2015年山東省

【2015·山東省淄博卷】

四、綜合性學(xué)習(xí)（共6分）

    20.班級要開展“誦讀儒家經(jīng)典，涵養(yǎng)君子之風(fēng)”專題閱讀活動(dòng)。請完成下面的任務(wù)。

  （1）【查閱資料】你如果圖書館借閱參考書籍，可以從下列書籍中選擇哪兩本？（2分）

   A.《論語別裁》B.《莊子心得》C.《戰(zhàn)國策》D.《孟子的智慧》E.《樂府詩集》

   （2）【感悟君子】儒家經(jīng)典中，有許多論述“君子”的名句，請寫出一句并就此闡述什么才是“君子”。（4分）

答：                          

【2015·山東省東營卷】

　7.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）

　　某初中學(xué)校在校學(xué)生有關(guān)“閱讀”問題進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下：

材料一   課外閱讀

　　材料二   語文學(xué)困生

　　閱讀能力：10%的學(xué)生基本讀不懂作品，55%對作品的內(nèi)容寫法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。

　　寫作水平：情感積累欠缺，矯揉造作；知識面狹窄，素材貧乏；立意膚淺，認(rèn)識能力偏低；寫法粗陋，語言枯燥。

　?、傺凶x以上兩則材料，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。（2分）

　?、谠撔Ｄ嘲鄶M于“世界讀書日”期間開展“愛讀書、會(huì)讀書”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你有針對性地設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)；仿照示例寫一句話，以表達(dá)你對讀書的感悟。（2分）

　　活動(dòng)：                     

　　 仿寫示例：讀書猶如攬勝，山川之，江河之綺麗，林木之神秀，盡收眼底。

　　仿寫：             

7.答案示例：①當(dāng)前絕大多數(shù)初中學(xué)生對讀書缺乏深厚興趣和整體性計(jì)劃，缺少正確的讀書目的和讀書方法（或積累思考的習(xí)慣），因此導(dǎo)致了部分學(xué)生尤其是語文學(xué)困生閱讀能力和寫作水平的低下狀態(tài)。

　　②活動(dòng)：開展“成長離不開閱讀”主題演講活動(dòng)。舉辦“名人與書”故事會(huì)。開展“被一本書感動(dòng)”好書推介活動(dòng)。舉辦“學(xué)會(huì)閱讀”讀書經(jīng)驗(yàn)與方法交流會(huì)……

　　仿寫：讀書猶如探寶，高山之靈芝，深海之珍珠，地下之金石，盡歸囊中。

　　評分：第①題，內(nèi)容聯(lián)系緊密，語意連貫。每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。第②題，活動(dòng)內(nèi)容要實(shí)用得體，有針對性，占1分；仿寫內(nèi)容得當(dāng)，句式相近，正確運(yùn)用比喻，占1分，共2分。本題共4分。

【2015·山東省濰坊卷】

三、（8分）

    學(xué)校積極參加“書香校園”系列活動(dòng)。下面是“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)倡議書，請閱讀后完成9-11題。

    ①人生的高度取決于閱讀積淀的厚度。②與書籍相伴的人生，一定有生機(jī)，有價(jià)值；書香飄溢的校園，一定有活力，有內(nèi)涵。③今年，我校的“書香校園”活動(dòng)取得了豐碩成果，被評為全市“書香校園”示范學(xué)校。④為了進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生吸收經(jīng)典著作的營養(yǎng)，提升人生境界為宗旨，學(xué)校決定開展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)。

    本期“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)推薦的名著是：《童年》（高爾基）、《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）、《名人傳》（羅曼·羅蘭）、《假如給我三天光明》（海倫·凱勒）。

    閱讀經(jīng)典吧，經(jīng)典著作會(huì)像雨露一樣，滋潤你干渴的心田，綻放你理想的花朵；     。

9．標(biāo)序號的四句話有兩個(gè)病句，請找出并提出修改意見（不必抄錄原句）。（4分）

  （1）第           句，修改意見：          

  （2）第           句，修改意見：          

10．仿照畫線部分，在橫線處補(bǔ)寫語句。要求：語意連貫，結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；字?jǐn)?shù)可略有增減。（2分）

11．為配合“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)的開展，校刊《萌芽》將開辟專欄介紹這四部名著，請為該專欄擬一個(gè)能涵蓋四部名著主題的名稱。（2分）

【2015·山東省濱州卷】

9．請參加“探尋節(jié)日風(fēng)俗，感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（4分）

(1)請仿照實(shí)例，從“清明節(jié)”“中秋節(jié)”中任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，說出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。（2分）

實(shí)例：春節(jié)，貼“福”字，期盼健康平安，富裕和諧。

（2）【材料一】：隨著時(shí)間的推移，許多傳統(tǒng)的過節(jié)形式已經(jīng)淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動(dòng)也在消失；更讓 人惋惜的是，很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也在被漸漸遺忘。

【材料二】：北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊利慧指出，過去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)、元宵節(jié)舞龍舞獅、逛廟會(huì)，都很有趣。

請根據(jù)以上材料，針對“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”提兩條建議。（2分）

答：             

9.（1）示例一：中秋節(jié)，吃月餅，希望生活團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧美好。示例二：清明節(jié)，折柳，祛惡辟邪。（2）示例：應(yīng)重拾傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日的娛樂氛圍，社區(qū)應(yīng)該多組織傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，要注重節(jié)日活動(dòng)對青少年的熏陶與感染。（寫對其中一點(diǎn)得1分）

【2015·山東省德州卷】

9.綜合性學(xué)習(xí)山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部 李傳鵬輸入

①下面四幅“秋”字書法屬于隸書的一項(xiàng)是（    ） 

②秋天有一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日 是                  ，其主要風(fēng)俗是賞菊和登高。

③金秋九月學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)校，開始的人生旅途。展開想象，描繪那時(shí)你心中的情景秋色。至少使用一種修辭手法。（不超過70字）

9.①B②重陽節(jié)③示例：九月一到，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來，它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇風(fēng)飄過校園。在這醉人的季節(jié)里，我也將迎來金色的收獲。

【2015·山東省棗莊卷】

5．閱讀下面材料，完成下列題目。（4分）

第三屆全國智力運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2015年9月12日至22日在山東省棗莊市舉行。全國智力運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)圍棋、象棋、國際象棋、橋牌、國際跳棋和 五子棋等6個(gè)大項(xiàng)，屆時(shí)來自全國各地的智力運(yùn)動(dòng)精英將相聚棗莊，共慶四年一屆的棋牌盛會(huì)。為此，大會(huì)組委會(huì)征集了會(huì)徽、吉祥物和主題宣傳口號。

（1）右圖是入選的吉祥物“棋棋”，請根據(jù)“棋棋”的外觀設(shè)計(jì)形象，簡要介紹其特點(diǎn)及寓意。（2分）

答：                                

（2）下面是本次智運(yùn)會(huì)的主題宣傳口號，請你也仿照擬寫一條宣傳口號（字?jǐn)?shù)可變化）。（2分）

主題宣傳口號：“弈”動(dòng)齊魯風(fēng)，“智”繪中國夢

5．（1）示例：①吉祥物構(gòu)思是以棗莊盛產(chǎn)的石榴為設(shè)計(jì)元素，點(diǎn)明了本屆智運(yùn)會(huì)的舉辦地為山東棗莊；②“棋棋”面帶微笑，造型活潑可愛，展現(xiàn)了好客山東人張開雙臂，喜迎八方賓朋，也預(yù)示智運(yùn)會(huì)的圓滿成功；③“棋棋”身穿水紋服，體現(xiàn)了棗莊地處運(yùn)河沿線、微山湖濱的富水文化特色。（2分。如能答出示例的前兩點(diǎn)即可得滿分?；卮鹨罁?jù)吉祥物的構(gòu)思特點(diǎn)，合理即可。）

（2）示例1：棋聚臺兒莊，智匯古水城  示例2：棋韻山東，智繪華夏（2分?；卮疬\(yùn)用對仗，意思對即可）

2015年四川省

【2015·四川省瀘州卷】

七、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

　　22．（1）最近，瀘州市政府在許多街道路口，尤其是學(xué)校附近投資新建了大大小小的天橋，方便了行人，緩解了車輛擁堵。然而，仍有少數(shù)人“橫穿街道”。對此，某學(xué)校組織了一次小記者街道采訪活動(dòng)。下面是采訪的兩個(gè)提問，其中有一處不得體，請指出并修改。（3分）

　?、儆浾撸耗愫?，請問政府花大量資金修建人行天橋，值得不？

②記者：你好，請問“一橋飛架南北，彩虹連接?xùn)|西”你怎么看？

答：          

（2）為了引導(dǎo)、鼓勵(lì)行人走天橋，學(xué)校在天橋旁豎立了臨時(shí)宣傳牌。下面是宣傳語的上句，請寫出下句。要求字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容相關(guān)。（3分）

　　上句：人走天橋步輕快

下句：                       

　七、（6分）22.（6分）（1）（3分）第2問，表意不明，或者用語太過書面化。改為“瀘州修建人行天橋，方便了市民和學(xué)生，你怎么看待這件事？”（指出1分，修改2分，問題明確、得體即可）（2）（3分）車行街道路通暢。（內(nèi)容相關(guān)2分，句式1分）

【2015·四川省廣元卷】

16．綜合性學(xué)習(xí)·語言運(yùn)用。（4分）

　　三千多年的歷史為廣元積淀下豐富的自然和人文資源，被譽(yù)為“中國古今道路博物館”的明月峽古棧道就是其中之一。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注保護(hù)古跡，學(xué)校組織開展以“明月峽古棧道”為專題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請你參加。

　?。?）下面是收集到的關(guān)于明月峽古棧道的一段資料，請你從材料中概括出明月峽古棧道的四個(gè)特點(diǎn)。（2分）

　　明月峽古棧道，位于廣元市朝天區(qū)嘉陵江谷口，早在先秦時(shí)期便已建好使用，是蜀漢先民們勤勞智慧的結(jié)晶，距今已有2300多年歷史。關(guān)于明月峽古棧道，司馬遷的《史記》中有“棧道千里，通于蜀漢”的記載。棧道分為三層：上置遮蓬防雨水和落石，中鋪木板走行人，下設(shè)支撐承載重量，結(jié)構(gòu)科學(xué)，是目前國內(nèi)保存最完好的古棧道。國內(nèi)專家稱其為“與萬里長城、京杭大運(yùn)河相媲美的三大古代杰出建筑”，它是整個(gè)古金牛道上最險(xiǎn)要的路段，因其險(xiǎn)要被稱為“蜀道咽喉”。

　?、?u>                       ；②                       ；

　?、?u>                       ；④                       。

（2）在實(shí)地考察中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)許多棧道遺跡沒有得 到有效保護(hù)，外地游客更不知道遺跡中許多名勝。請你就這一情況向當(dāng)?shù)厝嗣裾醿蓷l合理化建議。（2分）

答：         

　　16．（4分）（1）歷史悠久，結(jié)構(gòu)科學(xué)，保存完好，位置險(xiǎn)要（每點(diǎn)0.5分，共2分）

（2）示例：①加強(qiáng)對明月峽古棧道的整體性保護(hù)和預(yù)防性維護(hù)；②拍攝電視宣傳片，增強(qiáng)景點(diǎn)的知名度。（每點(diǎn)1分，共2分）

【2015·四川省樂山卷】

六、綜合性學(xué)習(xí)  （14分）

20.非連續(xù)性材料解讀。   （4分，每小題2分）

閱讀下面三則關(guān)于“電子閱讀與紙質(zhì)閱讀”的材料，完成下面的題目。 

材料一：近年我國國民電子閱讀情況調(diào)查表

材料二：隨著生活節(jié)奏加快，閱讀載體也多樣化，我國國民對紙質(zhì)圖書的閱讀時(shí)長略有減少。2013年，我國成年國民人均每天讀書時(shí)長為13.43分鐘，比2012年減少了1.95分鐘。2013年，我國成年國 民人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長為21.70分鐘，比2012年增加了5.18分鐘。

材料三：上海市的調(diào)研顯示，58.22%的青少年認(rèn)為“紙質(zhì)讀物”具有最好的閱讀效果。青少年青睞紙質(zhì)圖書的主要原因包括“閱讀習(xí)慣”、“需要深度閱讀”、“為了收藏”、“內(nèi)容查找方便”、“需要記錄或做讀書筆記”等。

①     材料一和材料二說明了什么問題？

________________________________________________  _         

②     結(jié)合上述三則材料，說說該怎樣處理“電子閱讀與紙質(zhì)閱讀”的關(guān)系？

________________________________________________  _          

21．綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （4分，每小題2分）

閱讀情景材料，完成下列題目。   

    有一次，俞敏洪回答大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值時(shí)，他說：“很多人一輩子有兩個(gè)追求，一個(gè)是有錢，一個(gè)是值錢。……有錢不一定值錢，值錢的人早晚有錢?！彼终f：“同學(xué)們不要把自己變成‘儲錢罐’，因?yàn)闆]有人能夠靠儲錢變富；但一定要把自己變成‘印鈔機(jī)’，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。但要想使自己值錢，只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢，你的價(jià)值就會(huì)越大，你對社會(huì)的貢獻(xiàn)就越多。”剛說完，臺下掌聲雷動(dòng)。

①請解釋俞敏洪先生講話中“儲錢罐”和“印鈔機(jī)”的含義。

儲錢罐：                                                            

印鈔機(jī)：                                                           

③     從語言表達(dá)的角度，說說俞敏洪先生這段話有什么特色？

六、綜合性學(xué)習(xí)   （14分）

 20．（4分）①說明了我國國民運(yùn)用電子閱讀的人數(shù)逐年增加，而對紙質(zhì)圖書的閱讀時(shí)間有所減少。（2分）②隨著科技的發(fā)展，電子閱讀已成為閱讀的重要方式，我們要適度利用。（1分）但是我們依然要重視閱讀效果最好的紙質(zhì)閱讀。（1分）21．（4分）①儲錢罐：指依靠傳統(tǒng)方式，被動(dòng)積累錢財(cái)?shù)娜?nbsp; ；（1分）印鈔機(jī)：指憑借自身能力，不斷創(chuàng)造財(cái)富的人；  （1分）   ②用了兩個(gè)新穎獨(dú)特的比喻，形象生動(dòng)地詮釋了個(gè)人價(jià)值這個(gè)抽象的問題。（ 2分）22．(6分) ①  D  （3分）；②明快愉悅或生機(jī)勃勃； 誤會(huì)消除（解決、冰釋）；確立（持續(xù)、發(fā)展）（3分，一空1分，意思接近即可）

【2015·四川省南充卷】

13．綜合性學(xué)習(xí)（5分）

    為了讓傳統(tǒng)的節(jié)日文化更廣泛的走進(jìn)學(xué)生的日常生活，你班擬開展一次“傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)：

（1）請寫出與下列節(jié)日有關(guān)的內(nèi)容，如傳統(tǒng)習(xí)俗、故事、傳說、詩句等。（每個(gè)節(jié)日至少寫出兩項(xiàng)內(nèi)容）（2分）

     端午節(jié)：                              春節(jié)：                      

（2）如果你是本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪種活動(dòng)項(xiàng)目？請仿照示例寫出一項(xiàng)，名說明活動(dòng)目的。（3分）

     答：                      

13． (1) 端午節(jié)— — 吃粽子、 劃龍舟、 掛艾草、 屈原投江等。 (1 分 ) 春節(jié)— —吃年夜飯、 貼春 聯(lián)、發(fā)壓歲包、“ 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”等。 (1 分) (2) 示例:項(xiàng)目— — 中秋詩詞朗誦會(huì) (1 分 ) 目的— — 增加古詩詞的積累, 激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛( 本題的答案可多樣化,但活動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)體現(xiàn)所選節(jié)日與文化的特點(diǎn)) (3 分) ( 意近即可)

【2015·四川省廣安卷】

14．綜合性學(xué)習(xí)（6分）

　　請你參加“推廣校園足球，弘揚(yáng)體育精神”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

以下是兩名足球愛好者“男兒當(dāng)自強(qiáng)”和“中國足球夢”的部分QQ聊天記錄，請將空白處填寫完整。

14.(6分)示例：我認(rèn)為：現(xiàn)在踢足球的人太少了。照目前這種現(xiàn)狀，中國體育強(qiáng)國夢和中華民族偉大復(fù)興的中國夢太難實(shí)現(xiàn)了。因而真的很有必要“推廣校園足球，弘揚(yáng)體育精神”。(3分)

　　倡議：完善競賽管理體系；建立高水平的教練員和管理人員隊(duì)伍；應(yīng)該在思想上 與家長溝通好，改變家長的陳舊觀念；找好體教結(jié)合的點(diǎn)，用足球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育；擴(kuò)大資金投入規(guī)模，設(shè)置專項(xiàng)場地建設(shè)資金。（答出任意兩點(diǎn)便可） (3分)

【2015·四川省達(dá)州卷】

六、語言綜合表達(dá)(10分)

24.通州初級中學(xué)將開展 “弘揚(yáng)中華文化，親近傳統(tǒng)書信”的語文活動(dòng)，邀請你參加并完成以下任務(wù)。(6分)

(1)任務(wù)一：請閱讀該校學(xué)生使用書信情況的調(diào)查表，并簡述你的探究結(jié)果(寫兩條)。(2分)

通州初級中學(xué)學(xué)生使用書信情況調(diào)查表

　　探究結(jié)果：①　          ；②         　。

(2)任務(wù)二：根據(jù)以上情況調(diào)查，該校發(fā)出欣賞名人書信、用書信交流學(xué)習(xí)心得或生活感悟的倡議。可是你班的卜廷華同學(xué)對此不感興趣，仍熱衷于聊QQ、玩微信、打電話，你怎么勸說他呢？(2分)

答：　  

(3)任務(wù)三：下圖是郝小靜同學(xué)寄給她爺爺?shù)囊粡埿履曩R卡，其中有兩處格式錯(cuò)誤，請你提出修改意見。(2分)

　　修改意見：①　　　　　　；  ②　　　　　　　　　　　　　　。

24.(1)探究結(jié)果：①通州中學(xué)絕大部分學(xué)生從未寫過信；(1分)②隨著年齡和知識的增長，嘗試寫信的學(xué)生越來越多。(1分)(2)卜廷華同學(xué)，傳統(tǒng)書信能體現(xiàn)書寫者的學(xué)養(yǎng)功底和氣質(zhì)風(fēng)神，它飽含溫情，蘊(yùn)含著博大精深的中華文明。(1分)作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有義務(wù)讓這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。(1分)(3)修改意見：①祝福語“敬禮！”應(yīng)換行頂格書寫；(1分)②在日期上一行靠右應(yīng)補(bǔ)上署名。(1分)

【2015·四川省資陽卷】

10．綜合性學(xué)習(xí)（7分）

閱讀下則材料答題。

印刷術(shù)的發(fā)明開創(chuàng)了廣告的新紀(jì)元。我國畢昇最先發(fā)明了活字印刷術(shù)，最早的工商業(yè)印刷是北宋時(shí)期（公元960年——1127年）濟(jì)南劉家針鋪的廣告銅版，現(xiàn)存于上海博物館。這是至今發(fā)現(xiàn)的世界最早的印刷廣告物。印刷術(shù)從中國傳到西方后，使西方廣告進(jìn)入了新的階段。

1473年英國第一個(gè)出版人威廉·坎克斯印刷了許多宣傳宗教內(nèi)容的印刷廣告，張貼在倫敦街頭，這是西方最早的印刷廣告，比我國北宋劉家針鋪印刷廣告晚三四百年。

1622年英國尼古拉斯·布朗和托馬斯·珂切爾創(chuàng)辦的第一份英文報(bào)紙《每周新聞》在倫敦出版。在這一年中，有一則書籍廣告。1650年在有關(guān)“國會(huì)的幾則訴訟程序”一欄里，登出某家12匹馬被盜的尋馬懸賞啟事。以后，在1710年阿迪遜和斯提爾又在《觀察家》雜志中刊登了有關(guān)推銷茶葉、咖啡、巧克力、書刊、房產(chǎn)、成藥拍賣物品以及轉(zhuǎn)讓物品的廣告。到1830年，美國已有1200種報(bào)紙，其中65種是日報(bào)。許多報(bào)紙第一版大部或整版都是廣告。從1830年—1850年間是便士報(bào)時(shí)代，因?yàn)槊糠菔蹆r(jià)一便士，價(jià)格低廉，銷路增加，對廣告的效力，也相應(yīng)提高。在報(bào)紙廣告盛行的同時(shí)，雜志廣告也不斷增加，并出現(xiàn)了廣告代理商和廣告公司。

【話廣告】

（1）閱讀這則材料后，你從中獲取了哪些信息？（2分）

　　　　　　　　　　　               ▲                                           

（2）在廣告業(yè)高度發(fā)達(dá)的今天，一些商家一味追求經(jīng)濟(jì)效益，夸大產(chǎn)品效應(yīng)，甚至作虛假廣告，坑害消費(fèi)者。請你以消費(fèi)者的名義，寫幾句話規(guī)勸那些作虛假廣告的商家。（1分）

                                      ▲                                          

【學(xué)廣告】

學(xué)校擬開展“我與廣告零接觸”活動(dòng)，決定請某廣告商到學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳作廣告知識講座。請根據(jù)下面的平面示意圖，向前來進(jìn)行講座的同志介紹從學(xué)校大門到學(xué)術(shù)報(bào)告廳的行進(jìn)路線。（1分）

                                     ▲                                        

【品廣告】

下面這條廣告收到了很好的公益效果。說說它具有怎樣的妙處？（1分）

水龍頭在哭泣，請擦干他們的眼淚吧！

                                      ▲                                         

【寫廣告】

請以“推廣普通話”為主題擬寫一則廣告語。(至少使用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)限20字內(nèi))（2分）

                                      ▲                                        

10.（7分）【話廣告】（3分）（1）（2分）示例：①印刷術(shù)的發(fā)明開創(chuàng)了廣告的新紀(jì)元 ②我國印刷廣告比西方印刷廣告早三四百年 ③隨著社會(huì)的發(fā)展，廣告業(yè)越來越發(fā)達(dá)。（意對即可，答對兩點(diǎn)給滿分）

（2）（1分）示例：尊敬的各位商家，廣告是宣傳你們產(chǎn)品的好途徑，請你們在策劃、宣傳的時(shí)候講法規(guī)、守誠信，不要誤導(dǎo)消費(fèi)者。（意對即可）

【學(xué)廣告】（1分）示例：從學(xué)校大門進(jìn)入，經(jīng)通道至操場，從操場右側(cè)通道至一教學(xué)樓，然后沿通道至文化長廊右側(cè)，經(jīng)通道到達(dá)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。（意對即可）

【品廣告】（1分）示例：運(yùn)用擬人的修辭手法，簡潔而形象生動(dòng)地告訴人們要節(jié)約用水，珍惜水資源！（修辭0.5分，分析0.5分，意對即可）

【寫廣告】（2分）示例1：普通話是溝通你我他的橋梁。示例2：推廣普通話，靠你靠我靠大家。示例3：說好普通話，“知音”遍華夏。示例4：你想方便交流嗎？請講普通話。（修辭1分，內(nèi)容1分，意對即可）

【2015·四川省涼山州卷】

25．綜合、探究（6分）

    材料一：2013年8月27日，張廣紅冒用“老師袁騰飛”這個(gè)賬號在微博上發(fā)布一條關(guān)于“狼牙山五壯士”用槍欺壓當(dāng)?shù)卮迕竦葍?nèi)容的微博，該微博先后被轉(zhuǎn)發(fā)2500余次，評論達(dá)300余條。據(jù)考證，微博中的說法是沒有半點(diǎn)史料依據(jù)可尋的，斷定其是謠言。為此，張廣紅受到了警方行拘7日的處理。

    材料二：在昆明3·1嚴(yán)重暴力恐怖事件發(fā)生后，李某在網(wǎng)上編造一些所謂“和昆明火車站同一組織的恐怖分子潛入某市欲實(shí)施恐怖活動(dòng)”等信息，引起市民恐慌，擾亂公共秩序。警方在證實(shí)其信息虛假后將李某刑拘。

    材料三：網(wǎng)上頗有名氣的“ 江淮秦火火”、“中國秦火火”湖南衡陽人秦志暉在微博里先后發(fā)布大量失實(shí)信息：張海迪擁有德國國籍、楊瀾詐捐、動(dòng)車事故中外國乘客賠償高于本國乘客等。他最終因涉嫌誹謗罪，尋釁滋事罪走上了被告席。

    （1）以上三則材料你能得出什么結(jié)論？（2分）

    答：                   

（2）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，面對海量信息，你將如何甄別，請結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：                   

25．（1）在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代利用網(wǎng)絡(luò)傳播虛假信息（失實(shí)信息或謠言），終將受到法律制裁。（2分）

（2）a.不偏見，不迷信；b.不妄下結(jié)論，特別注意摻雜有強(qiáng)烈情緒的言論；c.敢于質(zhì)疑，能根據(jù)自己已有的知識和積淀進(jìn)行理情辨別；d.增長見識，擴(kuò)充知識面；e.用已有的事實(shí)經(jīng)照判定……（答到任意兩點(diǎn)即可，一點(diǎn)2分，共4分）