學(xué)習(xí)英語的具體方法

其實，學(xué)習(xí)英語的方法真的很多，有效的學(xué)習(xí)計劃要包含以下的各種具體方法。

口語

口語的練習(xí)主要有三種：模仿、朗讀、交流。

模仿就是根據(jù)所聽的內(nèi)容自己跟著說。比如聽一句，說一句，或者一邊聽，一邊說。模仿的資料跟聽力資料基本相似，但是往往也包括專門練語音語調(diào)的音頻資料。模仿的關(guān)鍵是一定要投入，一定要要求自己跟所模仿的內(nèi)容一模一樣。一開始肯定做不到一模一樣，但是一定要有這樣的要求和精神。

朗讀就是讀文字，資料和閱讀資料基本一致。朗讀不一定非得要很大聲地讀，但是一定要讀得很清楚，讀出聲來。

交流就是用英語和別人說話。這種練習(xí)非常重要，如果沒有它的話，口語水平最終很難提高。交流對象可以包括以英語為母語的人，也可以包括中國的英語學(xué)習(xí)者。大家不要怕和別的中國人練習(xí)英語，因為大家都還有大量的機會接觸到完全正確的英語，所以接觸對方的錯誤并不會太影響自己的語言，而這種交流練習(xí)的意義非常大。

值得說明的是，自己跟自己說話，或者給自己一些命題演講的練習(xí)，也有一定的用處，可以作為口語練習(xí)的一部分，但是也要保證有跟別人真正交流的練習(xí)。

閱讀

閱讀練習(xí)包括"精讀"和"泛讀"。所謂泛讀即不追求看懂每一個詞，主要追求看懂大概內(nèi)容，一般只看一遍。泛讀材料往往包括小說，其他書籍及較長的雜志和報紙文章。

所謂精讀即不僅追求看懂內(nèi)容的大意，而且追求看懂每一個詞。在學(xué)習(xí)初期，精讀資料以英語教材為主，因為教材一般會配單詞表，不需要查詞典，但是后期應(yīng)該增加更多的原版材料，通過查詞典達到精讀要求。

尤其到后期，閱讀資料應(yīng)該以自己感興趣的原版讀物為主，那樣的話學(xué)習(xí)起來就不會覺得那么枯燥。

聽力

聽力的練習(xí)也可以分為“精聽”和“泛聽”。所謂精聽即反復(fù)的聽一段內(nèi)容，要求自己每個音都能聽懂。一般精聽材料初期為教材的錄音，后期應(yīng)增加更多的原版資料。

所謂泛聽即聽時間更長的內(nèi)容，不一定要求每個字都能聽懂，主要爭取聽懂大概的意思。泛聽資料往往包括廣播、電視劇、電影不等。

請注意，泛聽也要很認真地做，要全身心地爭取全部都聽懂。一邊做別的事情，一邊掛著耳機放英語聽力資料，雖然并無壞處，也不能算學(xué)習(xí)時間。

寫作

寫作練習(xí)的最簡單的方法就是記日記。這種練習(xí)可以從一開始的時候就做，不管水平的高低。比如，剛開始的時候可以用記日記的時間簡單地根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容“造句”，水平高了一點之后可以開始簡單地描述自己的所做所為，到了后期可以寫更多自己的想法和對事情的評價。記日記的時間并不需要太長，每天花五分鐘的時間也有用。

除了寫日記，一定要練習(xí)寫不同文體的命題作文，比如寫信，寫散文，寫議論文等。這些不同的文體在初期會有一定的難度，但是到后期如果想提高寫作水平是非常有必要的。一開始可以根據(jù)范文寫，但不是簡單地抄，而是先看范文，再把范文放到一邊，再自己嘗試寫類似的文本。

寫作練習(xí)的成果也要爭取得到別人的反饋，最好是英語老師。盡管沒有這樣的反饋也會有提高，但是反饋會讓自己的練習(xí)更有用。

關(guān)于背單詞

單詞要不斷地積累，但是如果主要目標(biāo)為學(xué)好英語，中國學(xué)生傳統(tǒng)背單詞的方法（與單詞書有長期的親密接觸）不需要作為學(xué)習(xí)的主要方法。與其花大量的時間和單詞書待在一起，不如在平時的聽說讀寫的練習(xí)中達到積累單詞的目標(biāo)（當(dāng)然，教材的單詞表會對我們單詞的積累起到很大的做用）。

當(dāng)然，為了一些特殊的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如準備某些考試，專門背單詞還是有一定的必要性。即便是這樣，也一定要把聽說讀寫的練習(xí)融進背單詞的過程，以多種方式接觸單詞（如讀單詞或例句、抄單詞或例句、聽單詞書的錄音等），這樣背單詞的效果會好很多，這樣也可以算學(xué)習(xí)時間。如果光坐在那兒傻傻地瞪著單詞書，是不能算學(xué)習(xí)時間的。

關(guān)于課程

以上的估計可以含有效的上課時間，但是該課程必須提供具體的學(xué)習(xí)方式的機會（如聽說讀寫的任何一種），而不能完全是被動聽課。

關(guān)于聽說讀寫練習(xí)的時間分配

因為每個人的基礎(chǔ)、每個人的學(xué)習(xí)目的和側(cè)重點不一樣，所以聽說讀寫的時間分配要根據(jù)個人的情況而定。這篇文章給你的是學(xué)習(xí)計劃的組成部分，最終還是要根據(jù)自己的實際情況來"拼“出自己的學(xué)習(xí)計劃。

另外，一定要根據(jù)自己的實際情況定學(xué)習(xí)時間。如果每天練三個小時不現(xiàn)實，就做個現(xiàn)實點的計劃。因為很多英語學(xué)習(xí)者為大學(xué)生，而每天花一個小時的話基本上可以在大學(xué)四年學(xué)好英語，我們就按照每天一個小時做一個樣板的計劃：

學(xué)習(xí)計劃樣本（每天1小時）
周一10分鐘朗讀（如紐約時報的文章）
10分鐘模仿（如語音語調(diào)的教程）
30分鐘泛聽（如1集自己喜歡的連續(xù)?。?br>10分鐘寫日記
周二10分鐘朗讀
10分鐘模仿
30分鐘泛讀（如自己喜歡的英語小說或漫畫）
10分鐘寫日記
周三10分鐘朗讀
10分鐘模仿
30分鐘精聽（如教科書的磁帶或VOA/BBC的一段新聞）
10分鐘寫日記
周四10分鐘朗讀
10分鐘模仿
30分鐘精讀（如一篇某新聞周刊的文章）
10分鐘寫日記
周五10分鐘朗讀
10分鐘模仿
30分鐘口語交流（如跟同學(xué)約好時間和話題或去英語角）
10分鐘寫日記
周六10分鐘朗讀
10分鐘模仿
30分鐘命題寫作（如考試作文題）
10分鐘寫日記
周日休息??！