在近幾年的政治高考試卷中所采用的時(shí)事材料，對(duì)于絕大多數(shù)考生并不陌生，試題總是從新的角度、新的切入，以前簡(jiǎn)單的題海戰(zhàn)術(shù)、臨考押題等手段都不管用了，這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)密切關(guān)注時(shí)事新聞。

盡管政治高考卷所提供的時(shí)事情景是考生了解或熟悉的，但在回答簡(jiǎn)答題或分析說(shuō)明題時(shí)卻仍然不知所措。每年政治學(xué)科高考試卷中的簡(jiǎn)答題和分析說(shuō)明題是考生之間拉開(kāi)差距的題目。

1■保持良好的心理狀態(tài)。

很多考生在考前的復(fù)習(xí)中都不同程度地涉及過(guò)高考卷中所采用的時(shí)事材料，可是高考卷與平時(shí)練習(xí)在問(wèn)題的角度側(cè)重上會(huì)有所不同。

當(dāng)考生心理素質(zhì)不佳時(shí)，遇到自己熟悉的材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題卻很陌生，就容易產(chǎn)生一定的畏懼感，導(dǎo)致本來(lái)冷靜下來(lái)能回答的題目因?yàn)榫o張而不知所云，所以在日常測(cè)驗(yàn)中要注意把握答題時(shí)間，學(xué)會(huì)讓自己放松，以最佳的狀態(tài)投入考試。

2■夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)辯證地答題。

沒(méi)有對(duì)書(shū)本的理解和掌握，怎么可能會(huì)有對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用？考生應(yīng)該建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，知識(shí)與知識(shí)之間是有聯(lián)系的，不能人為地割裂書(shū)本知識(shí)本身固有的聯(lián)系，機(jī)械地記憶知識(shí)。

每一課有相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但是我們又不能只關(guān)注獨(dú)立的一課，因?yàn)檎n與課之間是存在聯(lián)系的，如第三課的政黨制度與第二課的社會(huì)主民主政治是有相關(guān)性的，如果復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握只知其一，不知其二，就會(huì)導(dǎo)致答題要點(diǎn)不完全。

3■增強(qiáng)閱讀能力，獲取題目中有效信息。

很多考生大部分時(shí)間關(guān)注的是書(shū)本知識(shí)的掌握，可是每年高考用的總是最鮮活的事實(shí)材料，這就要求考生在高三一年中關(guān)心社會(huì)重大時(shí)事，經(jīng)常閱讀解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)等重要報(bào)刊，這樣時(shí)事考試時(shí)就不會(huì)陌生，同時(shí)提高了閱讀能力。

4■學(xué)會(huì)把理論知識(shí)與時(shí)政新聞建立相應(yīng)的關(guān)聯(lián)。

以一周為周期，收集一周內(nèi)發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大事件，對(duì)于重大事件要知曉它的來(lái)龍去脈，了解事件發(fā)展的全過(guò)程?？梢阅靡槐究瞻椎墓P記本折三折，把時(shí)事粘貼在空白筆記本的左邊，中間是相關(guān)知識(shí)的全部知識(shí)結(jié)構(gòu)，右邊空白處根據(jù)左邊的材料寫(xiě)上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。這樣的做法要求不高，但貴在持之以恒。