|
這是華南師大汪曉東博士用微課方式對(duì)“微課”基本概念的說(shuō)明，十分正確。這段視頻厘清了目前國(guó)內(nèi)對(duì)微課（微課程）概念的混亂，梳理了電化教育發(fā)展過(guò)程中，人們從資源建設(shè)思路轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心的課程建設(shè)思路，對(duì)于各地正在開(kāi)展的教師培訓(xùn)，特別是有關(guān)翻轉(zhuǎn)課堂和微課程教學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)有參考價(jià)值。對(duì)一些地方的教育主管部門開(kāi)展微課大賽，厘清關(guān)于微課的基本概念很有幫助。另外，在汪曉東博士的博客網(wǎng)站上面，有一系列的研究微課的文章，值得關(guān)心微課發(fā)展的老師們學(xué)習(xí)參考。 原文地址：微課是什么（簡(jiǎn)版）作者：我是egg 根據(jù)大家的意見(jiàn)，重新做了一個(gè)簡(jiǎn)版的《微課是什么》。請(qǐng)大家?guī)兔纯?，究竟哪個(gè)版本更好。
原文地址：微課是什么（簡(jiǎn)版）作者：我是egg 根據(jù)大家的意見(jiàn)，重新做了一個(gè)簡(jiǎn)版的《微課是什么》。請(qǐng)大家?guī)兔纯?，究竟哪個(gè)版本更好。
|
|
|
來(lái)自： 閱讀與探究 > 《教育技術(shù)研究》
