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你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“3歲看大，7歲看老”嗎？ 說(shuō)明0-3歲這段時(shí)間的教育是非常重的！ 這個(gè)時(shí)期孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)感受等方面的能力特別敏感！ 那么小朋友3歲前一定要培養(yǎng)的哪些基本能力呢？  一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和能力現(xiàn)在的父母都很忙，但再忙都一定要抽出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子呈現(xiàn)有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的飲食、穿衣、大小便的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子自己吃飯、洗手、洗臉、穿脫衣服的能力，孩子長(zhǎng)大后能獨(dú)立、健康的生活。 二、尊重孩子的情感3歲的孩子雖然還很小，但他跟父母一樣也是有自己的情感的。有理不在聲高，心服才能服人，對(duì)于小孩子也是一樣的。 面對(duì)孩子不要硬生生的命令他，而應(yīng)建議性的表達(dá)。如果他不愿意，父母也不必催他馬上答應(yīng)。最好的辦法就是轉(zhuǎn)移話題或離開現(xiàn)場(chǎng)，盡量避免強(qiáng)制性的場(chǎng)面出現(xiàn)。 三、 培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的小幫手
一個(gè)3歲的孩子參加勞動(dòng)，許多家長(zhǎng)或許會(huì)不以為然。當(dāng)然，這里的勞動(dòng)并非什么真正的勞動(dòng)，而是讓他參與一些簡(jiǎn)單易行的事情，充當(dāng)父母的小幫手，以發(fā)揮他的積極性。因?yàn)樵谶@一階段的孩子是非常愛(ài)動(dòng)的，對(duì)什么都好奇?；谶@一心理特征，父母便可教會(huì)寶寶做一些事情。比如：讓他把自己臟了的衣服拿來(lái)給媽媽清洗；給爸爸遞張報(bào)紙；吃飯前給大家分布筷子等。當(dāng)然，一些不適合孩子做的事情應(yīng)避免去做。如果孩子堅(jiān)持一定要做時(shí)，可轉(zhuǎn)移他的注意力，這樣既不會(huì)打擊孩子的積極性，又保障了他的安全。 四、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)，而過(guò)多的失敗體驗(yàn)，往往使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此，父母應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過(guò)努力能完成。孩子也需要通過(guò)順利地學(xué)會(huì)一件事來(lái)獲得自信，另外，對(duì)于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心，父母可陪伴引導(dǎo)從小事慢慢做起。 皮個(gè)布國(guó)際早教連鎖機(jī)構(gòu)起源北美，全套課程體系由加拿大EDU FIRST EDUCATIONAL INVESTMENT LTD研發(fā)，應(yīng)用全美嬰幼兒教育協(xié)會(huì)早期教育執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，提供兒童早期八大潛能開發(fā)和人格塑造的專業(yè)課程，在北美得到廣泛應(yīng)用和認(rèn)可。皮個(gè)布致力于中國(guó)寶寶早期潛能提升，與世界寶寶同步感受成長(zhǎng)的快樂(lè)！ |
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來(lái)自： 淡然59 > 《兒童成長(zhǎng)》
