，老總有點(diǎn)頭了，其他同學(xué)也就這個(gè)問(wèn)題發(fā)言，但沒(méi)有一個(gè)人提到獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，但是我相信這個(gè)對(duì)于動(dòng)員來(lái)說(shuō)會(huì)很有效的。

       第三個(gè)環(huán)節(jié)是case討論。

       假定你是一名經(jīng)驗(yàn)非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請(qǐng)貸款，需要你對(duì)該企業(yè)進(jìn)行調(diào)查并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個(gè)情況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題對(duì)該筆貸款的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有一定影響，但據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，發(fā)生的可能性比較??；另一方面，你非常了解評(píng)審部門(mén)對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較敏感，如果將這個(gè)問(wèn)題在你的調(diào)查報(bào)告中反映出來(lái)，評(píng)審部門(mén)極有可能不批準(zhǔn)該筆貸款。該筆貸款的發(fā)放不僅對(duì)你個(gè)人的業(yè)績(jī)非常重要，而且會(huì)影響到你所在團(tuán)隊(duì)其他成員的利益，同時(shí)，你所在部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目業(yè)非常重視。你會(huì)怎么辦。對(duì)于這個(gè)案例，我很快提出自己的解決方案，基本比較周全。大家覺(jué)得有道理，于是由我組織這個(gè)問(wèn)題的答案。我首先分析這是一個(gè)什么類(lèi)型和性質(zhì)的問(wèn)題，它反應(yīng)出來(lái)的矛盾，解決方案的原則，最后提出三個(gè)不同層次的解決方案（針對(duì)企業(yè)，針對(duì)銀行、針對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)），這里面我注意了條理性和邏輯性。當(dāng)我站在發(fā)言席等待的時(shí)候，心跳的好快，但是等到發(fā)言時(shí)，心跳居然正常了，聲音自認(rèn)為還比較大，但不足的是有點(diǎn)嚴(yán)肅。案例討論結(jié)束，主持人問(wèn)大家對(duì)各個(gè)組的發(fā)言有什么看法，有些人由于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)實(shí)在不知道說(shuō)什么，這是這種集體面試的大忌，我以為我們組的人會(huì)起來(lái)強(qiáng)調(diào)一下自己組的發(fā)言很好，但沒(méi)有，這是一個(gè)不足之處，也反映我們小組比較不團(tuán)結(jié)。有幾位同學(xué)稱(chēng)贊了我的發(fā)言，我謝謝他們的肯定。

       這個(gè)面試我有可取之處，抓住了很重要的發(fā)言機(jī)會(huì)，語(yǔ)言組織也還不錯(cuò)。不足的是在舉手回答階段思考得不夠快和成熟，沒(méi)能抓住機(jī)會(huì)完全表現(xiàn)自己。

       昨天通知面試通過(guò)，可以給我實(shí)習(xí)offer了，但是考慮到工作內(nèi)容比較無(wú)趣，主要是進(jìn)行客戶資料審核和服務(wù)回訪，很大部分的工作是要做客服，想到就OMG了，所以今天拒了，不過(guò)面試過(guò)程還是能學(xué)到些東西啦。

（二）富力地產(chǎn)集團(tuán)培訓(xùn)部實(shí)習(xí)生：

       共有四輪面試：

       一面：（HR面，沒(méi)有刷人）主要是向HR進(jìn)行自我介紹，然后HR問(wèn)了我關(guān)于對(duì)這份工作的理解，知不知道企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和為什么要選擇這個(gè)實(shí)習(xí)崗位，我就說(shuō)了些自己的看法。

       二面：即興演講。

       10人為一組，當(dāng)日上午共有5組，在五間會(huì)議室同時(shí)進(jìn)行。我們先抽了順序然后按順序坐好，我是第8號(hào)。然后第一號(hào)就抽了一個(gè)話題，準(zhǔn)備5分鐘然后就話題演講3分鐘。和我在一組的有幾個(gè)中大的，幾個(gè)華師和華工的，有趣的是考官在每個(gè)人說(shuō)完后都會(huì)小小總結(jié)一下大家的發(fā)言，當(dāng)幾個(gè)華師的同學(xué)說(shuō)完后，考官就說(shuō)了一句，“企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)校教育是完全不同的兩碼事?！碑?dāng)時(shí)，他并沒(méi)有說(shuō)到底不同在哪里，大家都有點(diǎn)疑惑了。終于輪到我了，我抽到的話題是：錢(qián)不是萬(wàn)能，但是沒(méi)有錢(qián)就萬(wàn)萬(wàn)不能。我就把自己的觀點(diǎn)陳述出來(lái)，剛好我又結(jié)合了剛才考官說(shuō)過(guò)的企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)校教育是不同的，我就把不同的原因說(shuō)出來(lái)，最后回歸到錢(qián)這個(gè)問(wèn)題點(diǎn)上，考官立刻鼓起掌來(lái)，說(shuō)我講得很好。

       三面：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

       過(guò)了半小時(shí)宣布進(jìn)入三面的人員，50人剩下14人，分兩組進(jìn)行討論。話題是：“如果用管理這一概念畫(huà)一幅畫(huà)，你會(huì)畫(huà)出什么來(lái)表現(xiàn)管理這個(gè)東西？”討論時(shí)間是20分鐘，最后每組派一個(gè)人出來(lái)演講3分鐘，其實(shí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論關(guān)鍵在于討論過(guò)程，不一定最后出來(lái)講的那個(gè)人就會(huì)得最高分，在小組討論的過(guò)程中會(huì)自主形成四類(lèi)角色：1、組織者；2、時(shí)間控制者以及記錄者；3，反對(duì)意見(jiàn)者；4、一般參與者。組織者有別與領(lǐng)導(dǎo)，能在討論過(guò)程中對(duì)所有成員以組織引導(dǎo)作用，比如帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)確定討論標(biāo)準(zhǔn)，控制大家的發(fā)言次序，使之有序，引導(dǎo)沒(méi)發(fā)言的發(fā)表意見(jiàn)，控制言語(yǔ)多的時(shí)間重點(diǎn)表達(dá)觀點(diǎn)等。時(shí)間控制者對(duì)團(tuán)體討論時(shí)間做提醒與控制，記錄者可以是每一位，記錄討論的過(guò)程，各觀點(diǎn)和意見(jiàn)，用以總結(jié)歸納等作用。反對(duì)意見(jiàn)者就是持一個(gè)與組內(nèi)大方向不同的反對(duì)意見(jiàn)，不斷抨擊其他意見(jiàn)和捍衛(wèi)自我意見(jiàn)并嘗試說(shuō)服大家。通常這些人的表現(xiàn)都會(huì)比較突出，如果淪為一般參與者，很少發(fā)言的話基本沒(méi)戲了。

       我在組內(nèi)充當(dāng)了組織者，基本上觀點(diǎn)思路就是按我想的那樣，我們會(huì)畫(huà)一間房子，我把管理比作房子的管道和支架，因?yàn)樗苈?lián)系各個(gè)區(qū)域并且穩(wěn)固房屋，這是我們組的大致思路，最后發(fā)言的不是我，找了個(gè)自動(dòng)請(qǐng)纓的。

       終面：presentation

       又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，HR讓我們每人領(lǐng)一個(gè)信封，上面會(huì)寫(xiě)通過(guò)還是不通過(guò)，我的寫(xiě)了通過(guò)，我發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)通過(guò)了，我就很高興地去問(wèn)HR是不是面試結(jié)束了，他問(wèn)我還能不能留下1個(gè)半小時(shí)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是中午吃飯時(shí)間了，但我覺(jué)得要我留下肯定是有事要做的，所以我說(shuō)可以。然后他就說(shuō)給我一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備做一個(gè)presentation，選一個(gè)自己感興趣的又能說(shuō)的主題展示，并且做好PPT。我一聽(tīng)就緊張了，一個(gè)小時(shí)完成一個(gè)展示，而且還要有PPT，好恐怖~

       還好最近我上的一門(mén)遺傳與基因的公選，看過(guò)同學(xué)的PPT，內(nèi)容是同性戀與遺傳的關(guān)系，我就立刻上網(wǎng)查資料，做了一個(gè)10頁(yè)的PPT。接著展示的時(shí)候來(lái)了30幾個(gè)人，坐滿了會(huì)議室，包括老總、培訓(xùn)部主管、多個(gè)經(jīng)理等等，差點(diǎn)嚇?biāo)牢摇＿€好平常有展示的經(jīng)驗(yàn)，15分鐘的展示進(jìn)行得很順利，最后答了幾個(gè)他們提的問(wèn)題，答得也不錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)挺好的，可能是主題挺吸引人的，我講得也比較有趣。

       最后，培訓(xùn)部主管站起來(lái)跟對(duì)我說(shuō)：“我們誠(chéng)摯地希望你能加入我們富力地產(chǎn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)！”立刻給了我offer，還跟我說(shuō)有1000多份簡(jiǎn)歷，共有300人通知面試，最后只招2人，我是第一個(gè)拿到offer的人，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得……

       雖然這份實(shí)習(xí)的薪金是我拿到的幾份offer中最少的，但是我覺(jué)得能在這樣大的企業(yè)里做員工和中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，經(jīng)常要講各種不同類(lèi)型的課程，包括營(yíng)銷(xiāo)、管理、公關(guān)等各種內(nèi)容，而且能十分了解這個(gè)企業(yè)的狀況，所以我覺(jué)得工作很有趣，能學(xué)到很多東西也很適合自己，發(fā)展前景也很大，所以最終還是決定到這家實(shí)習(xí)。

       經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1、去一家公司應(yīng)聘前做好對(duì)公司的了解；2、熟悉面試流程，了解各種面試的要點(diǎn)；3、對(duì)自己要有自信，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)凸顯自己；4、把握考官的喜好和崗位的需求特點(diǎn)；5、表現(xiàn)出積極認(rèn)真的態(tài)度，給企業(yè)最好的印象。

       最后和大家共勉，各位加油！