文/徐秀康 所指的“碑味”是指黑底白字、字跡斑駁、遒勁有力、立體感強、有力透紙背之感、具有碑上拓下來的效果。 筆,選用寫完了油的圓珠筆,這很容易準備。注意,一定要確定圓珠筆油已徹底用完(就是已經(jīng)寫不出油了)。 墨,新研的濃度合適的墨汁,或一得閣、曹素功等專用書畫墨汁。 紙,選用較厚一點的書寫紙,如銅版紙、掛歷紙等。我較喜歡用掛歷的背面書寫,既省錢,創(chuàng)作出來的效果也好。 拓包,拓包的制法:用衛(wèi)生棉做成直徑約為3厘米團狀,包上一層塑料膜,再在外面裹一層棉布,棉布外再用細綢料包裹,最后將其扎成球狀即成。 紙下面墊上三四張報紙。用寫完了的圓珠筆開始創(chuàng)作。書寫各體均可,書寫時盡量用力,要寫出痕跡,使字跡凹陷下去。 用拓包蘸上墨汁,先在碟子上將墨汁拍打均勻,再在廢紙上拍打至適當濃度,便可開始在作品上拍打,要輕輕地拍,反復拍打字跡周圍,不能貪快,要細心,直至呈現(xiàn)出清晰的效果為主。作品四周要拍打到位。 有兩種方法:一是書寫完后在適當?shù)奈恢糜脠A珠筆順便“畫”上印章,用拓包拍打出印文;另一種是拍打前蓋上紅印,剪一小方塊紙,剛好將印蓋住,再拍打,作品拍打好后,再將小紙片揭去。 最后將作品周圍多余的紙裁掉,可裝裱,一幅具有“碑味”的硬書作品便大功告成了。 附:某書友的作品 怎么樣?有點意思吧!趕快動手試試吧! 如何提高硬筆書法創(chuàng)作水平?隨著時代的發(fā)展,鋼筆書法愛好者越來越多,如雨后春筍,層出不窮。但是有不少愛好者再長期的練習和創(chuàng)作中,其書法水平總是停滯不前。這樣不但挫傷了作者的興趣 ,而且影響了鋼筆書法發(fā)展的進程。為此,筆者不揣谫陋,談談自己一些不成熟的看法,以求正于方家。 古人說:“取法乎上,適得其中。”練習鋼筆書法,尤其是對已具有一定基礎的朋友,更應向古代優(yōu)秀的毛筆書法汲取營養(yǎng),所選取的范本字跡要清晰,字數(shù)要多?!芭R法帖固須得全本。全本字多,字多則楷模備?!蓖瑫r在向毛筆書法學習和借鑒中,要有的放矢,不宜喜歡什么字帖拿來都可以,而宜選用小楷字帖。小楷字帖,特征明顯,視覺偏差較小容易掌握。漢字每一個字都是一個整體,點畫長短,傾斜度不同,結構相對位置上的挪動,字的面貌都會出現(xiàn)差異。例如鐘繇的《宣示表》、王羲之的《黃庭經(jīng)》、《樂毅論》、王獻之的《十三行》以及隋唐宋元明清等時期等一些書法大家的傳世法帖。 讀書是豐富知識,提高認識的有效途徑。學習鋼筆書法亦是這樣。古今書家,他們不僅長于創(chuàng)作實踐,也精通理論研究,并有書法論著傳世,對后人的學習和研究產(chǎn)生了深遠的影響。例如劉熙載《藝概》、孫過庭《書譜》、王僧虔《筆意贊》、當代何滿宗的《中國鋼筆書法概論》、沈壯海的《硬筆書法精義》等等。同時,還有散見于報刊的小塊文章,其中不乏精辟之論,這些都是加強理論修養(yǎng)的好教材。除此之外,還要多加強諸如文學、哲學、美學、音樂等姊妹藝術的學習?!白x書破萬卷,下筆如有神”,“論人之才能,先文而后墨?!敝挥凶x破古今書家墨跡,心領神會,觸類旁通,具備淵博的知識,并付諸實踐,文墨結合,才能使創(chuàng)作水平達到得心應手,出神入化的境地。 基本功是鋼筆書法創(chuàng)作的基礎。倘使不經(jīng)過一定的基本筆畫和基本技法的訓練,一日就想登上鋼筆書法的頂峰,那是望塵莫及的。要想創(chuàng)作出優(yōu)美的鋼筆書法作品,首先就必須練習一些基本的東西例如執(zhí)筆方法、點畫結構、筆順方面等。有了這些基礎后,還要練習鋼筆書法的結構、章法、格式等 。因為作品是由作品內容所設計的點畫、結構、章法、格式等多方面因素構成 。如果基本功不扎實,對創(chuàng)作的力度、速度、重心不掌握,就直接影響書法作品的整體效果。所以,加強基本功訓練對提高書法創(chuàng)作水平尤其重要。 當今一些知名硬筆書法家,他們在作硬筆書法表演時 ,要仔細觀看,認真揣摩他們的執(zhí)筆姿勢、書寫速度、章法布白等 。但大部分鋼筆書法學習者是沒有這個優(yōu)勢條件的,可采用通信的形式,與他們取得聯(lián)系 。一般說來,越是有名的書家,他們對后學者的討教則更為熱情,會毫無保留地進行指教 。如果能得到他們的指點,既可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的成功之處,也可以找到自己的缺點和毛病。發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,取他人之長,補自己之短,天長日久,自己的鋼筆書法創(chuàng)作水平也會與日俱增。 初學硬筆書法應注意的五大誤區(qū)在學習硬筆書法的熱潮中,有的人短期內見效快,進步明顯,有的人苦練數(shù)年卻毫無進步。造成這種學書法誤差的原因有下面幾點。 在市面上出版的鋼筆書法字貼中,由于是鋼筆書寫的原因,字都偏小。雖然筆畫精細,結體嚴謹,但不便于初學者摹寫(蒙著字貼寫)。大多數(shù)人又懶于摹寫,認為只有小學生才這樣做,殊不知摹寫是學書法關鍵的一步,是避免“抄貼”學習無收效的有效方法。一個不摹只臨(照著字帖寫)者,很難發(fā)現(xiàn)自己書寫的弊病,只有 先摹后臨,摹臨結合,才能有進步。 學習硬筆書法,多數(shù)人是為了實用,寫起來快速流暢、美觀易認,以提高工作效益為目的。為了速成,可以直接學行書。但多數(shù)學書者受“寫好了正書才能寫行書”正統(tǒng)觀念的影響,長期精描細畫地寫楷書,一旦實用需寫行書發(fā)現(xiàn)沒有進步就喪失了信心。所以,直接寫行書或正、行結合練,都是短期見效的方法。 在書法字帖中,有規(guī)范嚴整的,也有疏朗奔放的。每個人性格的不同使得愛好各異。同樣一本字帖,某甲寫起來心手俱暢,而某乙寫起來卻不合胃口、難有進步。一個性格豪放、外露的人寫起來往往不拘泥于點畫,喜歡寫大幅的行草書。雖然瀟灑、流暢,但法度不足、草得天書一般。而一個性格內向、深沉的人則常常喜歡寫工整精美的正書,但在寫行書時過分計較點畫的精細,難以擺脫僵硬、死板的書寫習慣。所以,對各種風格類型的字帖加以選擇再定自己的專攻對象是第一步,在學的過程中據(jù)已特點對癥下藥地換帖是第二步。選擇,深入,沖淡,融合,才能逐步提高。 毛筆書法中講究中鋒行筆,“用筆如調生馬駒”,鋼筆書法同樣重 視運筆的正確性,如果握筆過緊,僵硬,轉折或運筆時筆尖一側著紙,就容易掛紙,難 寫流暢。正確的握筆方法是松緊適度,使筆尖下水縫處于筆的正中位置,在書寫過程中根據(jù)筆畫的粗細、主次決定用力的大小,而這種技法,要求學書者在對帖練習時注意觀察分析才能逐漸掌握。 有些很下功夫的學書者長期只知苦練,摹臨某帖倒還象,隨手一寫還是自己學書前的老字體,不知自己的毛病所在。而另一類學書者又是另一個極端:不愛靜心練,面對字帖,心猿意馬,只知狂怪,不明規(guī)矩,提筆便是龍飛鳳舞的一套。以上兩類人的共性就是學帖成為抄帖,抄了過后就忘記,既不善學帖之優(yōu)點,又不善檢查自己的缺點,學書就難有進步。 針對以上情況,以下的意見可供參考: 選中字帖后,可用復印機放大到1.5Χ1.5厘米的字。如果自己喜歡寫撇捺明顯、精巧的字體,就可選用彈性的鋼筆。在學習的過程中,摹、臨、背(默寫帖 字)、創(chuàng)(寫與帖字相近的字)四結合。另外,可將字帖后頁自己沒學過的內容記入腦海或請人念,然后用自己的習慣方式寫出來,再和原帖字比較,就可以看到自己與字貼之間的差距,從而檢查自己的弊病所在。 歷史上王羲之《蘭亭序》、《圣教序》帖,顏真卿《爭座位帖》等都是優(yōu)秀的行書范本??梢灾苯优R習,為了解決用鋼筆書寫起來字小筆劃細的弱點,可用軟鉛筆2B—5B臨寫,用鉛筆其好處有三:一者無鋼筆運用不當偏鋒掛紙之病,寫起來圓暢自如、易得行氣;二者避免用鋼筆時追求點畫的精雕細刻,忽視整體效果,為快寫打下基礎;三者筆粗可寫大字與原帖相近,既有法度又可消除拘謹、無束縛之感。 總之,學書不是機械的重復,苦練還要巧練,如有的字帖將部首、字體結構分類以便于臨習,都是很好的方法,學書者只要勤練多思,就一定能提高書寫水平。 怎樣欣賞鋼筆書法?鋼筆書法,不僅要求書寫正確清楚,合乎規(guī)范化,使人一目了然,而且強調造型美觀生動,具有藝術性,使人賞心悅目,因此它是一種實用價值很大的藝術。因為它既有毛筆字的風味,又有鋼筆字的特色,故稱之為鋼筆書法。 欣賞鋼筆書法,就是欣賞其令人引起審美愉悅的藝術性。這藝術性不外乎線條美,結體美,章法美和風格美四個方面。 概括表現(xiàn)在鋼筆的特性,點畫的形態(tài),用筆的節(jié)奏上。試拿楷書“永”字來說,線條流利、挺拔、肯定,具有鋼筆的特性:點如墮石,撇如蘭葉,勾如鐵釘,點畫分明,各具形態(tài);用筆有輕有重,輕細重粗,速度有快有慢,快駿慢沉,富有節(jié)奏感。唯其如此,“永”字的八種筆畫才有力度、動態(tài)、韻味,線條很美。 主要表現(xiàn)在各種字體的造型上。不論正、草、隸、篆、行,都要按照比例、勻稱、均衡、平穩(wěn)、對比、照應等多樣而統(tǒng)一的美的規(guī)律來造型。如行書“書”字來說,其中八條橫畫,除一條橫畫省掉之后,其余七條橫畫長短不一,俯仰有致,一氣呵成,極盡變化之能事。而整個“書”字穩(wěn)健多姿,靜中見動,給人以雕塑般的造型美。 都是表現(xiàn)在整幅作品的構圖上。鋼筆書法的形式有兩種,一為傳統(tǒng)的直寫,一為現(xiàn)代的橫寫,但都要求“行行要有活字,字字型須求生動”,構圖完整、自然、貫氣、和諧、渾然一體有情趣。給人的感覺是工整優(yōu)美的形式如同圖案畫,裝飾性強,流動空靈的如同輕音樂,趣味性強。 則表現(xiàn)在作者獨特而又強烈的個性色彩上?!白秩缙淙恕保捎诟魅说募记?、修養(yǎng)、個性等不同,因此形成了各種不同的風格。有的如高山大海,十分豪邁;有的如小橋流水,非常優(yōu)雅;有的如飛天,輕盈飄逸;有的如蒼松,樸茂堅實;有的清新如帶露荷花;有的端麗如映月玉蘭。不同的風格,給人不同的審美感受。 欣賞鋼筆書法作品,可以由近而遠,即由線條而結體而章法而風格,依次欣賞。正如電影鏡頭中,由特寫而近景,再中景,然后遠景或全景一樣。這種欣賞法的好處是容易理解和接受,感受較深或全面。欣賞鋼筆書法作品,也可以根據(jù)個人的興趣愛好擇優(yōu)欣賞。有的筆致好,不妨欣賞筆致;有的造型美,不妨欣賞造型;有的以氣勢取勝,不妨欣賞氣勢;有的以神韻見長,不妨欣賞神韻。這種欣賞法的好處是印象深刻,容易集眾家之長。 |
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