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      以讀書為主題的國旗下講話

       江山攜手 2015-08-11
       春天讀書好時(shí)節(jié)
       
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              一年之季在于春。春天是最動人的季節(jié),春光明媚,綠滿山野,正是讀書的好時(shí)節(jié)。為什么呢?因?yàn)椋娜昭籽渍妹?,秋有蚊蟲冬有雪,收拾書包好過年。春光明媚中讀書,既怡情又悅景。知識與小草一起成長,視野與自然同步開闊。接受著春光的沐浴,迎接著知識的滋養(yǎng),和風(fēng)吹拂臉龐,讀書漸入佳境,人生的底蘊(yùn)慢慢積蓄,打拼的精神不斷提振,書、人與自然三者合一,和諧共存,融合共生,共同發(fā)展。
        春天又是最動心的季節(jié),春暖花開,觸景生情。處于青春發(fā)育期的少男少女在這個(gè)季節(jié),出現(xiàn)情感萌動是正常的,對異性的好感和傾慕,完全可以理解。我認(rèn)為這也是健康的、純真的,是一種人性美好的表現(xiàn)。我理解,但我不贊成,付諸行動更不應(yīng)該。因?yàn)?,你小小年紀(jì)承擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任。愛情不是娛樂,愛情是一種責(zé)任,更是一種擔(dān)當(dāng)。我這樣說的主要原因是因?yàn)轱L(fēng)華正茂的同學(xué)們,情感發(fā)育還不成熟,性格反復(fù)多變,無法理解愛情的意義,難以招架和承受感情的波折。以不成熟的身心去觸及復(fù)雜的男女情感的問題,就如出土的幼苗要同狂風(fēng)暴雨對抗一樣,是不會有好結(jié)果的。為此,本著對同學(xué)們的將來負(fù)責(zé)的精神,《中學(xué)生守則》明確規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)談戀愛。省武高五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)明確要求:早戀行為外顯造成較壞影響者;給予留校察看及以上處分。我們嚴(yán)禁中學(xué)生早戀,若有同學(xué)依然不聽勸告,則依校規(guī)處理;嚴(yán)重者,作飭令退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)處理,望同學(xué)們自重。上周政教處已對個(gè)別早戀學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律處分,希望其它同學(xué)引以為戒。
        一朵早開的花,也許是個(gè)美麗的錯,雖美但不可愛。對于未成年的同學(xué)們來說,這是苦澀,是侵蝕。切記,早戀,雖是美麗的,但畢竟是錯誤的。
        同學(xué)們!日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),讓我們張開雙臂,擁抱春天,珍惜春天,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)幸福的讀書人。
        不要輕易去愛,更不要輕易去恨,讓自己活得輕松些,讓青春多留下些瀟灑的印痕。你是快樂的,因?yàn)槟愫軉渭?;你是迷人的,因?yàn)槟阌幸活w寬容的心。讓友情成為草原上的牧歌,讓敵意有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人歆羨的韶華與純真?!魢妗睹铨g時(shí)光》
      淡淡書墨香,朗朗讀書聲
       

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      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

              大家早上好!“石蘊(yùn)玉而山明,水藏誅而川美”。書籍,取之山水,寄情人間。書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影,書是人類進(jìn)步的階梯。讀了一本好書,就像交了一個(gè)知心的朋友,書像一位睿智的老人,不斷啟迪我們,教給我們道理;又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓舞激勵著我們,讓我們憧憬,并勇于追求。書,是感動,如泉;書,是回眸,如凝望。書籍是心靈深處的涌動,讓你動容,讓你留戀,讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!

              同學(xué)們,著名的思想家孔子從小就愛讀書,晚年時(shí),他得到一部好書——《易經(jīng)》,認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次,如此認(rèn)真的閱讀態(tài)度成就了一代圣人,他的思想及學(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

              美國的富蘭克林8歲入學(xué)讀書,雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但由于他家中孩子太多,父親的收入無法負(fù)擔(dān)他讀書的費(fèi)用。所以,他到十歲時(shí)就離開了學(xué)校,回家?guī)透赣H做蠟燭。富蘭克林一生只在學(xué)校讀了這兩年書。十二歲時(shí),他到哥哥詹姆士經(jīng)營的小印刷所當(dāng)學(xué)徒,自此他當(dāng)了近十年的印刷工人,但他的學(xué)習(xí)從未間斷過,他從伙食費(fèi)中省下錢來買書。同時(shí),利用工作之便,他結(jié)識了幾家書店的學(xué)徒,將書店的書在晚間偷偷地借來,通宵達(dá)旦地閱讀,第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣,從自然科學(xué)、技術(shù)方面的通俗讀物到著名科學(xué)家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍。廣泛的閱讀使他終于獲得成功,他以實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會活動家、思想家、文學(xué)家和外交家等多重身份耀眼于美國18世紀(jì)的歷史舞臺。

              在我們浙工大附實(shí)的校園里,同樣也有著許多愛讀書的孩子??矗谀且粯菆D書角有幾位同學(xué)正捧著書讀的津津有味,周圍有來來往往的腳步聲、操場上有喧鬧聲,可他們根本沒有被這一切打擾,因?yàn)樗麄兂磷碓跁氖澜缋?。圖書館里靜悄悄的,讓人誤以為里面應(yīng)該空無一人,一進(jìn)去,才知道里面幾乎滿座,可就是鴉雀無聲,因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都遨游在書的海洋。

              毛主席曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!敖髟娕伞遍_山之祖,大詩人黃庭堅(jiān)千年前說:“一日不讀書,便覺面目可憎?!鼻曛蟮哪阄?,為了面目不再可憎,愿意手不釋卷,每日讀書嗎?

              讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?!?、“書山”之間,當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí),當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí),我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的校園也會越發(fā)美麗!

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