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      【好好學(xué)習(xí)】給中高考學(xué)生家長的九條建議(國家心理特級教師的經(jīng)驗之談)

       王建華144 2015-05-13

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      小編說

      圝圝一年一度的考試季即將到來,面對競爭激烈的中高考,面對緊張焦慮的孩子,家長該做點什么呢?您的孩子需要注意些什么呢?對于即將到來的考試,您準備好了嗎?

      今天小編就跟您分享華東師范大學(xué)兼職導(dǎo)師、 國家心理特級教師楊敏毅給您提出的九條建議吧。


      一、實現(xiàn)1個成功目標

      拿高考來說,家長的愿望是什么?孩子的目標是什么?希望進什么樣的大學(xué)?適合讀什么樣的專業(yè)?這些都需要目標來支撐我們的行動。

      第一目標是理想目標。進入非常理想的學(xué)校,是所有考生的夢想,這個目標具有召喚性與激勵性。

      第二個是現(xiàn)實目標,就是經(jīng)過努力可以達到的目標,現(xiàn)實的目標可以起到獨立信心的定心作用。

      第三個是托底目標。就是以防萬一的準備,萬一考砸了,保底目標可以起到消除后顧之憂的作用。

      一個成功的目標設(shè)定,越具體、越明確,越具有引領(lǐng)作用。

      二、創(chuàng)設(shè)2個學(xué)習(xí)環(huán)境

      對考生來說,有兩個重要的學(xué)習(xí)環(huán)境:家庭環(huán)境與學(xué)校環(huán)境。

      其中,家庭環(huán)境,應(yīng)該是溫馨而寧靜的。溫馨是指有家的感覺,可以讓孩子獲得能量和支持。寧靜指家里不要有太多的噪音,特別是家長不要不停地指責(zé)他,讓孩子心里很煩。

      但是寧靜千萬不能走向極端。有位家長考前做了家庭靜音工程。她說:“我們在家里走路輕輕地,電話拆了,抽水馬桶不能放,樓上走動我們都去打招呼?!笨忌鷮τ诼曇舻倪^敏是一種內(nèi)心有壓力的借口,他的壓力積蓄在體內(nèi)無法緩解。所以我們家長不應(yīng)該去遷就而是應(yīng)該去緩解。

      三、關(guān)注3類應(yīng)試考生

      1、對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生來說,備考的主要目的是以防萬一。強手競爭不得有半點閃失,所以一定要保持穩(wěn)定的心態(tài),穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)揮。奧運冠軍也會緊張,對優(yōu)秀學(xué)生來說,高分段的競爭非常激烈。考生應(yīng)主要做到情緒的穩(wěn)和發(fā)揮的穩(wěn),不要出現(xiàn)意外地情緒。

      2、對學(xué)習(xí)成績普通的學(xué)生來說,在最后的復(fù)習(xí)階段,查漏補弱,將不該失去的分找回來,扎實有效地提高考試成績。中等學(xué)生和優(yōu)秀生比,基礎(chǔ)不扎實。每次考試注意在哪里又失分了,就像漁網(wǎng)一樣,撈到多少就是提高的分數(shù)。

      3、對學(xué)習(xí)成績困難的學(xué)生來說,他們要成為“背水一戰(zhàn)”的勇者,以頑強的勇氣堅持到最后。有部分學(xué)生越到最后越放棄,這其實是沒有信心的表現(xiàn)。家長無論如何要給他信心,沒有信心就絕望了。在目前高考普及化的情況下,每個人都能找到適合你自己的位置,每個人都有出路。

      四、了解4種心理狀態(tài)

      1、心理健康者。他們有信心、有能力、有目標、有方法,帶著適當(dāng)?shù)膲毫τ又懈呖嫉牡絹怼τ谶@樣的孩子,我們家長給予陪伴與激勵是最好的行動。

      2、心理緊張者。學(xué)生到了高三已經(jīng)拼了很久了,會出現(xiàn)疲勞的癥狀,比如嗜睡等等。對于這樣的孩子,家長要幫助他們樹立自信,合理期望,消除顧慮。

      3、心理焦慮者。害怕考試,在考試過程中,心跳加快,手顫抖,頭腦空白。對這樣的孩子,家長一定要多加安慰,求助學(xué)校心理老師進行心理減壓。

      3、心理障礙者。比較多的考生是考試焦慮癥。他們表現(xiàn)為有些題目會做但還是不停的擔(dān)心,甚至出現(xiàn)強迫行為,看書的時候總是在看一頁。生理上表現(xiàn)為容易拉肚子,容易感冒發(fā)燒。遇到這種情況,家長要找心理老師對孩子進行認知的輔導(dǎo)和干預(yù)。

      4、心理疾病。如長時間反復(fù)看一道題目,在考場上昏厥,因擔(dān)心考試,重度失眠等。家長在遇到更為極端的情況時,應(yīng)果斷中斷學(xué)生應(yīng)考,進行治療。

      五、采取5類補習(xí)方法

      1、自查自補:根據(jù)自己的實際情況,制定復(fù)習(xí)計劃,對課本知識進行細致梳理,對薄弱環(huán)節(jié)進行重點復(fù)習(xí)。

      2、自查他補:根據(jù)自己的實際情況,制定復(fù)習(xí)計劃,對課本知識進行細致梳理,發(fā)現(xiàn)自己不懂或頻發(fā)錯誤的知識點,求助老師進行針對性補習(xí)。

      3、他差自補:通過做外校、外區(qū)試卷,發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處,進行強化練習(xí)。

      4、他差他補:通過做外校、外區(qū)試卷,發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處,尋找補課教師,做針對性補習(xí)。

      5、雙查雙補:既跟著學(xué)校節(jié)奏復(fù)習(xí),又擠出時間按照自己的復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí),既自補又請老師“指點迷津”。

      六、掌握6種溝通要訣

      1 不說傷孩子自尊的話。

      2 讀懂孩子的心理需求。

      3 用平等的身份與孩子交談,與孩子做朋友,讓孩子感到輕松自在。

      4 做孩子的顧問,提建議。比如在填報志愿選專業(yè)時,家長絕對不要說不行。

      5 讓孩子有自己的空間。家長不要人盯人,給孩子空間感是尊重的表現(xiàn)。

      6 溝通不暢用書面交流。

      七、解答7個疑惑問題

      1、臨近考試孩子表現(xiàn)疲沓怎么辦?

      家長要分析具體原因,也許是身體疲勞?也許是多次考試成績不理想而缺乏信心?也許是情緒低落對高考焦慮擔(dān)憂?

      2、模擬考成績出現(xiàn)波動怎么辦?

      由于多次模擬考試難度與風(fēng)格有所側(cè)重,考生在每次考試中的適應(yīng)度不同,出現(xiàn)成績波動很正常。家長要幫助孩子認真分析每次失分的原因,讓孩子感受每次考試帶來的收獲。

      3、臨考前孩子發(fā)生失眠怎么辦?

      考生出現(xiàn)失眠情況是要順其自然。家長不能強化睡覺的意識,會更加睡不著。失眠時,人躺著不消耗體力,但是焦慮影響體力。最好放點輕音樂,注意房間溫度。并且我還要強調(diào)兩點錯誤做法:1不要吃安眠藥。2不要陪睡。這會讓孩子心理產(chǎn)生倒退,退行到嬰兒狀態(tài),使他們?nèi)狈γ鎸щy的勇氣。

      4、考試期間丟了準考證怎么辦?

      記住你的考生號和準考證號。帶上你的身份證和學(xué)校開具的證明,去當(dāng)?shù)亟逃终猩k補辦。如果考試當(dāng)天丟失,要在第一時間和考點的學(xué)校老師、帶隊老師講明情況,爭取先進考場考試。

      5、某門學(xué)科考砸了怎么辦?

      有時考生會覺得自己考砸了,其實有可能考試難度大,那對大部分考生來說都是一樣的。讓孩子考完就忘記考試和不好的情緒,集中盡力準備下一門考試。

      6、考試期間孩子生病怎么辦?

      對一般性的感冒或過敏等問題,家長不要過分緊張,適當(dāng)服藥后,按常規(guī)進行休息和應(yīng)考。不要進行負面暗示:“身體不好,肯定影響考試”等。

      對嚴重疾病,要重視及時治療,將對考試的影響降到最低。

      7、遇到突發(fā)事件影響考試怎么辦?

      如果遭遇暴雨、堵車等突發(fā)事件,家長要告誡孩子,不要驚慌,冷靜對待,隨機應(yīng)變、積極求助。

      八、提出8條實用建議

      1、調(diào)整作息忌通宵達旦,保證考生有7個小時的睡眠時間。

      2、營養(yǎng)均衡忌強力滋補,在考試期間飲食要注意安全。

      3、適當(dāng)鍛煉忌激烈運動,防止打球等引起意外骨折。

      4、外松內(nèi)緊忌焦慮嘮叨,長忌焦慮嘮叨,保證正常的家庭氛圍。

      5、積極暗示忌責(zé)備否定,對考生來說,很多毛病都是很多年的,不可能指望考前就能改變。

      6、欣賞激勵忌彼此埋怨,多看到孩子做得好的方面進行鼓勵。

      7、保持平和忌期望過高,對考生來說,超常發(fā)揮是可遇不可求的小功率事件,大多數(shù)考生考試都是正常,我們所做的一切是杜絕發(fā)揮失常。

      8、家庭和睦忌夫妻爭吵,家長的態(tài)度要一致,相互埋怨與指責(zé),只能造成孩子無所適從。

      九、明確9點溫馨提示

      家長做到“三尊重”:

      ●尊重孩子的生理規(guī)律,防止主觀干涉;

      ●尊重孩子的應(yīng)考習(xí)慣,防止強行指導(dǎo);

      ●尊重孩子的性格特點,防止偏激教誨。

      家長做到“三陪同”:

      ●陪同孩子用餐但不陪同睡眠;

      ●陪同孩子運動但不陪同復(fù)習(xí);

      ●陪同孩子聊天但不陪同趕考。

      家長做到“三適度”

      ●適度期望——自信和諧、避免對立;

      ●適度關(guān)懷——理智冷靜、避免急燥;

      ●適度照顧——外松內(nèi)緊、避免過度。

      最后我衷心地祝愿:考生們高考成功,家長夢想成真,教師教學(xué)有成。


      中國教育報刊社全媒體中心實習(xí)生 程愷倫 根據(jù) 上海第一教育(微信號:diyijiaoyu) 《特級教師給高考生家長九建議》整理


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