|
有一個(gè)四歲的男孩子，機(jī)敏、伶俐，能唱會(huì)跳，還會(huì)背誦歌謠，朗誦詩歌。在幼兒園里可稱得上是人見人愛的聰慧兒。 忽然有一段時(shí)間，孩子的爸爸就隔三差五地托人帶口信為這孩子請(qǐng)假。老師布置的手工作業(yè)也完不成，快有點(diǎn)兒跟不上班了。 后來，聽這孩子說，他爸爸為了讓更多的人知道他兒子的才華，經(jīng)常帶兒子到同事家參加生日宴會(huì)、結(jié)婚典禮，在宴會(huì)上讓這孩子盡情表演唱歌、背誦詩歌。 這個(gè)孩子到幼兒園后，還經(jīng)常神采飛揚(yáng)地驕傲地對(duì)小朋友說：“人家都夸我是小詩人、小歌唱家，是小神童，還給我好多好吃的好玩的?！?/FONT> 這件事后來傳到孩子的爺爺耳朵里。爺爺是這個(gè)幼兒園的勤雜工，樸實(shí)、厚道，為人正直，平時(shí)喜歡閱讀一些中外歷史故事。爺爺雖然很生氣，但并沒有發(fā)火，當(dāng)晚就“傳喚”了兒子，平心氣和地給兒子講述了北宋文學(xué)家王安石《傷仲永》的故事。 王安石的一個(gè)同鄉(xiāng)叫方仲永，從小就非常的神奇，幾歲時(shí)就會(huì)作詩，獲得人們的贊許。他的父親經(jīng)常帶兒子到有錢人家進(jìn)行表演，以獲得豐厚的獎(jiǎng)賞。過了幾年，王安石回鄉(xiāng)，就聽說方仲永的作詩大不如以前了。到了二十歲的的時(shí)候，方仲永就“泯然眾人矣”，跟普通人沒有什么兩樣了。 最后，孩子的爺爺語重心長地對(duì)他的兒子說：“古《三字經(jīng)》說：‘玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！?/SPAN>千萬不要只看到孩子天資聰穎，就忽視了品德教育。” 一番苦口婆心地開導(dǎo)，使兒子慚愧低下了頭。從那以后，孩子再?zèng)]有請(qǐng)過一次事假 中國古人說：“課子課孫先課己?！斑@個(gè)”課“字，其含義是檢點(diǎn)、約束的意思。“課子課孫先課己”，實(shí)際上就是教育者要先受教育。管教孩子，家長要先把自己管好。 家長作為孩子的首任人生導(dǎo)師，不僅要對(duì)孩子進(jìn)行智力啟蒙教育，還要做好孩子警惕的“守衛(wèi)者”，隨時(shí)隨地關(guān)注孩子的思想動(dòng)向，對(duì)孩子進(jìn)行道德品德啟蒙，不要讓孩子為自己的小聰明沾沾自喜，停滯不前，不求進(jìn)取，最后葬送美好的發(fā)展前程。 |
|
|
