 昨日外出監(jiān)考 ，看到了久違的一種現(xiàn)象：開考不久，就有七八顆頭顱趴于桌上，深埋于自己的臂彎之中。 這種情形在不少學(xué)校的考場上，都不算稀奇。原因可能是對學(xué)習(xí)厭倦，根本不會答題；也可能是青春期叛逆，不屑于答題。 面對這些孩子，我曾提醒過，他們的頭顱也曾因老師的提醒而抬起過，但不久，便再次無力地深埋于臂彎。面對這些孩子，我要向他們訴說： 孩子們，我首先敬佩你們的勇氣。你們不喜歡學(xué)習(xí)，但為了父母家人，為了老師，仍然堅守在學(xué)習(xí)崗位上，敢于應(yīng)對自己毫無感覺的考試，這本身就是一種無畏之氣。我佩服。 面對監(jiān)考老師犀利的眼光，你們敢于挑戰(zhàn)，毫不畏懼，擺出一副坦然的睡相反抗考試，這需要多么大的勇氣?。∥以莻€小膽的學(xué)生，曾為了抵抗困神的侵襲，不得不紅著臉站著聽課?？赡銈兡兀刻孤缎木?，無所畏懼地趴在臂彎里……令我敬佩。 面對每學(xué)期一次的學(xué)業(yè)檢測，你們坦然接受不會做題的事實，只瀏覽了一遍題目，便鼾然睡去，還不打響鼾，不影響他人答題，可見你們尊重其他答題同學(xué)的考試權(quán)利，珍惜自己時間，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。對待考試，不營私舞弊，誠信考試。為你們的坦率、尊重、誠信，我佩服。 但佩服之余，我更多的是擔(dān)心。 我擔(dān)心那不舒服的睡相會折彎了你們年青的脊背，壓酸了你的稚嫩的臂膀；擔(dān)心你的聰明智慧會因不斷地沉睡且疏于開發(fā)而離你漸去漸遠，最終導(dǎo)致你學(xué)業(yè)荒廢；擔(dān)心長期的不思進取會讓你不能明辨是非，從而喪失做人的起碼尊嚴(yán)；更擔(dān)心你的這種聽之任之的態(tài)度會導(dǎo)致你落個“懶惰”、“頑劣”“不務(wù)正業(yè)”的壞名聲……要知道，“人過留名”的諺語不單針對那些重名聲的人，還包括你們。學(xué)業(yè)可以差些，壞名聲絕對不可留下。 擔(dān)心之后，我想給出自己的一點小建議： 首先，我建議你們小憩后努力思考眼前的困難，及造成這種現(xiàn)狀的原因。是自己平時不用心，還是思想上對學(xué)習(xí)不夠重視？是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還是基礎(chǔ)太差，落下了功課？想清原因后，再找到自己的努力方向，思考如何改變你眼前的窘境。殘聯(lián)主席張海迪，八十年代時，身體就有三分之二癱瘓，不能動彈。但她仍然憑著頑強的毅力堅持學(xué)習(xí)，激勵了一代又一代的年輕人。你們身強體健，又年輕有精力，什么事情辦不到？網(wǎng)絡(luò)媽媽十二歲時，因參加植樹造林，全身燒傷面積過大，因此喪失了上學(xué)習(xí)的機會，而她仍然憑借著堅強的毅力，自學(xué)成才，拿到?？飘厴I(yè)證，為補貼家用，又自學(xué)網(wǎng)絡(luò)，用殘疾的雙手，自己的事跡挽救了幾百名上網(wǎng)成癮的中小學(xué)生，成了一名幫助有網(wǎng)癮孩子戒掉壞習(xí)慣的名人——網(wǎng)絡(luò)媽媽。你們是健康的中學(xué)生，有什么困難比得上身體的殘疾帶來的創(chuàng)傷？ 孩子們，改變自己吧，只有改變才擺脫眼前的困境；只有改變才能對得起自己健康的身體，對得起辛苦養(yǎng)育你們的父母。 其次，我建議你們樹立信心，從一點一滴的小事做起，做一個對自己負(fù)責(zé)任的人。人的能力有大小，我們不能成就偉業(yè)，但可以做有益的小事；不能成為棟梁之才，完全可以成為一個自食其力的人。只要我們努力做事，把眼前的一點一滴的小事情做好，盡己所能，把自己能會的東西學(xué)會，爭取有所進步，就是最大的進步。不斷地進步，就會迎來人生的進步，就是對自己的一生負(fù)責(zé)。 再次，自己的路自己走，走什么樣的路，完全掌握在自己手中。我真誠地建議你們，牢記《漢樂府·長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，趁著年輕，萬不可虛度時光，浪費青春。成才的咱千萬條，一定要扎實做事，找到自己所需，為自己定下人生目標(biāo)，或?qū)W習(xí)，或體育，或音樂，或繪畫，或園藝……努力培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，讓自己一生有所創(chuàng)造，有所成就。 那些埋頭顱于臂彎的孩子們，請?zhí)鹉愀哔F的頭，樹立信念，找好目標(biāo)，改變自己，牢記：你是個有尊嚴(yán)、有靈魂的高貴而健康的人，用自己的雙手，智慧的大腦，闖出屬于自己的路！ |
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