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      學(xué)《蘭亭序》前,建議先學(xué)她!

       隨風(fēng)飄逝 2015-05-03

      王羲之書工多體,其筆勢(shì)“飄若浮云,矯如游龍”。是一位開創(chuàng)一代書風(fēng)的集大成者。后人學(xué)王體者不計(jì)其數(shù),多數(shù)書法愛好者以王體為本,以王書為尊。


      同樣是出自王羲之書法,對(duì)比《蘭亭序》和《圣教序》,盡管《蘭》聲譽(yù)更高,且兩者之間沒有明顯可比性,但站在臨習(xí)的角度而言,我們認(rèn)為,學(xué)王體,還是先從《圣教序》開始為好。(尾部附圣教序完整版高清下載)


      下面,我們闡述王羲之《蘭亭序》和《圣教序》兩者關(guān)系與對(duì)比。

      《蘭亭序》歷來被傳為“天下行書第一”,是王與謝安、孫淖等四十一人到山陰之蘭亭舉行過一次盛大的風(fēng)雅集會(huì)。王羲之當(dāng)時(shí)已半醉了,他用蠶繭紙、鼠須毛,興致而書,寫得飄逸遒媚,又端莊秀麗。各個(gè)字是縱橫變化,筆法多變,意態(tài)生動(dòng),前后顧盼,遙相呼應(yīng)。其中僅一個(gè)“之”字就寫了二十多次,竟無一雷同,達(dá)到了藝術(shù)多樣與統(tǒng)一。所以,《蘭亭序》代表中國最經(jīng)典的行書,以絕對(duì)境界,占據(jù)著晉韻書法的高度,和中國行書的巔峰。

      我們看看臨帖作品:


      作品雖然相似度很高,但是這種蘭亭味道依舊難尋,更何況那些連基本字形結(jié)構(gòu)都難把握的學(xué)生呢?我們?cè)倏纯础妒ソ绦颉罚?br>

      《圣教序》是懷仁集王羲之字所成,懷仁為王羲之的后裔,奉唐太宗之命用了二十四年的時(shí)間,盡集王字,大者摹縮,倚者扶正,都收在“序”“記”之中。由于至今尚未發(fā)現(xiàn)有王羲之的真跡流傳于世,因此《圣教序》變成為我們的珍貴法帖。雖然在大小、縈帶、呼應(yīng)、行氣等方面明顯地有許多不足,但就人們以初習(xí)王書來說,求單字是很好的。至于顧盼布局則明顯沒有《蘭亭序》可比。我們看看懷仁集圣教序翻墨版局部:


      【書法思考】專門就此請(qǐng)教了多位書法家,也在多位書法教師那里了解到:在學(xué)生們長(zhǎng)期對(duì)王體的臨習(xí)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)王體行書還是從《圣教序》開始為好。為什么?

      一、《蘭》據(jù)說是在半醉的情況下寫出來的,而且還是草稿,相對(duì)隨性。日后他自己再寫都沒有上次的草稿寫得好,為什么?我認(rèn)為他是在一個(gè)非常隨意的,自由的,無拘無束的,無任何思想負(fù)擔(dān)的情況下所抒發(fā)的一個(gè)他自己的內(nèi)心世界。他優(yōu)越的生活環(huán)境,他的智慧,他的學(xué)識(shí)造就了他的這篇美文妙筆??梢哉f字寫的是如花亂飛,縱橫飄逸又變化無窮,也就是說技法特別豐富、多變。到了一個(gè)高不可及的至尊的地位,只可仰望不可觸摸。沒有一個(gè)很好的基礎(chǔ)是很難去把握它的技法,更別說精神了。說俗一點(diǎn)就是小動(dòng)作特別多,讓你很難去掌握。可以說臨《蘭亭序》如果沒有一個(gè)很好的功力是很難掌控的,寫得不好就會(huì)變得非常俗氣。


      而且《蘭亭序》字放大了來寫,就沒有了其原先小字的韻味,觀當(dāng)今臨《蘭亭序》的朋友,大多只是掌握一些形狀而已,完全沒有王羲之的風(fēng)流倜儻、雅致飄逸之神采、精神。

      二、《圣》是集王平日所寫的靚字所成,懷仁盡集王字,單字好把握。我想王羲之在平日所寫的應(yīng)都是較規(guī)矩的,較講法度,在不失法度中產(chǎn)生的。我們拆解圣教序單字進(jìn)行探究:

      單字的筆法、法度是可以很好講究的,是較有規(guī)律可循的。我們把《蘭》《圣》拿出來一對(duì)比,就可看的十分清楚?!妒ァ肥羌瘑巫謫巫殖烧碌?,比起王羲之的其他字來說,較規(guī)矩工整,有法度。因他集字較多,便為初學(xué)者提供了方便。可以說初學(xué)行書從圣教序開始是正途,當(dāng)然這是要在有老師的指導(dǎo)下,這樣才能更好更快的上路。單字寫好后,再轉(zhuǎn)學(xué)他貼,也不至誤事,其實(shí)一開始學(xué)行書正應(yīng)從單字著眼,如果直接從整體著眼,倒容易離規(guī)遁矩,亂了筆性,以后反倒不好收拾??纯磳W(xué)生臨習(xí)作品:


      《蘭亭序》和《圣教序》,兩大經(jīng)典杰作,順流著中國書法長(zhǎng)河已久,也身披著延綿不絕的贊譽(yù)和爭(zhēng)議。對(duì)于王體臨習(xí),古今不少評(píng)議,我們站在對(duì)比角度,給出了上述的論點(diǎn),希望能給大家一個(gè)建設(shè)性的參考。


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