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圝圝老師，您批作業(yè)累嗎？ 老師，您批的作業(yè)能及時(shí)反饋給學(xué)生嗎？ 老師，您批完作業(yè)后能點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地與學(xué)生交流嗎？ 如果不能，作業(yè)的意義又在哪里？ 所幸，現(xiàn)在新技術(shù)可以幫助我們解決老問題，和小編一起看看這款名為“作業(yè)盒子”的作業(yè)App吧！
這款專注于作業(yè)、改變傳統(tǒng)師生互動(dòng)方式的App目前已經(jīng)覆蓋超過七個(gè)省市、1000多所學(xué)校、4000多名老師、25萬學(xué)生。
作業(yè)盒子目前已經(jīng)發(fā)展了一大批的忠實(shí)用戶，北京市二十二中物理教師閆芳老師便是其中有代表性的一位。 那么，作業(yè)盒子究竟是靠什么抓住廣大師生的“芳心”呢？ 從使用作業(yè)盒子至今一共布置了1548道題，其中90%的題目來自于公共資源題庫。 （1）多樣化：提供了“教輔”和“知識(shí)點(diǎn)”的兩種分類，滿足老師的不同教學(xué)需要
作業(yè)盒子提供了“教輔”和“知識(shí)點(diǎn)”的兩種分類，滿足老師的不同教學(xué)需要。“名卷”分類中的題目是老師培養(yǎng)尖子生的最佳資源，同時(shí)每道題目的反向數(shù)據(jù)（題目使用情況，難度等）可以幫助老師迅速定位到需要的題目。
（2）定制化：允許老師通過自主錄入的方式將文檔題目轉(zhuǎn)移到作業(yè)盒子題庫中 檔的形式藏在電腦中。作業(yè)盒子的子產(chǎn)品“題盒子”允許老師通過自主錄入的方式將文檔題目轉(zhuǎn)移到作業(yè)盒子題庫中。
圝圝（3）方便性：隨時(shí)補(bǔ)充新題入庫，不錯(cuò)過偶遇的每道好題 個(gè)人題庫的建立可以給教學(xué)帶來極大的便利，但是傳統(tǒng)的維護(hù)方式極費(fèi)精力。作業(yè)盒子500萬動(dòng)態(tài)更新題庫可以隨時(shí)為老師個(gè)人題庫補(bǔ)充新內(nèi)容，新版本中加入的“拍照出題”功能可以讓老師隨時(shí)隨手拍攝收錄，不錯(cuò)過偶遇的每道好題。 這是作業(yè)盒子為我分析的我的一個(gè)學(xué)生的知識(shí)累積的個(gè)性分析，在這上面我的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況一目了然。 （1）詳細(xì)的個(gè)人學(xué)情分析圖譜 分層教學(xué)是個(gè)性化教學(xué)的基礎(chǔ)。作業(yè)盒子支持老師自己建立多樣化“班群”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生分層式管理。亟需基礎(chǔ)的學(xué)生、薄弱點(diǎn)相似的學(xué)生、需要拔高的學(xué)生都可以形成單獨(dú)的學(xué)習(xí)組，最大化利用教育教學(xué)資源。每位學(xué)生都有詳細(xì)的個(gè)人學(xué)情分析圖譜，這些個(gè)性學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)是老師管理學(xué)生的有力依據(jù)。 （2）即將面世的“智能推題” 下一步作業(yè)盒子將會(huì)推出“智能推題”的功能，可以將優(yōu)質(zhì)資源直接推送給老師學(xué)生，節(jié)約老師在題目篩選上的時(shí)間。 學(xué)生群里有一些不一樣的地方，學(xué)生經(jīng)常會(huì)在群內(nèi)自發(fā)地組織題目講解，這樣的方式會(huì)使得老師的輔導(dǎo)壓力被大大減輕，同時(shí)又給了很多主動(dòng)學(xué)生的提升鞏固機(jī)會(huì)。 （1）作業(yè)“微信”， 支持老師學(xué)生一對(duì)一交流 即時(shí)通訊的高速發(fā)展讓現(xiàn)代人的交流變得便捷高效。作業(yè)盒子打造了基于作業(yè)場(chǎng)景的微信，支持老師學(xué)生一對(duì)一交流，學(xué)生群聊交流。
（2）語音解析、語音批注： 語音解析允許老師給作業(yè)中的每道題目添加語音解析，學(xué)生在完成作業(yè)之后即可通過查看解析聽取語音。 另外老師在批改學(xué)生主觀題時(shí)，除了手寫批注外也可以通過語音按鈕直接錄制語音。
班級(jí)上有些性格比較內(nèi)向的學(xué)生，在收獲了老師的幾次點(diǎn)贊之后，明顯變得開朗起來。學(xué)生之間的點(diǎn)贊也讓班級(jí)氛圍變得積極。這些很細(xì)微的互動(dòng)方式的改變帶來了很多意想不到的好處。 作業(yè)盒子還開發(fā)了一些模擬真實(shí)作業(yè)場(chǎng)景的小功能，讓老師使用更舒心： 催交作業(yè)：作業(yè)誰沒交，一看就知道。點(diǎn)擊”催交作業(yè)“，提醒那些還沒交作業(yè)的學(xué)生。 點(diǎn)贊、推薦：學(xué)生作業(yè)做得好，點(diǎn)贊鼓勵(lì)一下；或者推薦給全班，讓大家一起夸獎(jiǎng)吧。 班級(jí)轉(zhuǎn)移：不再帶這個(gè)班級(jí)，可以將班級(jí)轉(zhuǎn)移給新的老師。 ……
作業(yè)盒子給廣大主動(dòng)擁抱教育信息化的老師準(zhǔn)備了一些福利，主要有以下四點(diǎn)： 新手送話費(fèi)：創(chuàng)建班級(jí)，加入20名學(xué)生并布置一次作業(yè)，即可獲得50元話費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)； 認(rèn)證送話費(fèi)：完成教師資格認(rèn)證即可獲得30元話費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)； 推薦送話費(fèi)：推薦其他老師使用，雙方可各得30元話費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)；
改作業(yè)送流量：每月完成4次小紅花作業(yè)，即可獲得500M流量補(bǔ)貼；
更多活動(dòng)會(huì)持續(xù)更新在“作業(yè)盒子”App，歡迎廣大師生持續(xù)關(guān)注~ 從現(xiàn)在開始，給傳統(tǒng)的作業(yè)注入一些新鮮血液吧~ |
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