“

說罷，光緒抬起右手輕輕的往下壓了壓：“大家都坐下吧，朕也坐下。”

眾人遲疑了片刻，都紛紛席地而坐，目光有些疑惑的望著前面的皇上。

“

“這次開辦京師大學(xué)堂遇到了很多阻力和質(zhì)疑，大家也都清楚，這其中還死了人。死的這個(gè)人叫王長益，朕一直在想，他為什么會(huì)死呢？又是誰把他逼死的呢？

”

王長益，因?yàn)榧邑毴缦?，在科舉上面又是幾番落第，頗不得意。這次聽說就讀京師大學(xué)堂每月都有生活津貼，將來畢業(yè)后還能謀得一個(gè)實(shí)缺，左思右想后，雖然心里也并不是十分情愿，但還是到京師大學(xué)堂報(bào)了名。不曾想，他的這一舉動(dòng)卻惹來了同住在旅店里的其它學(xué)子們的譏諷和嘲笑。

王長益為人忠厚老實(shí)，也不善言詞，再加上心中多少也有些羞愧，對(duì)這些人的謾罵更加不敢還擊，只是左躲右閃，盡量回避和那些學(xué)子們見面。

誰料到有一天晚上，那群學(xué)子們?cè)诘曛酗嬀谱鲗?duì)，一時(shí)興起，竟然在王長益的床頭貼了副對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)是：孝悌忠信禮義謙；下聯(lián)是一二三四五六七。

這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)缺了一個(gè)恥字，意思是罵王長益無恥。下聯(lián)少了一個(gè)八，忘八，意思就是罵王長益是王八。

那個(gè)時(shí)代的讀書人名節(jié)觀念甚重，王長益的面子又比較薄，再加上心胸不夠開闊，受了這些天無數(shù)的氣，心里郁結(jié)難遣。晚上躺在床上翻來覆去輾轉(zhuǎn)難眠，想到科舉失意，就讀京師大學(xué)堂又招致如此的侮辱，一時(shí)氣憤之下，竟然用床單在房間里面懸梁自盡了。

坐在下面的學(xué)子們隱隱的發(fā)出一些竊竊私語的聲音，光緒淡淡一笑，停頓了一下接著說道：“然而這個(gè)心中之賊究竟是什么呢？在朕看來，這第一個(gè)賊就是偽善！平常大家學(xué)習(xí)程朱理學(xué)，學(xué)到的無非是，存天理，滅人欲。

光緒皇帝和珍妃合影照——

可是翻翻我們的歷史，歷朝歷代，靠圣人之學(xué)，仁義道德當(dāng)真就能夠治國平天下了？

滿口仁義道德是無法挽救一個(gè)國家的危亡的，你們想想，你們所學(xué)的四書五經(jīng)、你們苦苦研習(xí)的八股文，能夠抵抗洋人的堅(jiān)船利炮嗎？能夠改變貪腐橫行，土地兼并，流民千里，國家積弊叢生的局面嗎？

重名節(jié)而輕實(shí)務(wù)，這里面隱藏著的其實(shí)就是虛偽和虛弱。

再說說你們，如果這次朝廷沒有下旨，讓京師大學(xué)堂的學(xué)子們畢業(yè)后，能夠享有科舉及第的待遇，你們能棄科舉而就新學(xué)嗎？

”

“這第二個(gè)賊，就是守舊。

說到這一點(diǎn)，朕想把17年前李鴻章寫給恭王信里的一段話念給大家：中國士大夫沉浸于章句小楷之積習(xí)，武夫悍卒又多粗蠢而不加細(xì)心，以致所用非所學(xué)，所學(xué)非所用。

無事則嗤外國之利器為奇技術(shù)巧，以為不必學(xué)；有事則驚外國之利器為變怪神奇，以為不能學(xué)……17年前李鴻章的這些話，至今仍然讓朕感慨啊。

17年的時(shí)間過去了，我們的士大夫，乃至我們這個(gè)國家依然如故。

”

“所以朕今日說了這么多，就是想告訴大家，朕為什么堅(jiān)持要開辦這個(gè)京師大學(xué)堂，就是希望在座諸君，能夠破除我們心中之賊，以國家強(qiáng)盛為己任，不驕狂，不自卑，正視現(xiàn)實(shí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。。”

……

        光緒皇帝御筆——字寫的很好嘍！

        隨想：從講話到書法，本人認(rèn)為皇帝不是以前書上說的都是草包哦！試想：成天吃喝玩樂的人，能說出這么深刻的道理？書法能寫的這么好？！如果沒有對(duì)國家興旺、對(duì)人民福祉有過深思熟慮，沒有對(duì)振興民族、匡復(fù)天下有雄才大略的話，是肯定說不出這種思想解放的語言，寫不出這樣大氣磅礴的書法的。應(yīng)該是個(gè)好皇帝，遺憾的是他的改革止于“百日維新”——都是慈禧惹的禍??！