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      學(xué)習(xí)高中英語,離不開好的閱讀習(xí)慣

       anweiwei 2015-06-23

      高中英語的學(xué)習(xí)比起初中來說更為吃力,需要學(xué)習(xí)的詞匯量增多,語法增多,需要同學(xué)們花更多的時間去學(xué)習(xí),英語的學(xué)習(xí)主要是靠聽說讀寫,當(dāng)然如果有好的方法也能有效提高效率。

      課前預(yù)習(xí)要習(xí)慣

      預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)方法的問題,也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。課前預(yù)習(xí)是聽好課的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效方法之一。高一大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生是老師要求預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)和想起來就預(yù)習(xí),而且預(yù)習(xí)的方法大都是把新課內(nèi)容看一遍,而通過預(yù)習(xí)找出重點(diǎn)和疑難點(diǎn)的學(xué)生卻比較少。預(yù)習(xí)時優(yōu)等生經(jīng)常采取找問題的方法。中等生和學(xué)習(xí)困難生基本上采用把新課內(nèi)容看一遍的預(yù)習(xí)方法,而且只停留于完成老師布置的任務(wù),學(xué)習(xí)主動性較差。還有的學(xué)生根本不預(yù)習(xí),可見,預(yù)習(xí)是高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中相當(dāng)薄弱的環(huán)節(jié)。因此,要逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多,如:運(yùn)用拼讀規(guī)則和音標(biāo)學(xué)習(xí)生詞;預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,了解大意,回答有關(guān)問題;找出難點(diǎn)并做上標(biāo)記;聽錄音、模仿跟讀等。

      努力聽課是關(guān)鍵

      聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié),聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握老師講授的大部分內(nèi)容。學(xué)生聽課要主動、積極,跟上老師的思維,堅持做到:緊跟各個教學(xué)環(huán)節(jié),如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)、和鞏固;要集中精力,聽懂老師的講解;積極參與課堂教學(xué)活動,如回答問題、參與對話、角色表演、復(fù)述等。

      課堂筆記來輔導(dǎo)

      學(xué)習(xí)高中英語,離不開好的閱讀習(xí)慣

      做課堂筆記是掌握知識過程中的一個重要環(huán)節(jié),但大部分高一學(xué)生卻不會做課堂筆記。做課堂筆記一定要有取舍,切忌抄板書,應(yīng)在聽懂老師講解的基礎(chǔ)上,擇其重點(diǎn)邊聽邊記,努力提高聽課效率,力爭在課堂上解決知識問題。

      課后總結(jié)需做到

      課堂小結(jié)有助于回顧和整理課堂所學(xué)的重要內(nèi)容。進(jìn)行課堂小結(jié)時,老師常采用自我小結(jié)、做練習(xí)、聽老師小結(jié)和重溫課本等多種方式。在進(jìn)行課堂小結(jié)時,應(yīng)積極加入老師組織的各種活動中,充分發(fā)揮自己的自主性。進(jìn)一步與老師和同學(xué)分析討論,以深化對問題的認(rèn)識,在互動、探究式的學(xué)習(xí)氛圍梳理好每一節(jié)課的內(nèi)容。

      課外作業(yè)多鞏固

      課外作業(yè)是鞏固、應(yīng)用知識和提高能力的一種手段,也是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,必須獨(dú)立完成,引導(dǎo)學(xué)生一定要認(rèn)真對待作業(yè),態(tài)度端正,方法正確,一般學(xué)生采用先做再看書,很少采用先看書再做的方式,而且,有一部分學(xué)生仍有抄別人作業(yè)的行為,這說明這些學(xué)生還沒有形成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從教學(xué)的連貫性來看,一般應(yīng)在完成作業(yè)前先看書,待比較清晰地掌握了所學(xué)的知識后,再通過完成作業(yè)來自檢學(xué)習(xí)情況,強(qiáng)化對有關(guān)內(nèi)容的記憶。英語作業(yè)分為口頭作業(yè)和筆頭作業(yè),對語言學(xué)習(xí)來說,朗讀、記憶、背誦等口頭作業(yè)十分重要。

      時常復(fù)習(xí)不能忘

      復(fù)習(xí)是加深對所學(xué)知識系統(tǒng)理解和鞏固的過程,是提高語言應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的知識、缺漏和學(xué)習(xí)特點(diǎn)選擇合適的方法,作到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)分為常規(guī)復(fù)習(xí)和考前復(fù)習(xí)。要讓學(xué)生堅持常規(guī)復(fù)習(xí),每天抽出一定的時間,對當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行及時的消化與鞏固,如有不懂的,應(yīng)及時地請教同學(xué)和老師,絕不能不懂裝懂,此外還應(yīng)注意收集錯題,尤其是帶有知識性錯誤的題目,定期再做,自己做好查漏補(bǔ)缺;考前復(fù)習(xí)一定要有針對性,采取針對自己知識缺漏的情況,在老師的指導(dǎo)下自我選題進(jìn)行自測。

      小編寄語:每天拿出半個小時左右的時間來閱讀英語,日積月累你會發(fā)現(xiàn)自己的口語會有很大的提高,閱讀也會變成一種好習(xí)慣,英語作為一門語言,也是離不開書寫和閱讀的。

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