小數(shù)老師說(shuō) 今天是一道圓錐曲線的填空題,題目有幾個(gè)隱含的知識(shí)點(diǎn),如果同學(xué)門能找到,這題目也就解出來(lái)了。具體看下面題目。 各位老師和同學(xué),如果你也有好的題目與巧妙的解法,歡迎發(fā)給小數(shù)老師,小數(shù)老師會(huì)標(biāo)記你的名字,整理發(fā)布。 分析 同學(xué)們碰到圓錐曲線(平面解析幾何)的題目,第一務(wù)必要畫圖,找到圖形中的題目條件,然后再進(jìn)行分析。 本題需要注意的點(diǎn): (1)A,B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱; (2)橢圓是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心是原點(diǎn);還是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸有2條,是對(duì)稱軸; (3)在圓錐曲線中如果遇到角的問(wèn)題,可以選擇正余弦定理。 這三點(diǎn)是同學(xué)們?cè)诜治鲞@道題目時(shí)最容易忽視的點(diǎn),也因此會(huì)找不到突破口解題。 回顧 1、橢圓的基本性質(zhì) 2、余弦定理:(在三角形ABC中,三邊分別為a,b,c,邊a對(duì)應(yīng)的角為角A) 3、在直角三角形中,直角邊上的中線等于直角邊的一半。 解析 通過(guò)圖形, 可知|AB|=10,|AF|=6,由cos∠ABF=4/5, 利用余弦定理可得: |AF|^2=|AB|^2+|BF|^2-2|AB|×|BF|cos∠ABF, 可得6^2=10^2+|BF|^2-2×10×|BF|×4/5, 解之得|BF|=8,所以∠ AFB為直角, 即三角形ABF為直角三角形. 又因?yàn)辄c(diǎn)A,B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱, 所以原點(diǎn)O為AB的中點(diǎn), 所以|FO|=1/2|AB|,即c=5, 下面再求出a來(lái)即可。 設(shè)F’為橢圓的右焦點(diǎn),連接AF’,BF’, 根據(jù)橢圓為中心對(duì)稱圖形,且點(diǎn)A,B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱, 所以AF=BF’, 所以| BF|+| BF’|=2a=8+6=14, 所以a=7 由橢圓的離心率e=c/a=5/7. 答案可知。 同類題型 >>>> 關(guān)注微信公眾號(hào)“高中數(shù)學(xué)”,回復(fù)“12.15”獲取題目答案。 本文為小數(shù)老師原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,違者舉報(bào)到底。題目來(lái)源2013年與2015年高考數(shù)學(xué)試題。 |
|