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      個(gè)人軟實(shí)力

       揚(yáng)凌云 2016-01-16
      個(gè)人軟實(shí)力   北京大學(xué)社會(huì)責(zé)任研究所副所長(zhǎng)崔基哲的最新研究:軟實(shí)力三要素   軟實(shí)力,是指通過(guò)責(zé)任感、主動(dòng)性、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維等要素表現(xiàn)出來(lái)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合思維能力。   它主要表現(xiàn)在以下三個(gè)要素:   第一、對(duì)自己與他人權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識(shí),表現(xiàn)為責(zé)任感、主動(dòng)性等   第二、調(diào)動(dòng)自己和他人各種資源完成任務(wù)的能力,包含學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維能力、整合資源的能力等   第三、爭(zhēng)取自己應(yīng)得利益的同時(shí)又兼顧他人利益的能力。   比如,張三在工作中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,他知道自己該做什么,李四該做什么(含責(zé)任感);并且知道如何調(diào)動(dòng)自己、李四、王五的各種資源和力量解決這個(gè)問(wèn)題(含創(chuàng)新思維),最后還知道如何保證大家的利益(含短期利益和長(zhǎng)期利益、有形利益和無(wú)形利益),那我們可以肯定張三的軟實(shí)力很高。   在軟實(shí)力中,這三要素缺一不可。   三要素可以簡(jiǎn)單歸納為:   找事:就是主動(dòng)性、責(zé)任感;   做事:包括學(xué)習(xí)新知識(shí)、調(diào)動(dòng)各種資源、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新等;   做人:如何既爭(zhēng)取自己應(yīng)得的利益,同時(shí)兼顧別人的利益。   其他解釋   個(gè)人軟實(shí)力的內(nèi)容   個(gè)人軟實(shí)力一般包含人的價(jià)值判斷力、技能掌控力和思維辨別力。   A、價(jià)值判斷力。主要是指人的價(jià)值觀。不同的人對(duì)待事情有不同的價(jià)值觀念因素。比如有些人看重誠(chéng)信,有些人看重自信,有些人把追求快樂(lè)放在首要位置,有些人把自由放在重要地位。有些人看重自己的直覺(jué),有些人重視理性的力量。正是這些不同的價(jià)值觀念,決定了我們?cè)谂c人交往是所采取的態(tài)度,在工作解決問(wèn)題時(shí)所反應(yīng)的方式。價(jià)值觀念沒(méi)有好壞之分。不同的人擁有那些對(duì)自己重要的觀念。不過(guò)我提倡為社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步、給別人帶來(lái)幫助的價(jià)值觀念。那些對(duì)社會(huì)有損害,造成別人的災(zāi)難和痛苦的價(jià)值觀念最好摒棄。像希特勒,他也有他的價(jià)值觀。這個(gè)價(jià)值觀,對(duì)于他來(lái)說(shuō)是為人、生活的根本,但是,他的這個(gè)價(jià)值觀給別人帶來(lái)了痛苦,這就是我們每人需要去考慮的。價(jià)值觀念也是可以改變的。有些對(duì)于我們很重要的觀念,我們要經(jīng)常去審視它們,不要被它們束縛了手腳,這樣才會(huì)在變化中不斷的去提高,全面提高自己的軟實(shí)力。   B、技能掌控力。我們擁有生活技能,工作技能以及其他方面的技能。技能,就是技巧、能力,在做某件事情時(shí)所表現(xiàn)的熟練程度,控制能力。有些人擅長(zhǎng)演講,有些人擅長(zhǎng)文字表達(dá),有些人擅長(zhǎng)與人交流、建立關(guān)系,有些人擅長(zhǎng)寫(xiě)軟件代碼。不同的人,在技能方面有不同之處。諸葛亮擅長(zhǎng)謀略技能,劉備善于搞人際關(guān)系,張飛擅長(zhǎng)打架,他們都是有著自己獨(dú)門(mén)技能的人。這些技能方面的“閃光點(diǎn)”也構(gòu)成了一個(gè)人綜合實(shí)力的決定因素。所以,我們每個(gè)人也要去不斷培養(yǎng)自己的獨(dú)有的技能。在這個(gè)過(guò)程中,要考慮到自己的價(jià)值觀念。把適合自己的技能發(fā)展到最好的水平,這樣我們實(shí)力也就大大提升。   C、思維辨別力。思維是一個(gè)隱藏在技能背后的因素。有些人能夠從日常事物中看出問(wèn)題,有些人對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題和系統(tǒng)能夠迅速做出分解和應(yīng)對(duì),都體現(xiàn)了一個(gè)人思維的力量。為什么牛頓能夠從蘋(píng)果落地中去思考萬(wàn)有引力的道理?為什么阿基米德在浴缸泡澡的時(shí)候,突然悟到了浮力定理?為什么阿基米德能夠說(shuō)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球”這樣的豪言壯語(yǔ)?這些都是思維能力不同。思維能力決定著一個(gè)人考慮問(wèn)題的深度和廣度,從而影響著事情的發(fā)展。思維能力也是一個(gè)人實(shí)力的重要因素。

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