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      孔子為什么提出“因材施教”,而現(xiàn)代教育又提出“因人施教”,就是說不同的個性會有不同方面的特質(zhì),而我們的補短教育,容易把孩子的特質(zhì)給打擊沒了,結(jié)果短處也沒補過來。一個孩子不可能具備全局性地認識自己,如果

       中外比上 2015-06-25
      孔子為什么提出“因材施教”,而現(xiàn)代教育又提出“因人施教”,就是說不同的個性會有不同方面的特質(zhì),而我們的補短教育,容易把孩子的特質(zhì)給打擊沒了,結(jié)果短處也沒補過來。一個孩子不可能具備全局性地認識自己,如果父母總是揪出孩子的缺點和不足來說事,他會不自覺地,在內(nèi)心深處,將自己看在“問題”小孩。既要面對天性的需求,又要進行自我否定,從而備受糾結(jié)矛盾之苦。其實,家長適當?shù)囊龑?dǎo)和幫助會很有作用。找到孩子的興趣點,引導(dǎo)他在優(yōu)勢領(lǐng)域成長發(fā)揮,揚長避短,用優(yōu)勢遮蓋劣勢,對他的人生意義非凡。

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