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      幼兒園安全管理19細(xì)節(jié)

       Adeline1026 2015-12-04


      幼兒園安全與否直接關(guān)系到幼兒園的生源、生存與幼兒的健康成長(zhǎng)!家長(zhǎng)把孩子交給幼兒園,幼兒園要排除一切安全隱患,給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境,讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。以下是幼兒園安全管理19細(xì)節(jié)。


      一、幼兒園安全管理屏障

      1、“晨檢”:可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。包括: 詢問(wèn)在家飲食、睡眠情況,有無(wú)不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好,五官、皮膚、眼結(jié)膜有無(wú)異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。

      2、嚴(yán)格的接送制度:在大多數(shù)幼兒園里,家長(zhǎng)接孩子時(shí)必須持有接送卡,經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí),需要事先通知園方。

      3、安全預(yù)案:針對(duì)火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案,制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃,讓孩子熟悉安全疏散線路。

      4、膳食安全:到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板,洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開(kāi)。

      5、設(shè)施安全:園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角,樓房加有防護(hù)網(wǎng),電源插座與地面距離不少于1米,有必要的消防器材。

      6、定期的安全檢查:消除園舍、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器具、玩具、用具的安全隱患。
      7、定期體檢入園前必須進(jìn)行全身體格檢查,合格后方能入園。入園后,每年體檢一次,離開(kāi)園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班。

      8、健康、專業(yè)的工作人員:幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。

      9、安全主題教育活動(dòng):幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力,比如,“開(kāi)門、關(guān)門要小心”,“安安全全過(guò)馬路”、“著火了怎么辦”等。

      二、七條孩子應(yīng)該知道的安全清單

      1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。
      2、不帶小刀等危險(xiǎn)物品上幼兒園。
      3、走樓梯時(shí),要看好腳下,不能推別人。
      4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩,也不要放進(jìn)自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
      5、身體不適、跌倒、摔傷要及時(shí)告訴老師。
      6、不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走,離開(kāi)集體時(shí)要和老師打招呼。
      7、能說(shuō)出自己的姓名、家長(zhǎng)姓名電話、住址。

      三、3個(gè)最容易出現(xiàn)的“小意外”

      1、同伴抓傷或咬傷:爭(zhēng)奪玩具或圖書(shū)、受欺負(fù)、意見(jiàn)不合、不會(huì)謙讓……在這樣或那樣的矛盾中,不可避免地帶來(lái)抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。

      小提示:爭(zhēng)執(zhí)的源頭是不會(huì)協(xié)商。預(yù)防的關(guān)鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如,對(duì)于想加入游戲的中大班的孩子,可以教他說(shuō):“請(qǐng)帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕,會(huì)說(shuō):“那我等會(huì)兒行嗎?”

      2、跌傷或撞傷:孩子在活動(dòng)時(shí),經(jīng)常會(huì)突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運(yùn)動(dòng)器械上不慎摔下來(lái); 彼此之間躲閃不及,發(fā)生沖撞磕碰等“意外”。

      小提示:觀察孩子的活動(dòng),將可能發(fā)生的確的自我保護(hù)的方法與應(yīng)變技能。如:在玩拋接球時(shí),告訴他應(yīng)該和小伙伴保持一定的距離,防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險(xiǎn)及時(shí)告訴他,同時(shí)教給他一些正在奔跑中,不能低著頭向前猛沖,應(yīng)注意觀察周圍的情況,避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止頭著地等。

      3、燙傷、燒傷:孩子的皮膚稚嫩,很容易被開(kāi)水、熱粥燙傷,燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。

      小提示:這同樣是在家庭中最容易發(fā)生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內(nèi)。一旦燙傷發(fā)生了,馬上用自來(lái)水沖洗,減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴(yán)重,立即送往醫(yī)院。

      附:一個(gè)安全主張

      安全幼兒教育不等于限制孩子的活動(dòng)。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的“調(diào)皮”孩子似乎要“經(jīng)摔”些,在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協(xié)調(diào)能力相對(duì)較差的孩子。事實(shí)上,注意安全并不等于限制孩子的活動(dòng),為了避免安全事故而減少活動(dòng)的想法是得不償失的,只有讓孩子更強(qiáng)壯、協(xié)調(diào)、靈活,才能更好地預(yù)防受傷。


      重要活動(dòng)推薦


      關(guān)于舉辦 “幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班”的通知

      各幼師院校,教研院(所),幼兒園,中國(guó)早教論壇各會(huì)員:

      安全就是生命。國(guó)家教育部在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,并于2013年重新修訂《幼兒園工作規(guī)程》,將安全列為頭等大事。安全工作是幼兒園保教工作基礎(chǔ),每個(gè)幼教工作者都要時(shí)刻繃緊安全工作這根弦!

      現(xiàn)今頻頻發(fā)生的安全問(wèn)題,使得園長(zhǎng)在安全管理工作中如履薄冰,如何保護(hù)幼兒安全,如何從幼兒教育的制度規(guī)范、財(cái)政投入和教師管理能力等諸多方面,徹底堵住漏洞,打造安全和諧的園所,還孩子以安全感,已然是每個(gè)園長(zhǎng)的首要任務(wù)!

      基于此,中國(guó)早教論壇于12月18日-20日,在長(zhǎng)沙舉辦《幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班》針對(duì)性解決幼兒園安全管理方面存在的一切問(wèn)題,讓我們一起呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境!

      現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、大會(huì)主旨

      健全安全管理制度 提升教師安全意識(shí) 共創(chuàng)幼兒安全家園

      二、大會(huì)目標(biāo)

      1、掌握?qǐng)@長(zhǎng)必備的安全管理思維,明確安全管理重點(diǎn);

      2、掌握幼兒園安全管理水平的管理方法和工具;

      3、復(fù)制幼兒園安全管理模式的實(shí)操工具和策略,快速打造安全管理

      三、課程特色

      系統(tǒng):培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋幼兒園風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理 、危險(xiǎn)源辨識(shí)、隱患排查、教師(幼兒)不安全行為管理、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練、安全信息化管理6大模塊

      實(shí)戰(zhàn):帶問(wèn)題來(lái)、帶方法回、帶系統(tǒng)回,簡(jiǎn)單易用,立竿見(jiàn)影

      實(shí)用:一學(xué)二改三研四教,用園丁的語(yǔ)言講述安全幼教

      實(shí)效:追求結(jié)果,回到工作崗位就能學(xué)以致用,提升幼兒園安全管理水平

      四、大會(huì)組織

      主辦單位:中國(guó)早教論壇組織委員會(huì)

      承辦單位:北京華夏前程文化發(fā)展有限公司

      智庫(kù)支持:華夏前程教育科學(xué)研究院

      五、時(shí)間地點(diǎn)

      時(shí)間:2015年12月18日至20日(17日全天報(bào)到)

      地點(diǎn):湖南·長(zhǎng)沙

      六、日程安排

      第一天

      報(bào)到注冊(cè)(全天),熟悉會(huì)議流程

      第二天

      幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)方法論

      第三天

      幼兒園常見(jiàn)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)

      第四天

      教師不安全行為與工作指導(dǎo)


      時(shí) 間

      活動(dòng)內(nèi)容

      12月18日

      上午

      星期五


      8:50-10:15 專題講座、案例分析

      l 幼兒園為什么要建設(shè)安全管理體系

      1、幼兒園安全事故頻發(fā)

      2、幼兒園安全事故致因分析

      3、建設(shè)安全防控體系的重要性

      4、國(guó)家對(duì)幼兒園安全管理的要求

      5、安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系的定義及框架

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      1、明確事故頻發(fā)的關(guān)鍵致因

      2、認(rèn)識(shí)幼兒園日常安全管理中的問(wèn)題

      3、了解國(guó)家對(duì)幼兒園安全管理的要求

      4、掌握幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系是什么

      10:15-10:45

      溝通交流 現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑

      10:45-12:00 專題講座、案例分析

      l 幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)的實(shí)施流程

      1、安全管理體系建設(shè)的目標(biāo)建立原則

      2、體系建立的流程

      3、體系建設(shè)的成果

      4、體系建設(shè)的系統(tǒng)工具及考核改進(jìn)

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      1、明確安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)的目標(biāo)、原則

      2、掌握幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系的建立流程


      12:00-14:00

      午餐、午休

      12月18日

      下午

      星期五

      14:10-15:25 專題講座、案例分析

      l 安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系實(shí)操應(yīng)用及培訓(xùn)指導(dǎo)

      1、日常安全管理實(shí)施指導(dǎo)

      2、安全管理實(shí)施手冊(cè)

      3、體系建設(shè)培訓(xùn)指導(dǎo)

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      1、日常安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理實(shí)施指導(dǎo)

      2、安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)的培訓(xùn)指導(dǎo)

      15:25-15:55

      溝通交流 現(xiàn)場(chǎng)解疑答


      15:55-17:10 專題講座、案例分析

      l 安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)的保障

      1、體系運(yùn)行的組織保障

      2、體系運(yùn)行的制度保障

      3、體系運(yùn)行的文化保障

      4、體系運(yùn)行的技術(shù)保障

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      確保幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)的運(yùn)行保障


      17:10-18:00

      學(xué)員感言 有獎(jiǎng)問(wèn)答

      12月19日

      上午

      星期六


      8:50-10:15 專題講座、案例分析

      l 幼兒園安全事故概述

      1、幼兒園安全現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)

      2、幼兒園常見(jiàn)安全事故類型分析及分類

      3、什么是幼兒園安全事故

      4、安全事故分析方法

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      明確幼兒園常見(jiàn)事故類型、分析方法及安全事故引發(fā)原因

      10:15-10:45

      溝通交流 現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑

      10:45-12:00 專題講座、案例分析

      l 幼兒園常見(jiàn)安全事故分析與預(yù)防

      1、幼兒園入園離園環(huán)節(jié)的安全事故解析與預(yù)防

      2、幼兒園日常生活中的安全事故解析與預(yù)防

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      1、掌握安全事故的分析方法

      2、掌握幼兒園入園離園、日常生活中常發(fā)生的事故預(yù)防


      12:00-14:00

      午餐、午休


      14:10-15:25 專題講座、案例分析

      l 幼兒園常見(jiàn)安全事故分析與預(yù)防

      1、幼兒園學(xué)習(xí)游戲環(huán)節(jié)的安全事故解析與預(yù)防

      2、幼兒園其他安全中的安全事故解析與預(yù)防

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      掌握幼兒園學(xué)習(xí)游戲、其他安全中常發(fā)生的事故預(yù)防

      12月19日

      下午

      星期六

      15:25-15:55

      溝通交流 現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑

      15:55-17:10 專題講座、案例分析

      l 幼兒園安全事故自救和急救

      1、異物入口鼻耳的急救方法

      2、溺水的急救方法

      3、燒燙傷的急救方法

      4、磕碰傷的急救方法

      5、火災(zāi)的自救方法

      6、觸電的急救方法

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      幼兒園常發(fā)事故的急救方法


      17:10-18:00

      學(xué)員感言 有獎(jiǎng)問(wèn)答

      12月20日

      上午

      星期日


      8:50-10:15 專題講座、案例分析

      l 教師不安全行為管理概論

      1、教師不安全行為案例解析

      2、教師不安全行為管理的重要意義

      3、教師不安全行為致因

      4、教師不安全行為管理的定義及內(nèi)容

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      掌握教師不安全行為管理的意義及內(nèi)容

      10:15-10:45

      溝通交流 現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑

      10:45-12:00 專題講座、案例分析

      l 教師不安全行為辨識(shí)與控制

      1、教師不安全行為辨識(shí)

      2、教師不安全行為控制措施的制定

      3、教師不安全行為控制

      4、案例演練

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      掌握教師不安全行為辨識(shí)與控制的方法


      12:00-14:00

      午餐、午休




      12月20日

      下午

      星期日


      14:10-15:25 專題講座、案例分析

      l 游戲體驗(yàn)

      1、不完善的指導(dǎo)方法體驗(yàn)

      2、志愿者演練

      3、志愿者演練點(diǎn)評(píng)

      4、正確的指導(dǎo)方法示范

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      1、日常安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理實(shí)施指導(dǎo)

      2、安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)的培訓(xùn)指導(dǎo)

      15:25-15:55

      溝通交流 現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑

      15:55-17:10 專題講座、案例分析

      l 工作指導(dǎo)4階段法

      1、四階段法的確立

      2、卡片分發(fā)與說(shuō)明

      3、志愿者演練

      4、志愿者演練點(diǎn)評(píng)

      通過(guò)此次培訓(xùn):

      1、深入剖析工作指導(dǎo)4階段法

      2、“3教4練”

      3、“降龍十八掌”詳解


      17:10-18:00

      學(xué)員感言 有獎(jiǎng)問(wèn)答

      七、參會(huì)人員

      1. 幼兒園園長(zhǎng)、書(shū)記、保教副園長(zhǎng)(主任)、行政或后勤副園長(zhǎng)(主任)、骨干教職工、教師代表,中國(guó)早教論壇會(huì)員。

      2.有關(guān)學(xué)前教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、教研院(所)人員、幼師院校和有關(guān)高等學(xué)校學(xué)前教育學(xué) 院(系)負(fù)責(zé)人和專家;

      3.中國(guó)早教論壇秘書(shū)處領(lǐng)導(dǎo)、支持/協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)代表。

      八、增值服務(wù)

      1、頒發(fā)中國(guó)教育風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控網(wǎng)認(rèn)證的培訓(xùn)證書(shū);

      2、承諾為每個(gè)參訓(xùn)學(xué)員剖析1-2個(gè)危險(xiǎn)源辨識(shí)案例,并提供幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系推進(jìn)計(jì)劃;

      3、可為幼兒園創(chuàng)建獨(dú)有的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控“教練工具”,建立崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)卡、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理數(shù)據(jù)庫(kù)、幼兒不安全行為數(shù)據(jù)庫(kù)、幼兒一日生活操作標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)等,輔助教師、保育員、保教員專業(yè)能力養(yǎng)成;

      4、可為幼兒園創(chuàng)建獨(dú)有的安全教育培訓(xùn)視頻資源庫(kù),提升安全培訓(xùn)內(nèi)容的重復(fù)利用率和培訓(xùn)效果。

      九、參會(huì)費(fèi)用

      學(xué)費(fèi)1980元/人,中國(guó)早教論壇會(huì)員980元/人,交通、食宿等由會(huì)務(wù)組協(xié)助安排,費(fèi)用各單位自理(由會(huì)務(wù)組統(tǒng)一出具報(bào)銷憑證,住宿費(fèi)發(fā)票由酒店出具)。

      (備注:本次活動(dòng)限制人數(shù),為保證活動(dòng)秩序和質(zhì)量,請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名?;顒?dòng)全程錄像由主辦方統(tǒng)一安排攝像,請(qǐng)勿自帶攝像機(jī)。)

      十、聯(lián)系方式

      中國(guó)早教論壇秘書(shū)處:

      趙老師 手機(jī):13720001314

      電話:010-56182248

      郵箱:915967606@qq.com

      注:詳細(xì)行程由報(bào)到通知告知。

      附件一:主講團(tuán)隊(duì)介紹

      附件二:幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班參會(huì)回執(zhí)表

      中國(guó)早教論壇組織委員會(huì)

      2015年8月3日



      中國(guó)教育風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控網(wǎng)《幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》主講講師介紹

      葉子蘭

      資深安全管理專家,西安交通大學(xué)MBA兼職講師,香港理工大學(xué)-西安交通大學(xué)知識(shí)管理研究中心副研究員 ,中國(guó)教育風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控網(wǎng)特級(jí)講師,陜西省幼兒園國(guó)培講師。研究方向主要包括:學(xué)前教育安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理和管理信息系統(tǒng)研究、高危企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理、知識(shí)管理與創(chuàng)新、精益生產(chǎn)和班組管理。5年安全管理研究、實(shí)踐及培訓(xùn)導(dǎo)師生涯,品閱國(guó)內(nèi)外經(jīng)典安全管理模式與方法,創(chuàng)設(shè)了實(shí)用、有效的幼兒園安全管理系列課程。這次葉老師主講《幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)方法論》、《幼兒園常見(jiàn)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)》課程。

      李婧

      西安交通大學(xué)MBA兼職講師,香港理工大學(xué)-西安交通大學(xué)知識(shí)管理研究中心副研究員,安全管理領(lǐng)域研究專家,中國(guó)教育風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控網(wǎng)首席講師,幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控系列課程的資深講師。主要從事幼兒園風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理理論研究、實(shí)踐方法和應(yīng)用案例研究,幼兒園安全管理工具研究、高危行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理與班組管理,在多年的安全管理實(shí)踐研究過(guò)程中創(chuàng)設(shè)了獨(dú)具特色的幼兒園安全管理系列課程。這次李老師主講《教師不安全行為與工作指導(dǎo)》課程。

      陳曉苗:

      中國(guó)教育風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控網(wǎng)培訓(xùn)講師,現(xiàn)主要從事幼兒園危險(xiǎn)源知識(shí)庫(kù)、幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控系列課程、國(guó)內(nèi)外教育安全理論及方法等研究兼課程講解工作。主講課程《幼兒園危險(xiǎn)源辨識(shí)管理》。這次陳老師主要負(fù)責(zé)3門課程中案例演繹、游戲體驗(yàn)、實(shí)操訓(xùn)練環(huán)節(jié)的助教工作。



      課程特色

      形式豐富:游戲體驗(yàn)、案例演繹、小組討論等互動(dòng)教學(xué)形式讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中掌握安全管理知識(shí)與技能!

      系統(tǒng)性強(qiáng):培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋幼兒園安全管理10大模塊(一日生活、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)、校車安全、建筑安全、消防安全、用電安全、家庭安全及出行安全)

      實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):提供最實(shí)用的方法和幼兒園常用實(shí)戰(zhàn)表格工具,回到園所就能學(xué)以致用!

      增值收益大:參訓(xùn)學(xué)員可免費(fèi)獲得一套價(jià)值50萬(wàn)元園所安全管理系統(tǒng),園所安全培訓(xùn),技能測(cè)評(píng)、隱患排查、家園溝通等功能一應(yīng)俱全,全方位打造安全園所!


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