①減數(shù)第一次分裂的間期

a．精原細(xì)胞：雄性的原始生殖細(xì)胞，染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同。既能進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生精原細(xì)胞，也能進(jìn)行減數(shù)分裂。

b．主要變化：體積增大，染色體復(fù)制。

c．結(jié)果：1個(gè)精原細(xì)胞→1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，復(fù)制后每條染色體中含2條姐妹染色單體。

②減數(shù)第一次分裂的分裂期

a．主要變化：

減數(shù)第一次分裂前期：聯(lián)會(huì)、出現(xiàn)四分體(四分體中非姐妹染色單體之間常發(fā)生交叉互換)。

減數(shù)第一次分裂中期：各對(duì)同源染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板兩側(cè)。 減數(shù)第一次分裂后期：同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合。 減數(shù)第一次分裂末期：兩組染色體到達(dá)細(xì)胞兩極，分離后的同源染色體分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞。

b．結(jié)果：

1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞→2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目減半。

說(shuō)明：減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因：同源染色體分離；減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的時(shí)間：減數(shù)第一次分裂末期(或結(jié)束時(shí))。

③減數(shù)第二次分裂

a．主要變化：

減數(shù)第二次分裂間期：通常沒有，或時(shí)間很短，染色體不再?gòu)?fù)制。 減數(shù)第二次分裂中期：染色體著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上。減數(shù)第二次分裂后期：著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極。

b．結(jié)果：2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞→4個(gè)精細(xì)胞。每個(gè)精細(xì)胞中染色體數(shù)目、核內(nèi)DNA數(shù)目都只有精原細(xì)胞中的一半。

注意：減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)形成的是精細(xì)胞，而不是精子。

④變形

a．主要變化：精子呈蝌蚪狀，頭部幾乎只保留了細(xì)胞核，部分細(xì)胞質(zhì)變成精子的頸部和尾部，大部分細(xì)胞質(zhì)及多數(shù)細(xì)胞器被丟棄，但全部線粒體被保留了下來(lái)，并集中在尾的基部。

b．結(jié)果：4個(gè)精細(xì)胞→4個(gè)精子。精子尾很長(zhǎng)，能夠擺動(dòng)。

(1)卵細(xì)胞的形成部位：哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞是在卵巢中形成的。卵巢內(nèi)部有許多發(fā)育程度不同的卵泡，位于卵泡中央的一個(gè)細(xì)胞就是卵細(xì)胞。

(2)卵細(xì)胞的形成過(guò)程：卵細(xì)胞的形成過(guò)程與精子的形成過(guò)程基本相同，原始的生殖細(xì)胞叫做卵原細(xì)胞。每個(gè)卵原細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同。在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，首先是卵原細(xì)胞增大，染色體進(jìn)行復(fù)制，成為初級(jí)卵母細(xì)胞。然后，初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂，形成一個(gè)大的細(xì)胞和一個(gè)小的細(xì)胞。大的細(xì)胞叫做次級(jí)卵母細(xì)胞，小的細(xì)胞叫做極體。接著，次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂，形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體。與此同時(shí)，減數(shù)第一次分裂過(guò)程中形成的極體也分裂成為兩個(gè)極體。這樣，一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，就形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體。卵細(xì)胞和極體中都含有數(shù)目減半的染色體。不久，三個(gè)極體都退化消失了，結(jié)果是一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，最終只形成一個(gè)卵細(xì)胞。(如圖2-1-7所示)

注意：初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的后期，細(xì)胞質(zhì)不平均分配。次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞質(zhì)不平均分配。但極體與次級(jí)精母細(xì)胞一樣，在減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞質(zhì)平均分配。

有絲分裂和減數(shù)分裂歷來(lái)是生物學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是很多學(xué)生在做題中容易出錯(cuò)的地方，由于其具有思維跨度大、綜合性強(qiáng)、題目靈活多變等特點(diǎn)，常結(jié)合圖形出題，能充分體現(xiàn)高考對(duì)學(xué)生能力的考查，因而也是高考命題的熱點(diǎn)?，F(xiàn)就這一部分內(nèi)容做一下分析整合，幫助學(xué)生走出困惑。