盼望著

盼望著

寒假來(lái)了

回家的日子來(lái)了

然而，回家之前

期末考試也說(shuō)來(lái)就來(lái)了

小伙伴們，你復(fù)習(xí)好了嗎

是不是明天就考試?yán)?/span>

媽呀，這么多重點(diǎn)，你背完了嗎？

根據(jù)小伙伴的友情提供

小編整理了一份思修期末考試重點(diǎn)

請(qǐng)笑納~

話不多說(shuō)，直接上重點(diǎn)

緒論 珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界

重點(diǎn)：

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是什么？

（1）富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值要求

（2）愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民層面的價(jià)值要求

（3）自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值要求

2.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義是什么？

（1）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐

（2）協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的精神動(dòng)力

（3）引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)德修業(yè)、成長(zhǎng)成才的根本指針

3.如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義法律為中國(guó)特色社會(huì)主義思想道德提供制度保障？

第一，社會(huì)主義法律通過(guò)對(duì)社會(huì)主義思想道德的基本原則予以確認(rèn)，為思想道德建設(shè)提供國(guó)家強(qiáng)制力保障；

第二，社會(huì)主義法律的頒布和實(shí)施，能夠有力地推動(dòng)社會(huì)主義思想道德的傳播和踐行；

第三，社會(huì)主義法律對(duì)違法犯罪的制裁，有助于懲罰和遏制嚴(yán)重違背社會(huì)主義思想道德的行為，引導(dǎo)和促進(jìn)人們自覺(jué)履行道德義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。

第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念

重點(diǎn)：

1.什么是理想和信念？理想信念的重要意義是什么？

（1）理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展目標(biāo)的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。

（2）信念是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。

（3）理想信念指引奮斗目標(biāo)；理想信念提供前進(jìn)動(dòng)力；理想信念提高精神境界。

2.我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立馬克思主義的科學(xué)信仰？

（1）馬克思主義是科學(xué)真理 （2）馬克思主義具有持久生命力

（3）馬克思主義以改造世界為己任 （4）馬克思主義科學(xué)預(yù)見(jiàn)人類社會(huì)最終必然實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

第二章 弘揚(yáng)中國(guó)精神 共筑精神家園

重點(diǎn)：

1.如何增強(qiáng)改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng)？

（1）掌握扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)是增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的基礎(chǔ)。

（2）培養(yǎng)創(chuàng)新型思維方式是增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的前提。

（3）積極投身實(shí)踐是增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的關(guān)鍵。

2.如何做改革創(chuàng)新的實(shí)踐者？

(1)樹(shù)立改革創(chuàng)新的自覺(jué)意識(shí)。

(2)培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感。

(3)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng)。

3.愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵是什么？

愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人們對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己故土家園以及民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。

4.中華民族崇尚精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)主要表現(xiàn)在哪些方面？

（1）表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活與精神生活相互關(guān)系的獨(dú)到理解上。

（2）表現(xiàn)在中國(guó)古人對(duì)理想的不懈追求上。

（3）表現(xiàn)在對(duì)道德修養(yǎng)和道德教化的重視上。

（4）表現(xiàn)為重視人生境界和理想人格。

第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值

重點(diǎn)：

1.如何促進(jìn)自我身心的和諧？

（1）樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

（2）掌握應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的方法和知識(shí)

（3）積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)人際交往

2.促進(jìn)個(gè)人與他人和諧的原則是什么？

（1）平等原則。平等待人是促進(jìn)個(gè)人與他人和諧的前提。

（2）誠(chéng)信原則。誠(chéng)信是促進(jìn)個(gè)人與他人和諧的保證。

（3）寬容原則。寬容是促進(jìn)個(gè)人與他人和諧必不可少的條件。

（4）互助原則?；ブ谴龠M(jìn)個(gè)人與他人和諧的必然要求。

3.如何促進(jìn)人與自然的和諧？

（1）正確認(rèn)識(shí)人對(duì)自然的依存關(guān)系

（2）科學(xué)把握人對(duì)自然的改造活動(dòng)

（3）自覺(jué)珍愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)

第四章 注重道德傳承 加強(qiáng)道德實(shí)踐

重點(diǎn)：

1.社會(huì)主義道德建設(shè)為什么要以為人民服務(wù)為核心？

（1）為人民服務(wù)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人際關(guān)系的客觀要求。

（2）為人民服務(wù)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的要求。

（3）為人民服務(wù)體現(xiàn)著社會(huì)主義道德建設(shè)的先進(jìn)性要求和廣泛性要求的統(tǒng)一。

2.中國(guó)革命道德的主要內(nèi)容是什么？

（1）為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想而奮斗。

（2）全心全意為人民服務(wù)。

（3）始終把革命利益放在首位。

（4）樹(shù)立社會(huì)新風(fēng)，建立新型人際關(guān)系。

（5）修身自律，保持節(jié)操。

3. 中華傳統(tǒng)美德的基本精神體現(xiàn)在哪些方面?

（1）重視整體利益、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

（2）推崇“仁愛(ài)”原則，追求人際和諧。

（3）講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜。

（4）倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信。

（5）追求精神境界，重視道德需要。

（6）強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)，塑造理想人格。

4.道德的社會(huì)作用主要表現(xiàn)在哪些方面？

（1）道德為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展服務(wù)，是一種重要的精神力量。

（2）道德對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的存在有著重大的影響。

（3）道德通過(guò)調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定。

（4）道德是提高人的精神境界、促進(jìn)人的自我完善、推動(dòng)人的全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

（5）在階級(jí)社會(huì)中，道德是調(diào)節(jié)階級(jí)矛盾和對(duì)立階級(jí)之間開(kāi)展階級(jí)斗爭(zhēng)的重要工具。

5.如何投身崇德向善的道德實(shí)踐？

（1）踐行社會(huì)主義榮辱觀。

（2）參加志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)。

（3）培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。

（4）養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

（5）自覺(jué)學(xué)習(xí)道德模范。

6.如何理解社會(huì)主義集體主義原則？

（1）社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益、社會(huì)整體利益和個(gè)人利益的辯證統(tǒng)一。

（2）社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益、社會(huì)整體利益高于個(gè)人利益。

（3）社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益。

第五章 遵守道德規(guī)范 錘煉高尚品格

重點(diǎn)：

1.維護(hù)公共秩序?qū)?jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的重要意義是什么？

（1）有序的公共生活是社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。

（2）有序的公共生活是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要條件。

（3）有序的公共生活是提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保障。

（4）有序的公共生活是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。

2.大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀?

（1）大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立的擇業(yè)觀是：樹(shù)立崇高的職業(yè)理想；服從社會(huì)發(fā)展的需要；做好充分的擇業(yè)準(zhǔn)備。（2）大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立的創(chuàng)業(yè)觀是：要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備；要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣；要提高創(chuàng)業(yè)的能力。

3.簡(jiǎn)述個(gè)人品德及其作用。

（1）個(gè)人品德是通過(guò)社會(huì)道德教育和個(gè)人自覺(jué)的道德修養(yǎng)所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)人品德的作用主要表現(xiàn)為三個(gè)方面:其一，個(gè)人品德對(duì)道德和法律作用的發(fā)揮具有重要的推動(dòng)作用。其二，個(gè)人品德是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我完善的內(nèi)在根據(jù)。其三，個(gè)人品德是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中重要的主體精神力量。

第六章學(xué)習(xí)憲法法律 建設(shè)法治體系

重點(diǎn)：

1.法律是什么？它有哪些特征？

（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。

　（2）法律的特征：第一，法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范。第二，法律是由國(guó)家創(chuàng)制并保證實(shí)施的行為規(guī)范。第三，法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。

2.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的特征有哪些？

（1）體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。

（2）體現(xiàn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求。

（3）體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)內(nèi)在統(tǒng)一而又多層次的國(guó)情要求。

（4）體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展要求。

（5）體現(xiàn)了繼承中國(guó)法制文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和借鑒人類法制文明成果的文化要求。

3.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系包括哪些內(nèi)容？

（1）建設(shè)完備的法律規(guī)范體系（2）建設(shè)高效的法治實(shí)施體系（3）建設(shè)嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系（4）建設(shè)有力的法治保障體系（5）建設(shè)完善的黨內(nèi)法規(guī)體系

第七章 樹(shù)立法治觀念 尊重法律權(quán)威

重點(diǎn)：

1.什么是法治思維？如何理解？

（1）法治思維是指以法治價(jià)值和法治精神為導(dǎo)向，運(yùn)用法律原則、法律規(guī)則、法律方法思考和處理問(wèn)題的思維模式。

（2）法治思維包含以下幾層含義:第一，法治思維以法治價(jià)值精神為指導(dǎo)，蘊(yùn)含著公平、正義、自由、民主、人權(quán)等人類社會(huì)的美好價(jià)值，是一種正當(dāng)性思維;第二，法治思維以法律原則和法律規(guī)則為依據(jù)來(lái)指導(dǎo)人們社會(huì)行為，是一種規(guī)范性思維;第三，法治思維以法律手段與法律方法為依托分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，解決糾紛，是一種最可靠的邏輯思維;第四，法治思維是一種符合規(guī)律、尊重事實(shí)的科學(xué)思維。

2.尊重法律權(quán)威的重要意義是什么？

（1）尊重法律權(quán)威是社會(huì)主義法治觀念和法治思維的核心要求，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的前提條件。（2）尊重法律權(quán)威對(duì)于推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安極為重要。（3）尊重法律權(quán)威是實(shí)現(xiàn)人民意志、維護(hù)人民利益、保障人民權(quán)利的基本途徑。（4）尊重法律權(quán)威是維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益的根本保障。

第八章 行使法律權(quán)利 履行法律義務(wù)

重點(diǎn)：

1.什么是法律權(quán)利？它有哪些特征？

（1）法律權(quán)利是權(quán)利主體依法要求義務(wù)主體作出某種行為或者不作出某種行為的資格。

（2）法律權(quán)利具有以下四個(gè)方面的特征：a.法律權(quán)利的內(nèi)容、種類和實(shí)現(xiàn)程度受社會(huì)物質(zhì)生活條件的制約;b.法律權(quán)利的內(nèi)容、分配和實(shí)現(xiàn)方式因社會(huì)制度和國(guó)家法律的不同而存在差異;　　c.法律權(quán)利不僅由法律規(guī)定或認(rèn)可，而且受法律維護(hù)或保障，具有不可侵犯性;d.法律權(quán)利必須依法行使，不能不擇手段地行使法律權(quán)利。

2.我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)有哪些？

（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；（2）遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守公共秩序、尊重社會(huì)公德的義務(wù)；（3）維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù);（4）保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略的職責(zé)和依法服兵役、參加民兵組織的義務(wù);（5）依法納稅的義務(wù)。

還聽(tīng)說(shuō)這道論述題考這個(gè)的可能性很大呢……

(這只是老師說(shuō)的一個(gè)可能，大家還是要看看其他的哦)

.結(jié)合材料回答問(wèn)題:

1994年出生的小閆是鄭州一所職業(yè)學(xué)院的在校大學(xué)生。放暑假在家時(shí)發(fā)現(xiàn)村外的樹(shù)林里有鳥(niǎo)窩，和朋友架梯子將鳥(niǎo)窩里的12只鳥(niǎo)掏了出來(lái)，養(yǎng)了一段時(shí)間后售賣，后來(lái)又掏了4只。然而因?yàn)檫@16只鳥(niǎo)，小閆和他的朋友小王分別被判刑10年半和10年，并處罰款。(2015年12月2日《人民網(wǎng)》)

　　用人生中最美好的十年青春，為自己賣出的16只小鳥(niǎo)進(jìn)行贖罪。法院的判決在網(wǎng)民中引起了軒然大波。有一些人認(rèn)為這樣的刑罰未免過(guò)重，大學(xué)生是將來(lái)的國(guó)之棟梁，為了16只鳥(niǎo)斷送了大學(xué)生的錦繡前程實(shí)在太過(guò)殘忍，雖然這16只鳥(niǎo)為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是也應(yīng)該考慮到給這幾名二十一二歲的大學(xué)生改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。還有人認(rèn)為，這樣的判決是嚴(yán)格依據(jù)我國(guó)法律作出的，合情合理，不能因?yàn)槭谴髮W(xué)生就要求法外開(kāi)恩。

我國(guó)的法律中有明確規(guī)定：非法獵捕、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，情節(jié)特別嚴(yán)重，應(yīng)處10年以上有期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。我國(guó)公民滿18周歲就要對(duì)自己的行為負(fù)完全的刑事責(zé)任。1994年出生的小閆已經(jīng)完全符合這一條件，既然他的行為觸犯了我國(guó)的法律，就應(yīng)該為自己的行為付出代價(jià)。

回答問(wèn)題：

（1）此案體現(xiàn)的我國(guó)刑法的原則是什么？

（2）法院判決體現(xiàn)了什么樣的思維？我們應(yīng)如何培養(yǎng)這種思維？

.答案要點(diǎn)：

（1）此案體現(xiàn)了我國(guó)刑法規(guī)定的罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相適應(yīng)等基本原則。我國(guó)的法律中有明確規(guī)定：非法獵捕、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，情節(jié)特別嚴(yán)重，應(yīng)處10年以上有期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。我國(guó)公民滿18周歲就要對(duì)自己的行為負(fù)完全的刑事責(zé)任。1994年出生的小閆已經(jīng)完全符合這一條件，既然他的行為觸犯了我國(guó)的法律，就應(yīng)該為自己的行為付出代價(jià)，這樣的判決是嚴(yán)格依據(jù)我國(guó)法律作出的，不能因?yàn)槭谴髮W(xué)生就要求法外開(kāi)恩。

（2）法院判決體現(xiàn)了法律至上的法治思維。法律至上具體表現(xiàn)為法律的普遍適用性、優(yōu)先適用性和不可違抗性。法律的普遍適用性，是指法律在本國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)對(duì)所有人具有普遍的約束力。所有國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人都必須遵守法律，依法享有和行使法定職權(quán)與權(quán)利，承擔(dān)和履行法定職責(zé)與義務(wù)。法律的優(yōu)先適用性，是指當(dāng)同一項(xiàng)社會(huì)關(guān)系同時(shí)受到多種社會(huì)規(guī)范的調(diào)整而多種社會(huì)規(guī)范又相互矛盾時(shí)，要優(yōu)先考慮法律規(guī)范的適用。法律的不可違抗性，是指法律必須遵守，違反法律要受到懲罰。任何人不論權(quán)力大小、職位高低，只要有違法犯罪行為，就要依法追究和承擔(dān)法律責(zé)任。

（3）培養(yǎng)法治思維的途徑很多，大學(xué)生可以通過(guò)各種機(jī)會(huì)和途徑學(xué)習(xí)法律知識(shí)、掌握法律方法、參與法律實(shí)踐、養(yǎng)成依法辦事習(xí)慣等，在學(xué)習(xí)和生活中逐漸提高法治思維能力，養(yǎng)成科學(xué)的法治思維方式。

思修簡(jiǎn)答和論述的重點(diǎn)差不多就是這些了

背完這些，思修期末考試就應(yīng)該過(guò)了

小伙伴們加油咯

等你好消息

祝所有參加期末考試的孩子期末全過(guò)

<THE 大米 END>