現(xiàn)在的爸爸媽媽比起過(guò)去更愿意尊重孩子的人格和尊嚴(yán),他們學(xué)著小心翼翼地和孩子相處,學(xué)習(xí)克制自己的怒火,當(dāng)他們對(duì)孩子釋放怒火時(shí),則會(huì)感到愧疚和自責(zé)。 對(duì)孩子發(fā)火,你并非壞父母 人非圣賢,對(duì)孩子發(fā)怒并非意味著你是一個(gè)壞父母,不要過(guò)于自責(zé)。如果你學(xué)會(huì)如何適當(dāng)對(duì)孩子發(fā)怒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是孩子成長(zhǎng)所必需的: 首先,怒氣是人不可避免會(huì)產(chǎn)生的情緒。每次對(duì)孩子發(fā)火后,我們總會(huì)下決心不再生氣,然而這種決心一點(diǎn)也沒(méi)用,強(qiáng)行積壓憤怒,可能最后會(huì)導(dǎo)致情緒失控?;蛟S一開(kāi)始只是想指責(zé)孩子的錯(cuò)誤,最后會(huì)失去理智辱罵孩子。 其次,父母有權(quán)利生氣。每一個(gè)精神健康的人都有生氣和憤怒的機(jī)會(huì),父母?jìng)儺?dāng)然也會(huì)有。當(dāng)孩子們的行為給你工作和生活造成了困擾,你當(dāng)然有權(quán)利指出他的錯(cuò)誤,讓孩子意識(shí)到他的行為讓你不開(kāi)心了。 最后,從不發(fā)怒是輕視或溺愛(ài)。孩子不會(huì)感激你從不會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣,因?yàn)樗杏X(jué)不到你對(duì)他的重視。其次,如果他做錯(cuò)事,你也不發(fā)火,這種縱容讓他難以學(xué)會(huì)分辨是非。 怒氣決不能隨意發(fā)泄 教育孩子,需要適當(dāng)來(lái)些發(fā)怒。但這并非鼓勵(lì)爸媽們隨意對(duì)孩子們發(fā)怒,發(fā)怒是一件需要成本的事情,具有破壞力,事后你必然要付出更多的代價(jià)。 你可以用發(fā)怒說(shuō)出你的真實(shí)想法,但絕不能用把工作、或是其他人對(duì)你的怒火強(qiáng)加在孩子身上。 同時(shí),要記住你的發(fā)怒只是要告訴孩子“我的忍耐力是有限的,別再這樣下去”,發(fā)怒要做到有教育意義,所以發(fā)怒時(shí),千萬(wàn)別做這些: 發(fā)牢騷、翻舊賬 無(wú)論大人或孩子,都討厭人翻舊賬,這完全不能幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 辱罵或者羞辱孩子 當(dāng)父母說(shuō)出“為什么不學(xué)學(xué)××,他就不會(huì)像你這樣”、“為什么總是那么不乖”、“我為什么要有這樣的孩子”……這些話會(huì)刺傷孩子的內(nèi)心,怒氣平息后你要付出更大的努力去修復(fù)你們的關(guān)系。 發(fā)怒是一件有準(zhǔn)備的事情 你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),對(duì)發(fā)怒是真的需要準(zhǔn)備。發(fā)怒的時(shí)候,容易失去理智對(duì)孩子造成傷害,在你平靜的時(shí)期就要對(duì)此做好準(zhǔn)備了。不掌握技巧,你的發(fā)怒不僅毫無(wú)教育意義,還會(huì)給孩子造成傷害。 首先,當(dāng)你感覺(jué)情緒即將失控,隨時(shí)會(huì)對(duì)孩子發(fā)怒,可以試著去減輕其他負(fù)面情緒,避免情緒疊加: 深呼吸法 找個(gè)寧?kù)o、無(wú)人騷擾的地方做深呼吸。做的時(shí)候使全身放松,意識(shí)放到雙肩,呼吸要均勻,每一次呼吸都要比上次再長(zhǎng)一些。 獨(dú)處調(diào)節(jié)情緒 有時(shí)候你的負(fù)能量并非取決于孩子做了什么,而是你面臨了緊張的壓力。安排出一小段空暇時(shí)間,自己獨(dú)自出門放松心情。 另外,如果真的發(fā)怒,試著這樣跟孩子說(shuō)話可能會(huì)讓你平息內(nèi)心怒火,并讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤: 少說(shuō)孩子,多說(shuō)自己傷心的感受 當(dāng)孩子屢屢為看電視而不去吃飯時(shí),不要斥責(zé)孩子成了“電視蟲(chóng)”,可以告訴他你有多傷心,辛苦做飯而沒(méi)人會(huì)愿意去珍惜。事后孩子可能并不執(zhí)著于你的怒氣,可能會(huì)更在意你的情緒。 直接闡述事實(shí)會(huì)更有效果 孩子做出不好的事情,不用特地繞到孩子的品質(zhì)身上,直接告訴他“房間的衣服被你翻出來(lái)了,地板全是衣服,衣柜也亂糟糟的”!這樣他就明白自己做了什么。 發(fā)怒時(shí),可以直接告訴他怎么做 孩子有時(shí)丟三落四,做事隨意,總讓爸媽們收拾殘局,讓爸媽心理積壓了一股氣,發(fā)怒時(shí)直接給他一些解決建議,讓他知道爸媽生氣是因?yàn)樗粔蛘J(rèn)真解決事情。假設(shè)孩子總是把雨傘弄不見(jiàn),發(fā)怒時(shí)可以說(shuō)“我已經(jīng)給你買了四把傘,為什么不到去過(guò)的地方找找”? (旦旦) (責(zé)任編輯:HN666)
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來(lái)自: 長(zhǎng)青李桂玲 > 《教育教學(xué)》