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      2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題(一)

       亭溪秋實 2015-05-14

      2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題(一)

      (本試卷50分,考試時間60分鐘)

      一、單項選擇題:(每題2分,計26分)

      1. 中國共產(chǎn)黨第            屆中央委員會第         次全體會議審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)              若干重大問題的決定》

      A. 十八    四    創(chuàng)新發(fā)展               B. 十八    二    農(nóng)村改革

      C. 十九    四    改革開放               D. 十八    四    依法治國

      2. 在全國城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動現(xiàn)場會上,徐州市被正式命名             并正式授牌

      A. 國家雙擁城       B. 國家衛(wèi)生城       C. 國家森林城       D. 國家管理城

      3.           是公民最基本的權(quán)利,是公民享有其他一切權(quán)力的先決條件;         是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利

      A. 生命健康權(quán)    人身自由權(quán)             B. 生命健康權(quán)    人格尊嚴(yán)權(quán)

      C. 經(jīng)濟(jì)權(quán)利    生命健康權(quán)               D. 人身自由權(quán)    生命健康權(quán)

      4. 小明被老師批評后,心情很糟糕。他和朋友一起來到彭園參加櫻花節(jié),欣賞櫻花和朋友一起拍照,他的心情好多了。小明這種調(diào)節(jié)情緒的方法是

      A. 盡情傾訴         B. 注意轉(zhuǎn)移         C. 意志控制         D. 情緒升華

      5. 大街上的碰瓷兒,大學(xué)生見義勇為反被誣肇事者等等事件都在不斷考量著誠信的溫度。公民講誠信的價值在于

      ①培育高尚的人格魅力                    ②保證市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展

      ③踐行社會主義核心價值觀                ④弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德

      A. ①②④           B. ①③④           C. ①②③           D. ②③④

      6. 2014年9月開學(xué)之際,《開學(xué)第一課》以“父母教會我”為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”,對青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價值觀教育,以上活動有利于

      ①傳承和弘揚孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      ②增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念,樹立正確的價值觀

      ③加強(qiáng)父母和子女之間的交流,徹底解決親子之間的矛盾

      ④營造和諧尊重的家庭氛圍

      A. ①②④           B. ①③④           C. ①②③④         D. ②③④

      7. 2014年,民政部、最高法院、公安部等部門表示要逐步建立完善未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度,對嚴(yán)重傷害未成年人的監(jiān)護(hù)人將被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。這是因為

      ①未成年人的合法權(quán)益容易受到傷害        ②我國法律只對未成年人實施特殊保護(hù)

      ③一些家庭對未成年子女監(jiān)護(hù)不力          ④當(dāng)前對未成年人的學(xué)校保護(hù)還不完善

      A. ①②③④         B. ①③④           C. ①③             D. ②④

      8. 路虎經(jīng)銷商向消費者隱瞞汽車變速箱存在故障的問題,返修多次仍然反復(fù)出現(xiàn)。但該公司多次拒絕退還并把責(zé)任推給了消費者“開車心太急”,這種做法主要侵犯了消費者的

      A. 安全權(quán)           B. 求償權(quán)           C. 知情權(quán)           D. 公平交易權(quán)

      9. 作為消費者,當(dāng)你的合法權(quán)益受到不法侵害時,可以向下列           部門提起訴訟

      A. 律師協(xié)會         B. 消費者協(xié)會       C. 公安局           D. 人民法院

      10. 2015年1月7日,經(jīng)豐臺區(qū)人民檢察院依法審查以涉嫌非法持有毒品罪對尹相杰批準(zhǔn)逮捕。2月28日上午9時,該案在北京市朝陽區(qū)人民法院開庭審理。法院判尹相杰一審獲刑7個月并處罰金2000元。對此,認(rèn)識錯誤的是

      ①我國法律對于全體社會成員具有普遍約束力  ②獲刑7個月并處罰金2000元是主刑

      ③我國法律由國家強(qiáng)制力保證實施          ④我國法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范A. ①②③④         B. ①③④           C. ①③             D. ②④

      11. 大學(xué)即將畢業(yè)的小艷想報考研究生,其父陳某以家庭經(jīng)濟(jì)條件差為由要求她放棄報考,選擇就業(yè)掙錢。對此事正確的認(rèn)識是

      A. 陳某沒有盡到對女兒家庭保護(hù)的責(zé)任,應(yīng)受譴責(zé)

      B. 小艷的義務(wù)教育權(quán)被侵犯,其父行為是犯罪行為

      C. 小艷享有受教育權(quán),這是法律賦予公民的基本權(quán)利

      D. 陳某侵犯了女兒最根本的人身權(quán)利,應(yīng)受法律制裁

      12. 最高人民法院規(guī)定,從2014年1月1日起,除了涉及國家秘密、個人隱私、未成年人違法犯罪等幾種情況,我國各級人民法院生效判決文書須在網(wǎng)上全面公布,對這項規(guī)定理解正確的是

      ①體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)

      ②說明我國公民的個人隱私受到法律保護(hù)

      ③有利于保障公民的言論自由權(quán),擴(kuò)大了我國公民的民主政治權(quán)利

      ④有利于促進(jìn)司法機(jī)關(guān)公正司法,嚴(yán)格執(zhí)法,維護(hù)社會的公平正義

      A. ①②③④         B. ①②④           C. ①③             D. ③④

      13. 小林同學(xué)在學(xué)校圖書館內(nèi)大聲接打手機(jī),當(dāng)圖書館老師和同學(xué)制止時,她不服氣地反駁說:“我對自己的手機(jī)有使用的權(quán)利,你們管不著!”小林的話表明

      ①她沒有認(rèn)識到權(quán)利義務(wù)具有一致性        ②她有維護(hù)隱私和隱私權(quán)的意識

      ③她不能正確對待老師和同學(xué)的批評        ④在圖書館打電話會影響他人權(quán)益

      公民對自己的合法財產(chǎn)有使用權(quán)          她是一個自立有主見的人

      A. ②④⑥           B. ①③⑤           C. ①③④           D. ②⑤⑥

      二、非選擇題:

      14. 簡答題:(6分)

      2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題(一)

              2015年3月,一則名為“汽車占自行車道,初中生拍照被罵讀書讀傻了”的新聞引起了廣泛關(guān)注。

      【事件還原】

          在北京一天橋下面:一私家車停在了非機(jī)動車道上,擋住了一名正在騎車的中學(xué)生的去路,他拿出手機(jī)將占道車輛拍了下來,卻引來1男3女的圍堵,這幾個人一直在質(zhì)問學(xué)生為什么要拍照,并稱這名學(xué)生讀書讀傻了,腦子有病。學(xué)生卻堅稱:他是在自行車道行駛,對方擋著他道了,人人都有權(quán)利拍照制止你們的行為。

                   

       


      【網(wǎng)友的聲音】     

      宸熙庭楓:孩子做得對!我們普通市民沒有權(quán)力執(zhí)法,但我們可以用手機(jī)捍衛(wèi)我們的權(quán)益!

      酒仙橋老街坊:大人都做不好,怎么教育孩子?

      童年的記憶614支持勇敢的孩子,對于錯的事情敢說不。

      ⑴ 如果請你跟帖,你會運用所學(xué)知識對“占道車主”說些什么?(3分)

       

       

       

      ⑵ 規(guī)則守衛(wèi)秩序,社會固然需要更多像拍照中學(xué)生這樣“敢于說不”的人,但是只有法律真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用,類似令人尷尬的事就會少的多了。請運用所學(xué)法律知識談?wù)勂渲兴N含的道理。(3分)

       

       

       

      15. 探究題(8分)

          今天我們在政治課上練習(xí)了一道題,小組大部分同學(xué)沒有回答完整,6分的試題,普遍得了2分。(見下表)我按照解答評析題應(yīng)遵循是什么、為什么、怎么做的思路教大家分析,同學(xué)們恍然大悟。

      練 習(xí) 題

      同 學(xué) 們 的 答 案

      泰國亞洲航班上,乘客王某和張某因索要熱水被收費大鬧航班,張某將熱水潑向空姐,王某揚言要炸飛機(jī),飛機(jī)被迫返航降落曼谷。

      請運用所學(xué)知識簡要評析王某、張某發(fā)泄情緒的做法?(6分)

          張王二人的做法是錯誤的。消極情緒會產(chǎn)生削弱、減力的作用,會帶來不良的后果。因此,他們二人要向空姐和乘客道歉并賠償。

      ⑴ 請按照小林的解題思路將上述試題的答案補充完整。(4分)

       

       

      ⑵ 同學(xué)們在訓(xùn)練了評析題的做題方法后,老師聽見同學(xué)們?nèi)匀粚Σ牧现袕埻醵说男袨樽h論紛紛,表示他們的行為太不懂得尊重人了,真是令人感到汗顏,老師干脆以“學(xué)會尊重別人”為話題組織同學(xué)們討論,請你也參與其中,表達(dá)觀點。(4分)

       

       

       

       

      16. 探究題(10分)

      九年級(1)班同學(xué)在復(fù)習(xí)《與法同行》時,各小組事先搜集了相關(guān)材料。

      第一小組:憲法可是2014年和2015年熱詞,2014年12月4日,是我國第一個國家憲法日,各地都開展了憲法宣傳活動;

      第二小組:2015年3月15日,十二屆全國人大三次會議高票通過了《中華人民共和國立法法修正案(草案)》。這是立法法頒布15年來依據(jù)憲法的首次大修,這一天也是《新消法》實施一周年。

      第三小組:2014年12月黨的十八屆四中全會決定,建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員,正式就職時公開向憲法宣誓,這既是明確了他們所擁有的權(quán)利,也更突出了他們應(yīng)盡的義務(wù)。

      ⑴ 如果你們學(xué)校也在開展憲法宣傳活動,你會選擇哪些方式向同學(xué)和老師們宣傳憲法知識?(2分)

       

       

       

       

      ⑵ 第二小組為了更好的理清憲法、新消費者權(quán)益保護(hù)法和立法法的關(guān)系,他們決定繪制一幅簡單明了的關(guān)系圖,請你選擇正確的一幅并簡要說明理由。(選擇正確1分,理由3分)

        2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題(一)

                                                                                                                 D

       

       

       

       

       

      ⑶ 請簡述權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。(4分)

       

       

       

       

      模擬試題一  參考答案

      一、單項選擇題:(每題2分,計26分)

      題號

       1

       2

       3

       4

       5

       6

       7

       8

       9

       10

       11

       12

       13

      答案

       D

       B

       D

       B

       B

       A

       C

       C

       D

       D

       C

       B

       C

      二、非選擇題:

      14. 簡答題:(6分)

          ⑴ 違規(guī)占道是不遵守公共秩序的;違法的;對待他人不尊重;缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn);不遵守社會公德的行為;對自己的行為不負(fù)責(zé)任。(每點1分)

          ⑵ 法律維護(hù)公共秩序;法律維護(hù)公共安全;違法犯罪要受到法律制裁;法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范;法律是以國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范。(每點1分)

      15. 探究題(8分)

          ⑴ 張王二人的行為是侵犯他人權(quán)利的違法行為、擾亂公共秩序的行為,不善于調(diào)節(jié)自己的情緒;他們應(yīng)該將情緒控制在合情合理的范圍內(nèi),學(xué)會用注意轉(zhuǎn)移、意志控制等方法調(diào)節(jié)自己的情緒。(每點2分)

          ⑵ 我們要尊重別人,必須首先認(rèn)識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。認(rèn)識人與人之間是平等的,這是做到尊重別人的前提;我們要平等待人,還必須做到不凌弱欺生;要真正做到平等尊重他人,就必須掌握基本的交往禮儀和技能,了解社會公共生活的共同準(zhǔn)則,在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。(每點2分)

      16. 探究題(10分)

          ⑴ 課前演講、制作小報。(2分)

          ⑵ 選擇B  (1分)理由:憲法是治國安邦的總章程,是國家的根本大法;憲法在國家法律體系中居于首要地位;憲法具有最高的法律效力;憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)(每點1分,回答三點即可)

          ⑶ 公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的,權(quán)利是履行義務(wù)的前提,義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。權(quán)利和義務(wù)互為條件、互相依存;“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”(4分)

       

      2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題(一)

      (本試卷50分,考試時間60分鐘)

      一、單項選擇題:(每題2分,計26分)

      1. 中國共產(chǎn)黨第            屆中央委員會第         次全體會議審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)              若干重大問題的決定》

      A. 十八    四    創(chuàng)新發(fā)展               B. 十八    二    農(nóng)村改革

      C. 十九    四    改革開放               D. 十八    四    依法治國

      2. 在全國城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動現(xiàn)場會上,徐州市被正式命名             并正式授牌

      A. 國家雙擁城       B. 國家衛(wèi)生城       C. 國家森林城       D. 國家管理城

      3.           是公民最基本的權(quán)利,是公民享有其他一切權(quán)力的先決條件;         是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利

      A. 生命健康權(quán)    人身自由權(quán)             B. 生命健康權(quán)    人格尊嚴(yán)權(quán)

      C. 經(jīng)濟(jì)權(quán)利    生命健康權(quán)               D. 人身自由權(quán)    生命健康權(quán)

      4. 小明被老師批評后,心情很糟糕。他和朋友一起來到彭園參加櫻花節(jié),欣賞櫻花和朋友一起拍照,他的心情好多了。小明這種調(diào)節(jié)情緒的方法是

      A. 盡情傾訴         B. 注意轉(zhuǎn)移         C. 意志控制         D. 情緒升華

      5. 大街上的碰瓷兒,大學(xué)生見義勇為反被誣肇事者等等事件都在不斷考量著誠信的溫度。公民講誠信的價值在于

      ①培育高尚的人格魅力                    ②保證市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展

      ③踐行社會主義核心價值觀                ④弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德

      A. ①②④           B. ①③④           C. ①②③           D. ②③④

      6. 2014年9月開學(xué)之際,《開學(xué)第一課》以“父母教會我”為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”,對青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價值觀教育,以上活動有利于

      ①傳承和弘揚孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      ②增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念,樹立正確的價值觀

      ③加強(qiáng)父母和子女之間的交流,徹底解決親子之間的矛盾

      ④營造和諧尊重的家庭氛圍

      A. ①②④           B. ①③④           C. ①②③④         D. ②③④

      7. 2014年,民政部、最高法院、公安部等部門表示要逐步建立完善未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度,對嚴(yán)重傷害未成年人的監(jiān)護(hù)人將被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。這是因為

      ①未成年人的合法權(quán)益容易受到傷害        ②我國法律只對未成年人實施特殊保護(hù)

      ③一些家庭對未成年子女監(jiān)護(hù)不力          ④當(dāng)前對未成年人的學(xué)校保護(hù)還不完善

      A. ①②③④         B. ①③④           C. ①③             D. ②④

      8. 路虎經(jīng)銷商向消費者隱瞞汽車變速箱存在故障的問題,返修多次仍然反復(fù)出現(xiàn)。但該公司多次拒絕退還并把責(zé)任推給了消費者“開車心太急”,這種做法主要侵犯了消費者的

      A. 安全權(quán)           B. 求償權(quán)           C. 知情權(quán)           D. 公平交易權(quán)

      9. 作為消費者,當(dāng)你的合法權(quán)益受到不法侵害時,可以向下列           部門提起訴訟

      A. 律師協(xié)會         B. 消費者協(xié)會       C. 公安局           D. 人民法院

      10. 2015年1月7日,經(jīng)豐臺區(qū)人民檢察院依法審查以涉嫌非法持有毒品罪對尹相杰批準(zhǔn)逮捕。2月28日上午9時,該案在北京市朝陽區(qū)人民法院開庭審理。法院判尹相杰一審獲刑7個月并處罰金2000元。對此,認(rèn)識錯誤的是

      ①我國法律對于全體社會成員具有普遍約束力  ②獲刑7個月并處罰金2000元是主刑

      ③我國法律由國家強(qiáng)制力保證實施          ④我國法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范A. ①②③④         B. ①③④           C. ①③             D. ②④

      11. 大學(xué)即將畢業(yè)的小艷想報考研究生,其父陳某以家庭經(jīng)濟(jì)條件差為由要求她放棄報考,選擇就業(yè)掙錢。對此事正確的認(rèn)識是

      A. 陳某沒有盡到對女兒家庭保護(hù)的責(zé)任,應(yīng)受譴責(zé)

      B. 小艷的義務(wù)教育權(quán)被侵犯,其父行為是犯罪行為

      C. 小艷享有受教育權(quán),這是法律賦予公民的基本權(quán)利

      D. 陳某侵犯了女兒最根本的人身權(quán)利,應(yīng)受法律制裁

      12. 最高人民法院規(guī)定,從2014年1月1日起,除了涉及國家秘密、個人隱私、未成年人違法犯罪等幾種情況,我國各級人民法院生效判決文書須在網(wǎng)上全面公布,對這項規(guī)定理解正確的是

      ①體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)

      ②說明我國公民的個人隱私受到法律保護(hù)

      ③有利于保障公民的言論自由權(quán),擴(kuò)大了我國公民的民主政治權(quán)利

      ④有利于促進(jìn)司法機(jī)關(guān)公正司法,嚴(yán)格執(zhí)法,維護(hù)社會的公平正義

      A. ①②③④         B. ①②④           C. ①③             D. ③④

      13. 小林同學(xué)在學(xué)校圖書館內(nèi)大聲接打手機(jī),當(dāng)圖書館老師和同學(xué)制止時,她不服氣地反駁說:“我對自己的手機(jī)有使用的權(quán)利,你們管不著!”小林的話表明

      ①她沒有認(rèn)識到權(quán)利義務(wù)具有一致性        ②她有維護(hù)隱私和隱私權(quán)的意識

      ③她不能正確對待老師和同學(xué)的批評        ④在圖書館打電話會影響他人權(quán)益

      公民對自己的合法財產(chǎn)有使用權(quán)          她是一個自立有主見的人

      A. ②④⑥           B. ①③⑤           C. ①③④           D. ②⑤⑥

      二、非選擇題:

      14. 簡答題:(6分)

      2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題(一)

              2015年3月,一則名為“汽車占自行車道,初中生拍照被罵讀書讀傻了”的新聞引起了廣泛關(guān)注。

      【事件還原】

          在北京一天橋下面:一私家車停在了非機(jī)動車道上,擋住了一名正在騎車的中學(xué)生的去路,他拿出手機(jī)將占道車輛拍了下來,卻引來1男3女的圍堵,這幾個人一直在質(zhì)問學(xué)生為什么要拍照,并稱這名學(xué)生讀書讀傻了,腦子有病。學(xué)生卻堅稱:他是在自行車道行駛,對方擋著他道了,人人都有權(quán)利拍照制止你們的行為。

                   

       


      【網(wǎng)友的聲音】     

      宸熙庭楓:孩子做得對!我們普通市民沒有權(quán)力執(zhí)法,但我們可以用手機(jī)捍衛(wèi)我們的權(quán)益!

      酒仙橋老街坊:大人都做不好,怎么教育孩子?

      童年的記憶614支持勇敢的孩子,對于錯的事情敢說不。

      ⑴ 如果請你跟帖,你會運用所學(xué)知識對“占道車主”說些什么?(3分)

       

       

       

      ⑵ 規(guī)則守衛(wèi)秩序,社會固然需要更多像拍照中學(xué)生這樣“敢于說不”的人,但是只有法律真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用,類似令人尷尬的事就會少的多了。請運用所學(xué)法律知識談?wù)勂渲兴N含的道理。(3分)

       

       

       

      15. 探究題(8分)

          今天我們在政治課上練習(xí)了一道題,小組大部分同學(xué)沒有回答完整,6分的試題,普遍得了2分。(見下表)我按照解答評析題應(yīng)遵循是什么、為什么、怎么做的思路教大家分析,同學(xué)們恍然大悟。

      練 習(xí) 題

      同 學(xué) 們 的 答 案

      泰國亞洲航班上,乘客王某和張某因索要熱水被收費大鬧航班,張某將熱水潑向空姐,王某揚言要炸飛機(jī),飛機(jī)被迫返航降落曼谷。

      請運用所學(xué)知識簡要評析王某、張某發(fā)泄情緒的做法?(6分)

          張王二人的做法是錯誤的。消極情緒會產(chǎn)生削弱、減力的作用,會帶來不良的后果。因此,他們二人要向空姐和乘客道歉并賠償。

      ⑴ 請按照小林的解題思路將上述試題的答案補充完整。(4分)

       

       

      ⑵ 同學(xué)們在訓(xùn)練了評析題的做題方法后,老師聽見同學(xué)們?nèi)匀粚Σ牧现袕埻醵说男袨樽h論紛紛,表示他們的行為太不懂得尊重人了,真是令人感到汗顏,老師干脆以“學(xué)會尊重別人”為話題組織同學(xué)們討論,請你也參與其中,表達(dá)觀點。(4分)

       

       

       

       

      16. 探究題(10分)

      九年級(1)班同學(xué)在復(fù)習(xí)《與法同行》時,各小組事先搜集了相關(guān)材料。

      第一小組:憲法可是2014年和2015年熱詞,2014年12月4日,是我國第一個國家憲法日,各地都開展了憲法宣傳活動;

      第二小組:2015年3月15日,十二屆全國人大三次會議高票通過了《中華人民共和國立法法修正案(草案)》。這是立法法頒布15年來依據(jù)憲法的首次大修,這一天也是《新消法》實施一周年。

      第三小組:2014年12月黨的十八屆四中全會決定,建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員,正式就職時公開向憲法宣誓,這既是明確了他們所擁有的權(quán)利,也更突出了他們應(yīng)盡的義務(wù)。

      ⑴ 如果你們學(xué)校也在開展憲法宣傳活動,你會選擇哪些方式向同學(xué)和老師們宣傳憲法知識?(2分)

       

       

       

       

      ⑵ 第二小組為了更好的理清憲法、新消費者權(quán)益保護(hù)法和立法法的關(guān)系,他們決定繪制一幅簡單明了的關(guān)系圖,請你選擇正確的一幅并簡要說明理由。(選擇正確1分,理由3分)

        2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題(一)

                                                                                                                 D

       

       

       

       

       

      ⑶ 請簡述權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。(4分)

       

       

       

       

      模擬試題一  參考答案

      一、單項選擇題:(每題2分,計26分)

      題號

       1

       2

       3

       4

       5

       6

       7

       8

       9

       10

       11

       12

       13

      答案

       D

       B

       D

       B

       B

       A

       C

       C

       D

       D

       C

       B

       C

      二、非選擇題:

      14. 簡答題:(6分)

          ⑴ 違規(guī)占道是不遵守公共秩序的;違法的;對待他人不尊重;缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn);不遵守社會公德的行為;對自己的行為不負(fù)責(zé)任。(每點1分)

          ⑵ 法律維護(hù)公共秩序;法律維護(hù)公共安全;違法犯罪要受到法律制裁;法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范;法律是以國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范。(每點1分)

      15. 探究題(8分)

          ⑴ 張王二人的行為是侵犯他人權(quán)利的違法行為、擾亂公共秩序的行為,不善于調(diào)節(jié)自己的情緒;他們應(yīng)該將情緒控制在合情合理的范圍內(nèi),學(xué)會用注意轉(zhuǎn)移、意志控制等方法調(diào)節(jié)自己的情緒。(每點2分)

          ⑵ 我們要尊重別人,必須首先認(rèn)識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。認(rèn)識人與人之間是平等的,這是做到尊重別人的前提;我們要平等待人,還必須做到不凌弱欺生;要真正做到平等尊重他人,就必須掌握基本的交往禮儀和技能,了解社會公共生活的共同準(zhǔn)則,在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。(每點2分)

      16. 探究題(10分)

          ⑴ 課前演講、制作小報。(2分)

          ⑵ 選擇B  (1分)理由:憲法是治國安邦的總章程,是國家的根本大法;憲法在國家法律體系中居于首要地位;憲法具有最高的法律效力;憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)(每點1分,回答三點即可)

          ⑶ 公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的,權(quán)利是履行義務(wù)的前提,義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。權(quán)利和義務(wù)互為條件、互相依存;“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)?!保?分)

       

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