認(rèn)識(shí)到表?yè)P(yáng)孩子的重要性只是個(gè)開始，用適當(dāng)?shù)姆椒?、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、用合適的語言表?yè)P(yáng)孩子是實(shí)施表?yè)P(yáng)的第二步，這些方面我在前幾篇博文里都提到過了。對(duì)于不習(xí)慣表?yè)P(yáng)孩子的父母，剛開始表?yè)P(yáng)孩子可能感到不習(xí)慣，這些都需要過程，幾歲的孩子養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣還需要努力，更何況作為成年人的父母呢！為了孩子的成長(zhǎng)，父母的這些努力還是值得的。

他人（包括父母）對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)并不是目的，大部分時(shí)候只是一個(gè)手段，或一個(gè)過程。表?yè)P(yáng)作為手段，可以強(qiáng)化培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣和好的行為；表?yè)P(yáng)作為一個(gè)過程，可以幫助孩子建立自信心。

他人對(duì)自己的正面評(píng)價(jià)大多情況下會(huì)變成表?yè)P(yáng)，父母對(duì)孩子也是這樣，當(dāng)我們對(duì)孩子說：“看看你把這些玩具都收拾的這么整齊，媽媽一到這間屋就感到心情特別舒暢，謝謝你！”這是一個(gè)很會(huì)贊揚(yáng)孩子的媽媽說出的話，即使是這樣，這也只是他人對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，并不是孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)，作為父母，我們表?yè)P(yáng)孩子的一個(gè)十分重要的目的就是：讓孩子對(duì)自己有一個(gè)正面客觀的評(píng)價(jià)，在自己做的好時(shí)，自己表?yè)P(yáng)自己，為什么要引導(dǎo)孩子自己表?yè)P(yáng)自己呢？

首先，如果孩子總依賴他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，那這個(gè)孩子可能會(huì)慢慢變得沒有主見，他不知道自己的何種行為是別人可以接受的，何種行為是不可接受的，而這一切都要來自于外界對(duì)自己的表?yè)P(yáng)（正面評(píng)價(jià)）和批評(píng)（負(fù)面評(píng)價(jià)）。

另外，每個(gè)孩子都喜歡別人對(duì)自己客觀正面的評(píng)價(jià)，但是，他人的評(píng)價(jià)可能會(huì)造成孩子對(duì)表?yè)P(yáng)喜愛程度的分化，一部分孩子可能在這個(gè)過程中變成愛討好他人的孩子，另一部分孩子可能因?yàn)榭偟貌坏奖頁(yè)P(yáng)或認(rèn)為自己得到表?yè)P(yáng)后影響他與伙伴的關(guān)系，而變得抗拒表?yè)P(yáng)了。

最后，自我表?yè)P(yáng)對(duì)孩子的長(zhǎng)期發(fā)展具有身份重大的意義：

       增強(qiáng)孩子的自尊（Self-esteem）。盡管學(xué)術(shù)界對(duì)自尊有許多版本的定義，但是說白了，自尊就是自己對(duì)自己的一種積極認(rèn)可，認(rèn)為自己有能力、有價(jià)值，認(rèn)為自己能行。這是一個(gè)很大的話題，以后我還會(huì)談及。只有自己對(duì)自己有正面、積極、客觀的評(píng)價(jià)，才是高自尊，否則，別人再多的表?yè)P(yáng)，都是別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，如果在這時(shí)自己不相信自己，那這種他人的贊揚(yáng)只能被稱作“他尊”。

       增強(qiáng)孩子的主見。一個(gè)對(duì)自己有客觀正面評(píng)價(jià)的孩子肯定是有主見的孩子，這里就不多說了。

       提高孩子的內(nèi)省能力（Self-awareness） 。內(nèi)省指的是人對(duì)自己的情感、情緒、想法、行為等的一個(gè)客觀的感知，人的內(nèi)省能力很重要，強(qiáng)烈的內(nèi)省能使人正確地感知自己什么時(shí)候做對(duì)了、什么時(shí)候做錯(cuò)了、行為背后的原因是什么，內(nèi)省可以幫助一個(gè)人自行修正和激勵(lì)自己的行為，正確的內(nèi)省不是不顧客觀事實(shí)的自我意識(shí)，這種內(nèi)省是建立在客觀事實(shí)上的，既然是自我對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)，內(nèi)省還有一個(gè)特點(diǎn)就是不受他人評(píng)價(jià)、認(rèn)可的影響，這是一個(gè)人十分重要的能力！培養(yǎng)孩子自己發(fā)現(xiàn)自己的好行為，自己表?yè)P(yáng)自己，無疑可以提高孩子的內(nèi)省能力。

表?yè)P(yáng)對(duì)于還沒有建立起太多自我意識(shí)的孩子是必需的，也是適用的，當(dāng)孩子慢慢建立起自我意識(shí)的時(shí)候，也要適時(shí)鼓勵(lì)其向自我認(rèn)可轉(zhuǎn)移，請(qǐng)父母?jìng)冇涀”頁(yè)P(yáng)只是一個(gè)過程，其目的應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)孩子自我評(píng)價(jià)、自我認(rèn)可、自我表?yè)P(yáng)。

“自我批評(píng)”這個(gè)略帶政治色彩的詞匯，已漸漸失去了其被使用的魅力，現(xiàn)在不妨試著鼓勵(lì)孩子“自我表?yè)P(yáng)”，客觀公正的自我表?yè)P(yáng)會(huì)增加孩子一生的幸福感。后面博文我還要談一下，如何引導(dǎo)孩子自我表?yè)P(yáng)。