【本講主要內(nèi)容】 拋物線的定義及相關(guān)概念、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程、拋物線的幾何性質(zhì) 【知識掌握】 【知識點精析】 1. 拋物線定義: 平面內(nèi)與一個定點 2. 拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程有四種形式,參數(shù)
其中 3. 對于拋物線 4. 拋物線的焦點弦:設(shè)過拋物線 說明: 1. 求拋物線方程時,若由已知條件可知曲線是拋物線一般用待定系數(shù)法;若由已知條件可知曲線的動點的規(guī)律一般用軌跡法。 2. 凡涉及拋物線的弦長、弦的中點、弦的斜率問題時要注意利用韋達(dá)定理,能避免求交點坐標(biāo)的復(fù)雜運算。 3. 解決焦點弦問題時,拋物線的定義有廣泛的應(yīng)用,而且還應(yīng)注意焦點弦的幾何性質(zhì)。
【解題方法指導(dǎo)】 例1. 已知拋物線的頂點在坐標(biāo)原點,對稱軸為 解析:設(shè)所求拋物線的方程為 設(shè)交點 則 ∴點 ∴ 故所求拋物線方程為
例2. 設(shè)拋物線 解析:證法一:由題意知拋物線的焦點 故可設(shè)過焦點 由 設(shè) ∵ ∴ 于是直線 要證明 注意到 證法二:同上得 證法三:如圖, 設(shè) 則 又根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì), ∴ 因此點 評述:本題考查拋物線的概念和性質(zhì),直線的方程和性質(zhì),運算能力和邏輯推理能力。其中證法一和二為代數(shù)法,證法三為幾何法,充分運用了拋物線的幾何性質(zhì),數(shù)形結(jié)合,更為巧妙。 【考點突破】 【考點指要】 拋物線部分是每年高考必考內(nèi)容,考點中要求掌握拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程以及幾何性質(zhì),多出現(xiàn)在選擇題和填空題中,主要考查基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能、基本方法,分值大約是5分。 考查通常分為四個層次: 層次一:考查拋物線定義的應(yīng)用; 層次二:考查拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程的求法; 層次三:考查拋物線的幾何性質(zhì)的應(yīng)用; 層次四:考查拋物線與平面向量等知識的綜合問題。 解決問題的基本方法和途徑:待定系數(shù)法、軌跡方程法、數(shù)形結(jié)合法、分類討論法、等價轉(zhuǎn)化法。
【典型例題分析】 例3. (2006江西)設(shè) A. C. 答案:B 解析:解法一:設(shè)點 解得 解法二:由題意設(shè) 即 評述:本題考查了拋物線的動點與向量運算問題。
例4. (2006安徽)若拋物線 A. -2 B. 2 C. -4 D. 4 答案:D 解析:橢圓 評述:本題考查拋物線與橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程中的基本量的關(guān)系。
【達(dá)標(biāo)測試】 一. 選擇題: 1. 拋物線 A. 2. 設(shè)拋物線的頂點在原點,其焦點在 A. 4 B. 4或-4 C. -2 D. -2或2 3. 焦點在直線 A. C. 4. 圓心在拋物線 A. C. 5. 正方體 A. 拋物線 B. 雙曲線 C. 直線 D. 以上都不對 6. 已知點 A. 5 B. 4 C. 7. 已知點 A. 8. 過拋物線 A. 12 B. -12 C. 3 D. -3
二. 填空題: 9. 已知圓 10. 已知 11. 過點(0,1)的直線與 12. 已知直線
三. 解答題: 13. 已知拋物線頂點在原點,對稱軸為 14. 過點 15. 設(shè)點F(1,0),M點在 ⑴當(dāng)點 ⑵設(shè)
【綜合測試】 一. 選擇題: 1. (2005上海)過拋物線 A. 有且僅有一條 B. 有且僅有兩條 C. 有無窮多條 D. 不存在 2. (2005江蘇)拋物線 A. 3. (2005遼寧)已知雙曲線的中心在原點,離心率為 A. 4. (2005全國Ⅰ)已知雙曲線 A. 5. (2004全國)設(shè)拋物線 A. 6. (2006山東)動點 A. 7. (2004北京)在一只杯子的軸截面中,杯子內(nèi)壁的曲線滿足拋物線方程 A. 8. (2005北京)設(shè)拋物線 A. 8 B. 7 C. 10 D. 12
二. 填空題: 9. (2004全國Ⅳ)設(shè) 10. (2005北京)過拋物線 11. (2005遼寧)已知拋物線 12. (2004黃岡)已知拋物線
三. 解答題: 13. (2004山東)已知拋物線C: ⑴若以弦 ⑵在⑴的條件下,若 14. (2005四川) 如圖, ⑴求拋物線方程; ⑵若 15. (2005河南)已知拋物線 ⑴求 ⑵求滿足 |
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