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教育的終極目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成自食其力，獨(dú)立生存的人。家長(zhǎng)給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，該放手時(shí)一定要放手。天下只有不去做的事情，沒(méi)有做不成的事情。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，成功的前提是他有機(jī)會(huì)去做。孩子還沒(méi)成年，這些機(jī)會(huì)需要父母提供，叫他們爭(zhēng)取。小到家里的家務(wù)，打到外面的與人交往，家長(zhǎng)都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去嘗試。當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力完成了一件事情的時(shí)候，他的成就感和自豪感是父母幫他完成所無(wú)法比擬的。 教育的終極目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成能夠自食其力，獨(dú)立生存的人。如果孩子小的時(shí)候我們沒(méi)有給他獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，那他步入社會(huì)參加工作就無(wú)論如何的做了，自己去闖世界了，他會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)適應(yīng)社會(huì)的。作家長(zhǎng)的該放手時(shí)一定要放手。放手培養(yǎng)出的孩子不會(huì)成為啃老族或月光族，因?yàn)樵?jīng)努力過(guò)的孩子知道生活的艱辛，也明白父母擁有的一切都來(lái)之不易。同時(shí)，放手培養(yǎng)出來(lái)的孩子不僅能力夠強(qiáng)，也會(huì)孝敬父母，懂得仁愛
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來(lái)自： 曲國(guó)梅1029 > 《原創(chuàng)》
