
緊張的豐臺區(qū)高三二??荚噭倓偮湎箩∧唬敬慰荚囯y度如何,考查了哪些知識點,這些內(nèi)容對我們的高考有哪些警示,快來看看新東方優(yōu)能一對一部高中英語組新鮮出爐的試卷分析吧。 一、各題型分值分布及總的命題思路與趨勢題目類型 | 分值 | 所占比例 | 聽力理解 | 30 | 20% | 單項選擇 | 15 | 10% | 完形填空 | 30 | 20% | 閱讀理解 | 40 | 26.7% | 書面表達 | 35 | 23.3% |
命題思路分析 本次考試的難度適中,體現(xiàn)了2015北京高考考試說明中對于考生語言綜合運用能力的考察。聽力題目重點考察了考生提取關(guān)鍵信息的能力,理解說話人的觀點、態(tài)度和意圖。所涉及的話題依然是高考生耳熟能詳?shù)纳磉吺?/span>,,聽力填空題要求注意書寫規(guī)范。注意專有名詞的大寫問題,同時注意排除干擾信息。語法題中規(guī)中矩,側(cè)重三大語法的考察,同時加入了對于情態(tài)動詞,副詞等小語法的考察,也要提醒考生注意細小知識點的掌握。完形填空使考生應著重注意對于名詞和形容詞的解題方法,動詞也不可忽視,同時,選項中的詞匯整體適中,需要掌握詞的深層含義。七選五的命題與時俱進,意在通過行文向考生傳達新生事物。最后,應用文寫作和情景作文算是老生常談,是感謝信和環(huán)?;顒釉掝},也是要求考生重點關(guān)注熱點話題。
二、各題型知識點分布及命題思路解析1、 聽力:30分
本次考試所傳達的大趨勢是強調(diào)聽說能力,弱化語法,著重考察泛讀速讀提取信息??疾炀C合語言運用能力。主要考察做了什么事情,時間,地點。和對語段的概括能力。做聽力時一定要利用好所給的讀題時間,標注出題干中的關(guān)鍵詞,讀懂題目問的是什么。在做聽力時等待關(guān)鍵詞的出現(xiàn),帶著目的答題。聽力填空題要注意表格的粗體部分,最好在讀題的時候自己讀一遍,搞清楚發(fā)音,這樣能搞清楚語段的整體脈絡,抓住關(guān)鍵詞。聽力填空題要求注意書寫規(guī)范。注意專有名詞的大寫問題,幾乎所有填空都牽扯到大小寫問題,所以一定要作為重點落實到位。
2.語法:15分
知識點 | 個數(shù) | 時態(tài)語態(tài) | 4 | 名詞性從句 | 3 | 定語從句 | 2 | 非謂語 | 3 | 虛擬語氣 | 1 | 情態(tài)動詞 | 1 | 句子副詞 | 1 | 并列連詞 | 0 | 狀語從句 | 0 | 介詞 | 0 | 代詞 | 0 | 合計 | 15 |
語法整體命題思路
時態(tài)語態(tài)非謂語和從句依舊是考查重點,而對于虛擬語氣、情態(tài)動詞,對于從句,非謂語動詞和時態(tài)語態(tài)不常考的點要應給予充分重視,比如說定從where 的模糊用法,祈使句和非謂語動詞的辨別,過去將來時等,學生應該注意做題時總結(jié)細小漏洞。
3、 完形:30分
動詞 4 名詞 8 連詞1形容詞副詞 6 介詞 1
詞類 | 個數(shù) | 動詞 | 4 | 名詞 | 8 | 連詞 | 1 | 形容詞、副詞 | 6 | 介詞 | 1 | 合計 | 20 |
這次完形整體來說難度適中,選項中詞匯也不難。重點在于對核心詞匯的考查。學生應加強對于文章正負態(tài)度的把控。本篇完形仍然是由消極向積極轉(zhuǎn)變,學生注重對于詞匯的理解一定不要僅僅限于認識的層次,深挖詞匯的底層含義,重點了解熟詞生義。
4、 閱讀理解:40分 閱讀理解部分,四種體裁分別對應為A篇應用文、B篇記敘文、C篇說明文和D篇議論文;其常見的考查方式主要包括: 主旨大意題 ;信息細節(jié)題;詞義猜測題(詞義或者句意);推理判斷題
題目類型 | 個數(shù) | 主旨概括 | 5 | 信息細節(jié) | 4 | 詞義猜測 | 1 | 推斷 | 5 | 總計 | 15 |
5、 作文:35分 應用文+情景作文 第一節(jié)、本次應用文是感謝信,和2014年東城二模的應用文感謝信相似,如果之前的模擬題做的比較仔細的話,本次作文會大有收獲。但是要注意,這次的感謝信給出的要點較少,需要擴充一些細節(jié),使內(nèi)容更豐富一些,寫作時注意一下。 第二節(jié)、本次情景作文是用類似周記的形式記述一次環(huán)?;顒?,和2014年朝陽一模環(huán)保類情景作文有一定相通之處,兩者有很多句型詞匯可以通用。也是情景作文最容易出的一種題型,學生需要抓全要點,同時注意每篇圖畫之間的邏輯關(guān)系,在成文時,使用恰當?shù)倪壿嬙~來連接。
總體來講,不論是應用文還是情景作文,題材的定位上不能出現(xiàn)問題,否則就會出現(xiàn)大塊失分。第二點就是基礎(chǔ)詞匯的規(guī)范書寫和細節(jié)的不遺漏依舊是學生的老大難。除了這兩點之外,學生還應該避免過于復雜啰嗦,在闡述描寫清楚的前提下,做到盡可能的言簡意賅,明快易懂。 三、二模后備考建議整體建議
考生需要將二模的考卷作為重點分析工具,另外還需結(jié)合東城、西城、海淀、朝陽等城區(qū)試卷進行一一分析,找到自己知識系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié),有針對的進行復習,各個擊破。
聽力理解 注重對細節(jié)信息(時間、人名、地點、事件原因、交通方式、人物職業(yè)、談話內(nèi)容)的捕捉和基本的事實推斷,對于觀點的總結(jié)考察較少。學生在二模后練習的過程中,注意鍛煉自己能夠抓聽關(guān)鍵詞的能力,對于聽力理解的填空部分要注意專有名詞的大小寫,要書寫規(guī)范。建議每天20分鐘真題+模擬的聽寫訓練。
語法 時態(tài)語態(tài)、非謂語、從句仍然是考察的重點,也有對介詞、情態(tài)動詞和虛擬語氣等的考查。建議進行專項訓練,抓住??键c。準確掌握英語語法知識的基本概念、??加梅?、解題步驟,是解決語法題的關(guān)鍵。
完形填空 考查重點仍然是動詞,其次是名詞。形容詞辨析和介詞也有涉及。學生應注意在平時對高頻詞匯進行積累,比如熟詞生義、固定搭配,以便在考試中應對自如。
閱讀理解 推斷題仍是考察重點,練習的過程中應鍛煉自己根據(jù)關(guān)鍵詞快速定位到原文的能力和提取有效信息的能力。
作文
本次作文考察的是感謝信的寫作,學生對這個題材比較熟悉,所以寫作難度不大。在最后的沖刺階段,先要注意改掉自己作文中的硬傷,也就是語法錯誤和拼寫錯誤;其次要保證有充足的語料輸入,即背誦大量的優(yōu)秀范文。此外,針對八種類型的應用文,應對每種類型都挖出自己的一套寫作模板,固定使用一種開頭、結(jié)尾或過渡詞,并對情景作文的常見話題進行模仿式寫作,不僅可以提高練習效果,還能在考試中為大家節(jié)省大量的寶貴時間。
最后,希望每位同學都再接再厲,在最后的高考中取得優(yōu)異成績!
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