1、孩子發(fā)脾氣哭鬧，爸爸媽媽怎么辦？

首先，盡量看著孩子的眼睛，并告訴孩子不許再鬧。不要大聲呵斥，但語氣要堅決，聲音要響亮，讓孩子聽清你的話。然后站在一旁，看著他約15秒。

如果孩子還在鬧，你就告訴他后果：“再鬧下去，你就得去面壁思過?！闭f這話時，你也要和孩子保持眼神交流，說完之后，只需站在一旁盯著孩子，約15秒。

如果他仍然鬧下去，你就要告訴他：“現(xiàn)在你要面壁思過?！北M量讓他自己去面壁思過地點；如不得已，則采取強制手段將孩子帶到那里。

把孩子放在那里之后，嚴肅地對他說：“沒我允許，你不能走開。”倘若孩子仍然又哭又鬧，你就要堅定地說：“你越鬧，待的時間就越久?！焙⒆尤绻肱荛_，你就把他拽回來；必要的話，你要再說一遍你的要求。

一旦孩子在面壁思過地點開始冷靜下來，你就要開始計時。時長取決于多種因素，主要與孩子的年齡大小和他行為的嚴重性有關(guān)。

一般來說，是一歲一分鐘，五歲五分鐘，七歲七分鐘，以此類推。

不過，有研究表明，對于年幼的孩子，短一些時間同樣奏效。建議對于五歲或五歲以下的孩子，兩分鐘就夠了；而對于大一點的孩子，你可以根據(jù)幾歲幾分鐘的原則來讓他面壁思過。

記住，要確保孩子比較冷靜了（哭喊幾聲很正常，只要不是歇斯底里的嚎叫），才能開始計時。

你也可以提醒孩子：如果他中途又鬧了起來，則要等他冷靜下來時，再重新計時。記得，不要和孩子說話，不要回答他的任何問題。

另外，關(guān)于面壁思過的確切時間，你自己清楚就行了，不用告訴孩子。你給孩子傳達的信息應(yīng)該是：家長有決定他何時開始面壁思過，何時結(jié)束面壁思過。

這一點表面看來似乎微不足道，但它可以傳達出家長的權(quán)威性，這在育兒過程中具有重要作用。2、面壁思過之后，爸爸媽媽怎么辦？

一旦孩子的面壁思過到了時間，你就要去問他：“知道我為什么讓你待在這兒嗎？”（如果孩子不到3歲，你就不用問這個問題了。）

依然要冷靜地說話，不可大聲吼叫或訓(xùn)斥孩子。這樣才能讓孩子學(xué)會反思自己的行為。

然后再嚴肅地告訴他：“你以后再這樣鬧的話，我都會讓你面壁思過?！闭f完，你就可以讓他離開面壁思過地點了。通過這種方式，你能教他明白，以后要學(xué)著控制自己的情緒，否則就會陷入麻煩中。

孩子面壁思過之后，你可以讓他回到他先前發(fā)脾氣的活動中去，這樣可以給孩子重新作決定的機會，讓孩子學(xué)到更多。

讓我們看看下面的例子：

寶寶只有5歲，她正在和一堆洋娃娃玩耍。媽媽想讓她收拾收拾，準備吃飯，跟她說過之后，她仍然繼續(xù)玩著。媽媽見狀，就走了過來，把洋娃娃收走了。

寶寶的眼淚刷刷就掉下來，大聲喊叫著，一個勁兒地打媽媽。媽媽因此要寶寶去面壁思過。

懲罰結(jié)束后，如果媽媽不把她放回玩洋娃娃的現(xiàn)場，寶寶就不會從中吸取教訓(xùn)。

而如果寶寶又被帶到洋娃娃面前，她就得再次作出選擇，如果她依然不收拾，那她又得面壁思過一次了。

最終她會牢牢記住要收拾玩具，而且不能打媽媽。這樣，她就會開始學(xué)著控制自己的情緒，學(xué)會控制內(nèi)心的沖動。

不過請記住，如果你在孩子面壁思過之前說過某種懲罰，一定要兌現(xiàn)。

比如說，媽媽告訴寶寶，“如果再不收拾，今天就不許再看電視了”，但是寶寶沒在意這句話。

接著，媽媽可以親自把娃娃收拾好，并對寶寶又說一遍這個懲罰。如果寶寶開始鬧脾氣，那么媽媽就要針對她鬧脾氣這個行為讓她面壁思過。

懲罰結(jié)束后，媽媽只需兌現(xiàn)她說過的后果（“今天不許看電視”）即可，而不用再讓寶寶收拾玩具，因為寶寶已經(jīng)為她不收拾玩具這個行為付出了代價。

讓我們回顧一下，針對無攻擊行為的脾氣發(fā)作，面壁思過的步驟包括：

讓孩子停下手上的活動，告訴孩子一個后果，把孩子送至面壁思過地點。

孩子在面壁思過時，必須非常冷靜，直到得到你的允許才可離開。

重獲自由后，孩子可以繼續(xù)他先前的活動。3、第二種方法：數(shù)1、2、3

針對5歲以下的小孩，可以對面壁思過方案稍加調(diào)整。你可以使用“數(shù)1、2、3”的方法。

當孩子開始發(fā)脾氣時，你要靠近他，盡量直視他的眼睛，然后語氣堅定地說：“我數(shù)到3，你必須馬上停下來。1……”同時伸出一根指頭。繼續(xù)盯著他，等5秒左右。

如果他還鬧下去，就數(shù)：“2……”并伸出兩根指頭。繼續(xù)看著他，再等5秒左右。