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朱熹（1130915～120039） 字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁 漢族，南宋江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源）人。19歲進士及第，曾任荊湖南路安撫使，仕至寶文閣待制。為政期間，申敕令，懲奸吏，治績顯赫。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師。 朱熹的詩全集： 《春日》作者是宋代文學家朱熹。其古詩全文如下： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 【翻譯】 風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。 《觀書有感》作者是宋代文學家朱熹。其古詩全文如下： 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 【翻譯】 半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。 《偶成》作者是宋代文學家朱熹。其古詩全文如下： 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前悟葉已秋聲。 【譯文】 青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。每等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風里沙沙作響了。 《觀書有感其二》作者為宋朝文學家朱熹。古詩詞全文如下： 昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。 向來枉費推移力，此日中流自在行。 【譯文】 昨天晚上，江河里的春水頓時漲起來了，這使得大戰(zhàn)船漂浮在水面上猶如一根羽毛那樣輕了。往日少水時，多少人花費了多少力氣也不曾移動巨船一尺一寸，如今好了，船可以自由自在地航行在河流當中。 《勸學詩》作者為宋代文學家朱熹。其古詩全文如下： 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 【譯文】 青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風里沙沙作響了。 《偶題其三》作者為唐朝文學家朱熹。其古詩全文如下： 步隨流水覓溪源，行到源頭卻惘然。 始信真源行不到，倚筇隨處弄潺湲。 【譯文】 隨著流水想找到溪流的源頭，到了溪流的出水處卻迷惑了。才相信真的源頭是找不到的，還是柱著手杖欣賞隨遇的潺潺美泉吧。 《次韻雪后書事二首其一》作者為宋代文學家朱熹。其古詩全文如下： 惆悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。 前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。 折寄遙憐人似玉，相思應恨劫成灰。 沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。 《水口行舟》作者為宋代詩人、文學家朱熹。其古詩全文如下： 昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何。 今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。 【翻譯】 昨夜，漆黑的江面飄搖著一葉孤舟，風狂、雨驟、浪急，危機四伏。今早試著翻開簾子看時，兩岸依然是充滿生機的青山綠樹。 文言文《讀書要三到》選自初中文言文大全，其古詩原文如下： 【原文】 凡讀書須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎。 【翻譯】 只要是讀書，就要每個字都讀得很大聲，不可以讀錯一個字，不可以少讀一個字，不可以多讀一個字，不可以讀顛倒一個字，不可以勉強硬記，只要多讀幾遍，自然而然就順口而出，即使時間久了也不會忘記。古人說過：“讀書百遍，其義自見?！本褪钦f書讀得熟了，那么不依靠別人解釋說明，自然就會明白它的道理了。我曾經(jīng)說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要 。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會不到嗎。 |
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