孩子剛上一年級時，只要開始寫作業(yè)，我就頭疼。就是在這時候，程老師給我們班帶來了好消息，讓我們和孩子一起成長，來學(xué)習(xí)不足之處，我是從心里感謝您對孩子學(xué)業(yè)的重視而爭取來這次難得的機(jī)會，所以才有了這次《父母規(guī)》的踐行。

前兩次的家長會上，看到別的家長分享的那么好，那么深刻，我也領(lǐng)悟了許多。在今后孩子成長道路上，我要用心，用行動去陪伴孩子。有一天放學(xué)后，我寫完父母日記，進(jìn)屋去拿些東西，也就不到一分鐘，出去一看，人都跑沒影了，叫他名字兩聲都沒聽見，又大喊了一聲，才在玩具屋應(yīng)了一聲，當(dāng)時想著過去踢他幾腳，當(dāng)我走到他跟前，腦子里就想先忍住不發(fā)火，20秒后在處理這事，先讓自己心情平復(fù)了在蹲下來和孩子溝通。吃過晚飯后，我把孩子拉到身邊，心平氣和的說：“媽媽給你講個故事”，這下他可高興了，很聽話的坐到我身邊說：“講什么故事呀，我最愛聽媽媽講故事了”，那就講個《猴子下山》喜歡聽不？在這故事的過程中，他也沒那么多的廢話和小動作，直到故事講完，他的問題就來了，問這，問那，我都一一給他解答了，該我問問你了：“小猴為什么沒摘到好吃的”？他眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：小猴太調(diào)皮了，它太興奮了，一件事沒有做完在去做別的事，如果你常常這樣下去，就會養(yǎng)成一個壞習(xí)慣了，這樣是不好的，結(jié)果什么事也沒做好。我也不失時機(jī)的說：你說的很對，不管做什么事，都不要三心二意，要專心，認(rèn)真，要有耐心的去完成，這樣才會有好的成績或結(jié)果。孩子也很贊同的瞇起眼睛扮了個鬼臉。有時候光說給他聽也不行的，也要以自己的行動來影響孩子。

孩子有時候的行為真的是跟著大人學(xué)的。他爸爸只要在家，上個廁所就得拿本書或手機(jī)看，這個動作我也沒說那么多，孩子時間長見的多了，有次我是無意看見他慌著上廁所，順手拿了本他幼兒園的書往里跑，我想這孩子上個廁所拿本書干嘛呢，等他出來，我就問：拿本書上廁所是怎么回事？他說：爸爸每次不都是么，我都碰到好多次了，我無語了。等他爸爸回來的時候，我對他講了這個事，以后他爸爸也注意了很多，后來也沒在見孩子那樣做了，有時候就是在無形中，你的一點(diǎn)一滴孩子是都看在眼里的，也同時在無形中就學(xué)成了你的樣子，孩子真的是大人的一面鏡子。

以前，我就是按著我的想法來讓孩子做任何事，我認(rèn)為哪個公園好玩，哪兒有好吃的，總是強(qiáng)加給孩子去達(dá)到我的目的，但就是沒問孩子喜歡不喜歡玩和吃，只想著是為了他好?，F(xiàn)在我覺得好的事，也要問問孩子是不是喜歡去做，愿意去做。雖然兩種結(jié)局是差不多，但后者給孩子帶來平等的距離，也讓孩子更覺得你尊重他，同時你也知道孩子對每件事的看法和想法，即便有時和你的想法有所不同，你也知道怎么去及時的糾正和完善。不管遇到任何事，只要蹲下來和孩子好好的溝通，結(jié)果會有你意想不到的好。

孩子的好奇心是無限的，所以盡量有什么讓他成長中學(xué)到的，千萬不要讓孩子錯過。這天，他作業(yè)做完了，沒事干，就老纏著我，有時候也會煩的。我就給他找些事干，買回來的蒜吃不完都發(fā)芽了，我對孩子說：喜歡種蒜不？孩子一聽當(dāng)然高興了，怎么種啊，你快告訴我，我們一起。孩子是很樂意做自己不會而沒機(jī)會做的事，只要時間是對的，保準(zhǔn)孩子喜歡。我把花盆里澆了水，讓土變的松軟些，讓他把蒜掰成一瓣一瓣的等會用，他小手也挺快，一會掰了一小堆。然后就問我，怎么種??？我說：把蒜頭朝下，扎在土里就行了，他別提有多高興了，一會種了一小盆。叫著：“媽媽，媽媽，快看我種的蒜，到時候讓它長出更多的蒜，那樣我們家就可以吃到我種的蒜了，也不用花我們家的錢了，是不是很高興呀？”我走近一看，笑著對孩子說：“你這樣種的蒜是不會長出來的?！彼纱罅藞A圓的眼睛，不相信的說：“你不是說讓這樣種的么？”“是的呀，沒錯，但我沒讓你把蒜的外衣也給剝?nèi)チ?，這樣蒜會被凍死的，還怎么長好呢?！焙⒆右荒橌@奇的看著那些蒜，哦！原來是這樣的。孩子每天放學(xué)都會去看看自己種的蒜長得怎樣了，他也很用心的給澆水，他也很期待自己的勞動成果收獲的一天。

孩子最喜歡的事，就是回老家看望他姥爺，每次我回去都帶著他。又是個星期天，我問他：作業(yè)做完了，想去哪兒玩？那我們回老家看姥爺去吧，他肯定又想我們了，我們回去他肯定老高興了，嗯，我也正這樣想的，我們相對一笑，我和孩子的感應(yīng)有時是一樣的，坐在車上，他一路都興致勃勃，一會讓我看樹上的鳥巢，一會又大叫：媽媽，快看，一群羊，還有小羊羔呢，真可愛，想讓他安靜會兒都不行，還給我不斷的提醒，快到家了，快到家了，我都沒他那么急切的心情，在他的一路驚奇中，總算是到家了，我都覺得不好意思，一路上他的話都沒停過，不知道車上的人煩不煩，我也不好說他。到家后，先去他姥爺屋轉(zhuǎn)一圈，看他姥爺在沒在屋，然后就跑去看他種的葵花長出來了沒。中午吃過飯后，就去和他的朋友玩去了，到晚飯才回來，這時才想起姥爺吃飯了沒，姥爺?shù)娘堃戎憬o端，那不也涼透了，孩子摸摸頭說：“我玩得太高興了，給忘了，我是打算給姥爺端飯的，明早我起的早，我端，那姥爺睡之前洗腳，讓我來洗。”“這還差不多，快吃飯了?！焙⒆与m然小，但是心里什么都知道，有時他表達(dá)不出來，但他都是記在心里的。這個愉快的星期天很快就要結(jié)束了，他還沒玩盡興，還嚷著下星期天在回來呢。

平時他力所能及的事，我也盡量讓他去做些。中午家里沒饅頭了，他放學(xué)我接他回家，快到家門口的時候說：“幫媽媽去買兩個饅頭吧?！彼芨吲d的就接過錢跑著去了，不一會功夫就咚咚咚，咚咚咚的敲門聲，我也是故意問：“是誰呀？”他每次都把自己的名字說的很清楚，“是我，景奧奇。”這也是教他如果有人敲門，是必須問清楚是誰才能去開門的。一進(jìn)屋就說：“賣饅頭的人接過錢，對著燈光看看是什么意思，他看什么呢？”我看著他一臉的疑問，就笑著對他說：“我們使用的錢在中國叫做人民幣，是能用來買到好多喜歡、美好的東西，所以有些做壞事的人也就是犯罪分子們想利用真的牌面，做出來許多假的紙幣，剛開始人們使用時沒有發(fā)覺到，等去銀行存的時候就知道是有假幣的出現(xiàn)，為了防止自己收到假的紙幣，通常有幾種辨別方法，其中一種就是對著燈光照一下，會看到紙幣里有我們的偉大領(lǐng)袖毛爺爺?shù)膱D像在里面，這樣就能辨別是真的假的?！焙⒆诱f：“我也知道一種，就是用一種燈光照在紙幣的中間上方，就會看到紙幣的錢數(shù)，這樣也不會被騙的。”我說：“那種燈叫做紫外線驗鈔燈?！焙⒆又懒舜鸢妇透吲d了，小臉是一臉放松，“哦，原來有好多辨別方法，那樣假幣就不容易蒙混過關(guān)了，媽媽，你以后也要小心點(diǎn)了?！蔽腋吲d的對孩子說：“謝謝你的提醒，我會的，寶貝。”孩子說：“還有什么要我?guī)兔Φ臎]？”“沒什么可幫忙的，你寫作業(yè)去吧?！?/span>

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我在和孩子、家人的溝通方式上有所改變和進(jìn)步。我認(rèn)為最重要的是：得有耐心、信心，不斷學(xué)習(xí)，才能讓我們的孩子更好，我們的小家更溫暖，我們祖國的大家庭更強(qiáng)大。感謝《父母規(guī)》，感謝校長的爭取和程老師的付出。謝謝！

本文作者：登封市書院河路小學(xué)家長景媽媽

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