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　　中國的畫家不寫字肯定不行。外國畫主要是技巧，中國繪畫是一種文化，外國畫講究科學(xué)，人體比例、解剖、色彩、光線，中國繪畫是講哲學(xué)的，役有文化是不行的，沒有書法更不行。尤其是寫意畫，寫意畫家如果不懂書畫的話，永遠(yuǎn)畫不好，繪畫格調(diào)也上不去，而且一個人書法功底有多深，繪畫就有多高，他的水平格調(diào)有多高，繪畫就有多高，一個都不例外。

　　我們看黃賓虹的書法，產(chǎn)生黃賓虹的繪畫，齊白石的書法產(chǎn)生齊白石的繪畫，潘天壽的繪畫其實(shí)也是他的書法，一樣的。潘天壽書法的功底和內(nèi)涵，且不評價，但是潘天壽的書法很有骨力，繪畫也很有骨力，潘天壽開始是學(xué)吳昌碩，后來他認(rèn)識到學(xué)得再好，也只是吳昌碩第二，甚至第二也當(dāng)不了。后來他就思考問題，他在學(xué)習(xí)書法的時候提出一個理論，說書法不要學(xué)名家，不要學(xué)王羲之和顏真卿，因?yàn)榇蠹叶荚趯W(xué)他們，你學(xué)了就很難突出出來，他認(rèn)為要挑選一個大家不大熟悉的，但是很有個性的，而且是自己喜歡的書畫家一學(xué)就和眾人不一樣了。

黃賓虹《黃山臥游》冊

　　任何一個書畫家的作品其實(shí)就是他個人真我的“心跡”再現(xiàn)，這個是欺騙不了人的。我們看潘天壽的畫，也就是他的字，你可以不承認(rèn)他是書法家，但你必須承認(rèn)他的畫就是他的字，陸儼少提出來畫家要四分讀書、三分寫字、三分畫畫，有人提出來七分讀書，二分寫字，一分畫畫。

　　總之學(xué)中國畫的畫家，學(xué)書法下的工夫應(yīng)該不亞于繪畫，起碼在學(xué)習(xí)期間是。創(chuàng)造期間畫畫可以多一點(diǎn)，我們說學(xué)習(xí)期間，書法和繪畫的下力氣至少應(yīng)該平均。中國繪畫尤其寫意畫，如果有捷徑的話，就是練字，我的畫一般人說好，我開始聽了很高興，后來我聽多了也不怎么高興，我覺得一個正確的批評是很難得的，有人批評得好，就是罵我我也要聽。有的人說我的畫意境很好，文氣也不錯，但是就是太弱了，講我畫弱的這個人名氣不大，我非常感謝他。后來我給他寄了很多書，我覺得他這話很有道理，后來我就練字，開始寫石門銘，回頭再看就意識到了。你看墻上掛我這幾幅畫就比以前渾厚了，練字后馬上功力就不一樣了，所以練書法就是繪畫的捷徑。

潘天壽　畫作

　早在唐代張彥遠(yuǎn)就有“書畫同源”的說法。

　　如果一個中國畫家不寫字，不讀書，他很難真正認(rèn)識到什么是中國畫。畫比文字要早，先有畫后有文字，后來畫畫反而要借鑒書法，書法可以不借鑒繪畫，但是繪畫一定要借鑒書法。就是因?yàn)楫嫯嬮_始是工匠出身，沒有文化的人畫的，而寫字是文人出身，文人觀對待書法先進(jìn)，帶有研究性，文人研究字怎么寫，他用中國傳統(tǒng)的美學(xué)有的文人是皇帝養(yǎng)起來的專門研究人員，對書法文化有一個持續(xù)系統(tǒng)地研究。這些文人研究怎么樣字寫得好，怎么樣起筆、轉(zhuǎn)筆、運(yùn)筆、提按，有變化就有了看頭。繪畫畫直線是一筆下來了，另外一筆又是直線，那樣畫輪廓線就沒有看頭，但是用書法運(yùn)筆看，它有起筆、運(yùn)筆、有按有提，有變化，這個變化根據(jù)感情變化，感情變出來以后字就顯得很好看。提起來再轉(zhuǎn)過來，有轉(zhuǎn)折了，一波三折，像寫小說一樣，有曲折才有故事，才有內(nèi)涵，才有味道。但這個內(nèi)涵不光是運(yùn)筆的變化，還有情緒在里面，這是一個。不但是情緒，最后還反映了你的學(xué)問。你有學(xué)問就顯示有學(xué)問，沒有學(xué)問也可以顯示出來沒學(xué)問。文雅人表現(xiàn)出文雅，粗野人表現(xiàn)粗野。

　　書法學(xué)好了牽扯到一大片東西，各種字體起碼要學(xué)習(xí)一下，研究一下，詩詞歌賦都是最基本的外延，真正的書法家身上承載的東西是很多的。真正的書法家也不可能是純技巧的，純技巧也成不了書法家，書法本身里面有學(xué)問、有技巧、有性情，技巧本身也表達(dá)性情，技巧本身就是一種學(xué)問，它不是截然分開的，沒有學(xué)問技巧也達(dá)不到。學(xué)問到了有領(lǐng)悟力了，才能寫到一定的高度?；镜臅记稍谏倌陼r通過訓(xùn)練就能得到，但是年齡大了之后，如果學(xué)問不與之俱進(jìn)，那么手上的技巧就會僵化，甚至?xí)呦蚍疵妗Ｅ龊芨愎值臇|西。這種例子太多了，一些所謂的老明家，就是這樣變成了“現(xiàn)世寶”還茫然不自覺。

陸儼少先生　書法

　　現(xiàn)在全國美展大多數(shù)人都是畫技不畫道。況且現(xiàn)在的美術(shù)院校國畫教學(xué)也不重視書法以及傳統(tǒng)文化。全國美展那么多的作品，獲獎怍品，見不出有多少文化內(nèi)涵，有的全國得獎作品，題字都不通。且不說書法怎么樣了，文詞都不通。有一個相當(dāng)有名的畫家，地位非常高，寫了6個字錯4字，“迎接澳門回歸”，“迎接”的“迎”字多了一個點(diǎn)，“接”少一個橫，“澳門”的“澳”多一橫……

　　中國的教育體制問題是十分嚴(yán)重，而不是九分嚴(yán)重。我們談藝術(shù)方面吧，比如學(xué)中國畫，中國畫基礎(chǔ)是書法、詩和古典文學(xué)，當(dāng)然要有一定的哲學(xué)功底?，F(xiàn)在學(xué)中國畫的考的是素描和色彩，素描和色彩是研究創(chuàng)造西洋文化的基礎(chǔ)，中國很多畫家以前把素描學(xué)得非常精，一到筆墨的時候，素描就影響它，當(dāng)然也許不影響，即使不影響，我覺得素描畫得好，對中國畫是有用的，但是書法、詩詞等國學(xué)對中國文化的影響更大。把更大的東西丟掉了，次要的東西留著就是舍本逐末，書法不行，中國畫格調(diào)就上不去，筆墨就不行;詩詞不行，格調(diào)就不行;國學(xué)基礎(chǔ)不行，國畫肯定更不行。

　　書法、詩歌必須從小學(xué)學(xué)起，現(xiàn)在小孩為了考美院，使勁學(xué)素描，就沒有時間學(xué)中國國學(xué)，國學(xué)就不行，進(jìn)到學(xué)校里仍然第一學(xué)期學(xué)素描，學(xué)點(diǎn)外語，等到知道國學(xué)有用的時候就晚了，繪畫可以晚學(xué)，書法不可以太晚，書法可以晚點(diǎn)學(xué)，但是不如早學(xué)好，讀書更是越早越好，晚了效果不好，繪畫晚學(xué)不要緊，因?yàn)橹袊嫴皇羌记墒菍W(xué)問，學(xué)問越高對繪畫越有好處。

金農(nóng) 　梅花 立軸

　　揚(yáng)州八怪中格調(diào)最高的是金冬心，五十多歲學(xué)畫，海派影響最大的畫家是吳昌碩，基本五十多歲正式學(xué)畫，50歲開始學(xué)畫并不是太遲，齊白石、黃賓虹雖然學(xué)畫早，認(rèn)真學(xué)畫也是很晚，齊白石五十多歲之前主要精力學(xué)詩，寫詩，黃賓虹78歲之前主要研究學(xué)問，78歲后眼睛不行，寫字不行，看字也不行，開始摸索畫畫，成為一大畫家。中國畫晚學(xué)一點(diǎn)可以，當(dāng)然也不主張?zhí)韺W(xué)，但是中國國學(xué)和書法必須早學(xué)，吳昌碩和金冬心50歲之前書法、詩詞相當(dāng)好，都是一代宗師的水平，他有詩詞、書法、國學(xué)的基礎(chǔ)。所以五十歲學(xué)畫才能成為一代宗師。吳昌碩更是這樣，在畫畫之前，書法和篆刻已經(jīng)是一代宗師了。

　　現(xiàn)在的教育制度反過來，先學(xué)素描、色彩，反了。咱們講學(xué)外語，我認(rèn)識一個人在國內(nèi)學(xué)20年，在國外學(xué)20年外語，就趕不上他的兒子，他兒子只到國外一年就指出他的發(fā)音錯誤，因?yàn)樗麅鹤雍苄?，很小的時候?qū)W一年外語，比成年后學(xué)50年，還好比如40歲學(xué)外語到90歲，保證趕不上小孩子在國外一年，兩三歲到國外一年，語言全部解決，你老了學(xué)50年肯定解決不了，所以年齡是問題。我們現(xiàn)在國畫打基礎(chǔ)的時候打西畫基礎(chǔ)了，這樣的教育制度培養(yǎng)不出來國畫大家，現(xiàn)在是不懂教育的人在管教育，這個問題很嚴(yán)重。人手不可相欺。

很多有識之士已經(jīng)認(rèn)識到這個問題了，但是怎么解決呢?

　　中國是個權(quán)力社會，他就這么搞，你沒有辦法，真正有知識的人有大知識的人，都有骨氣，有氣節(jié)，不會拍馬屁，當(dāng)官的人喜歡拍馬逢迎，真正大教授不會經(jīng)常跑權(quán)勢之門，不會到一個官僚家里去，有什么事情不找他，喜歡拍馬逢迎的教授就不會有大水平，而那些人會順著當(dāng)官的意思講?，F(xiàn)在說是尊重知識分子，其實(shí)現(xiàn)在不尊重真正的知識分子，有的官需要小人，有的分不清楚君子和小人，有的分清之后更用小人，因?yàn)榫硬缓纤囊?，小人用著舒服嘛。有學(xué)問的人不會一味順從別人，他尊崇一種道德。

海為龍世界，云是鶴家鄉(xiāng) 齊白石

　　以前歷代畫家沒有哪一個書法不好的，現(xiàn)在的畫家，寫字的很少，比較悲哀的是很多人不知道書法的重要性，甚至很多人畫了一輩子中國畫，還沒真正的認(rèn)識到什么是中國畫?，F(xiàn)在大部分人不知道書法的重要性，也有少數(shù)人知道它的重要性，但是還是愿意在繪畫上下功夫，明明知道這樣好，但是不這樣做，就是急功近利，趕緊畫畫賣錢。書法慢慢練，沒有這個時間了。我認(rèn)識一個人，他知道讀書的重要性，讀了一個星期不讀了，他說讀一個星期書沒有效果，一個星期畫素描貼得滿滿一屋?，F(xiàn)在大部分人不懂，少數(shù)人懂了也不做，就是急功近利。黃賓虹78歲后才開始正式畫畫，齊白石那時候窮困潦倒了，按道理應(yīng)該畫畫養(yǎng)家糊口，但是50歲仍把主要精力放在寫詩上，最后還是成為了一代大家。

　　黃賓虹、齊白石這些人之所以成為大畫家，人家的眼光放得長。齊白石真正靠畫畫養(yǎng)家是七十多歲以后。黃賓虹的畫比較理性，齊白石的畫比較感性。齊白石的畫“意”高于“法”，黃賓虹的畫“法”高于“意”。兩個人的出身經(jīng)歷不一樣。黃賓虹也寫詩，但是齊白石寫的詩好，詩是靠靈性的。他和吳昌碩的詩是兩個風(fēng)格，他的清新自然，吳昌碩的詩蒼涼、悲涼。齊白石如果從小讀書，像黃賓虹的家庭一樣，最后可能更了不起，當(dāng)然人也不能十全十美。

齊白石　篆書?月鏡心紙本?43.5cm ×32cm?一九四七年(丁亥) 釋文：月　

　　要想成為一個真正優(yōu)秀的寫意畫家，應(yīng)該怎么做呢，其知識結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建?中國畫家要有學(xué)問，要有國學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問，西方的外語知識也很重要，但是對于中國畫來講，作用不是很大。我現(xiàn)在對中國畫的前途有點(diǎn)憂愁，現(xiàn)在的環(huán)境和趨勢對中國畫很不利。因?yàn)?0年代之前，中國人只要讀7年書就夠用了，毛澤東讀了5年私塾，然后自學(xué)，基本上就夠了。現(xiàn)在讀17年都不夠，外語不學(xué)就不行，物理化學(xué)不懂也不行，沒有高中或者大學(xué)學(xué)歷也混不下去，因?yàn)楝F(xiàn)在是知識爆炸的時代，時代的發(fā)展需要你學(xué)的知識更多。西方也要學(xué)，兩方打基礎(chǔ)比我們更厲害，西方的博士生以后未必有成就，但是他們的基本外語都相當(dāng)棒，外國人研究中國美術(shù)史的不一定會繪畫，但是他們對中國畫優(yōu)劣真假的鑒賞能力超過很多中國人，能看出畫好在什么地方，中國畫家畫一輩子畫，往往不知道好在什么地方。

　　所以說才氣，文學(xué)修養(yǎng)，書法對每一個畫家來說都是不可缺少的。書法是文人思想，文人參與就有文化性，繪畫本來是工匠的事情，工匠沒有文化的，所以繪畫要向書法學(xué)習(xí)，借鑒書法才可以。北宋有一個書法家也是畫家，主要是鑒定家，叫米芾，他收到好畫和好字，有的文人有了好字不給他，他就用好畫換，寧可把畫去掉，好字要保留。以前文人對書法的重視高于繪畫，繪畫是自我娛樂，書法有很多使命，書法可以表達(dá)很深的意思，哲學(xué)境界非常高的對聯(lián)，對人生有啟發(fā)意義的內(nèi)容經(jīng)過書法寫出來，就不一樣，繪畫當(dāng)然有一定的指導(dǎo)作用，但它是有限的。你看我這個對聯(lián)：“天與溪山優(yōu)碩果，人推碑版冠群材”，人要有文化才可以，于右任說“古今人物之名望的高大，不是在他所做的官大，是在他所做事業(yè)的成功”，書法承載中國的學(xué)問更多。

　　有文化就是文人，沒有文就不是文人，更談不上新文人畫，我看沒一個有文化的。不會寫字也沒有學(xué)問，這是個大問題，連十三經(jīng)都沒有讀過，他們說十三經(jīng)是文史學(xué)者要讀的，那不是，古人哪一個沒有讀過十三經(jīng)?

　　《論語》才一萬多字，我們現(xiàn)在一個博士論文就十萬字，等于十本《論語》，《孟子》也就兩三萬字，《老子》就五千字，你讀完有什么了不起的，何況你還沒有讀，說是文史學(xué)家的事，那文史專家可不是那一點(diǎn)知識了，十三經(jīng)是文史專家的事情，史是歷史學(xué)者的事情，讀小說是小說家的事情，讀詩詞是詩詞學(xué)者的事情，那你還讀什么，文人不讀十三經(jīng)，不讀一點(diǎn)詩詞，怎么可能叫文人?

　　現(xiàn)在很多畫家不寫字，他的畫就很難進(jìn)步，到一定時間還反而退步了。有學(xué)問的人越畫越進(jìn)步，沒有學(xué)問的人越畫越退步。李奇畫毛澤東29歲，這次展出來的是魯迅像。為什么30多歲畫得好?就是技術(shù)好，后來不好，一個是書法功底不行，主要是因?yàn)閷W(xué)問不行，技術(shù)會退步，年輕的時候會有朝氣，老了朝氣就沒有了，就只有濁氣和暮氣。小女孩不打扮也漂亮，老了打扮也不漂亮了。但是老了，氣質(zhì)就非凡我有學(xué)問，有老頭的風(fēng)度就不一樣，為什么叫學(xué)者風(fēng)度，學(xué)者讀書多，自然有風(fēng)度，腹有詩書氣自華，為什么不講畫家風(fēng)度呢，也不講作家風(fēng)度呢?作家雖然寫了很多書，讀書未必多，有的畫家有風(fēng)度，還是靠他的學(xué)問，讀書多的人氣質(zhì)就不一樣。

　　學(xué)問很重要的，沒有學(xué)問不行，現(xiàn)在這一批人急功近利，三十歲畫不能賣錢就該行了。

來源：中國美術(shù)

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