|
教育喚醒的意識(shí)層次 著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯在他的《什么是教育》中寫道：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！北R梭在其名著《愛彌兒》中說道：“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育：學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育?！?BR> 因此，我們可以說，教育的本質(zhì)是喚醒。那么，教育喚醒的意識(shí)層次有哪些呢？ 1.教育的根本意義在于喚醒人的宇宙意識(shí)。 2.教育的高層意義在于喚醒人的生態(tài)意識(shí)及賦予生命的意義。 3.教育的中層意義在于傳承文化與知識(shí)。 4.教育的底層意義在于傳授技能與生存知識(shí)。 |
|
|
